輿論監(jiān)督對(duì)司法審判的影響-社科論文
有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖討論稱(chēng),云南省昭通市中院認(rèn)定其“情節(jié)特別惡劣,手段特別殘忍,后果特別嚴(yán)重,罪行極其重大,社會(huì)危害極大”的定性非常準(zhǔn)確。報(bào)復(fù)行兇,李昌奎把王家紅掐暈后對(duì)其進(jìn)行了強(qiáng)奸,之后用鋤頭打擊其頭部,又將年僅三歲的王家飛活活摔死,最終還擔(dān)心王家姐弟未死亡,又用繩子勒二人的脖 |
舞蹈與影視劇結(jié)合應(yīng)該注意的問(wèn)題-電影論文
(一)要與影視劇中的畫(huà)面一致 舞蹈是影視作品中的一個(gè)畫(huà)面,因此要與其他畫(huà)面相互配合、相互協(xié)調(diào),這樣才能起到渲染氣氛、表達(dá)感情和劇情的作用,同時(shí)真正達(dá)到舞畫(huà)并茂、水乳交融的效果。③例如電影《十面埋伏》中,章子怡所跳的一段舞蹈不僅扮相極美,重要的是與其他畫(huà)面十分和諧,如行云流 |
舞蹈畫(huà)面在影視劇中的表現(xiàn)作用-電影論文
舞蹈作為一種獨(dú)立的藝術(shù),和影視劇融合后,便成為影視劇的有機(jī)組成部分,影視劇通過(guò)舞蹈對(duì)劇情起到一個(gè)推波助瀾的作用,觀眾透過(guò)舞蹈,既了解一個(gè)大的社會(huì)背景,又體驗(yàn)出人物細(xì)膩的內(nèi)心情感及思想活動(dòng),對(duì)劇情有更身臨其境的感受。 (一)舞蹈體現(xiàn)著影視劇的不同風(fēng)情的文化特色 舞蹈是人 |
電影海報(bào)設(shè)計(jì)中的色彩表現(xiàn)-電影論文
(一)和諧的色彩搭配可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的色彩美感,從而給人留下深刻印象 對(duì)比是現(xiàn)代設(shè)計(jì)常用的設(shè)計(jì)手法,如大小對(duì)比,色彩對(duì)比,虛實(shí)對(duì)比等,對(duì)比可以使設(shè)計(jì)更具有視覺(jué)沖擊力,但是過(guò)分對(duì)比會(huì)讓人產(chǎn)生心理的不適感。所以和諧的色彩搭配更容易獲得美感。電影《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的人》(NO IMPACT |
色彩在電影海報(bào)設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)手法-電影論文
(一)主調(diào) 畫(huà)面的整體色調(diào)是色彩關(guān)系的基調(diào),總的色彩基調(diào)是設(shè)計(jì)師給觀眾感受的主要因素,在創(chuàng)造特定氣氛與意境上能發(fā)揮主導(dǎo)作用,將互相排斥的色彩統(tǒng)一于一個(gè)有秩序的主調(diào)中,形成和諧美的效果,一幅設(shè)計(jì)作品給觀眾什么樣的感受,首先要確定整體色調(diào)。 由著名演員道格拉斯主演的美國(guó)電 |
經(jīng)典影片《紅高粱》之美術(shù)色彩應(yīng)用-電影論文
一、紅色是影片《紅高粱》的主色調(diào) 導(dǎo)演張藝謀和很多中國(guó)人一樣對(duì)鮮艷的、火紅的紅顏色情有獨(dú)鐘。眾所周知,在中華民族傳統(tǒng)文化之中,中國(guó)人認(rèn)為紅顏色能夠給人帶來(lái)喜慶歡樂(lè)之精神感受,到后來(lái)紅顏色也逐漸含有積極、向上、正確、正義之寓意。紅色在美術(shù)繪畫(huà)方面也是彰顯人之個(gè)性以及烘托活躍 |
《歌舞青春》系列電影的歌、舞和青春-電影論文
《歌舞青春》系列電影中的歌 《歌舞青春》系列電影中有很多經(jīng)典的歌曲,隨著電影的上映,電影里的歌曲也隨之風(fēng)行起來(lái)。電影里的歌舞被收集在電影的原聲帶里,這些歌曲不僅傳唱度很高,電影原聲帶的年度銷(xiāo)量也相當(dāng)驚人。電影的票房很高,受到青少年的喜愛(ài)。而電影里的音樂(lè),歌曲膾炙人口,里面 |
用音樂(lè)演繹生命-電影論文
在《海上鋼琴師》的音樂(lè)作品中,配樂(lè)大師埃尼奧?莫里康內(nèi)通過(guò)深情而又灑脫的優(yōu)雅曲風(fēng),一次次使得廣大觀眾和樂(lè)迷如癡如醉。埃尼奧?莫里康內(nèi)在作品中為觀眾帶來(lái)了諸多耳目一新而又感人至深的配樂(lè)。一開(kāi)場(chǎng)的配樂(lè)曲目1900s Theme是一曲旋律悠揚(yáng)的主題曲,細(xì)膩典雅的旋律猶如電影音樂(lè)家 |
選題和研究如何體現(xiàn)“音樂(lè)學(xué)”本色-音樂(lè)論文
關(guān)于民族音樂(lè)學(xué)選題研究如何體現(xiàn)“音樂(lè)學(xué)”本色的疑問(wèn),在具體分項(xiàng)討論之前,我以為有兩個(gè)至關(guān)重要的前提需要事先說(shuō)明: 一是與西方民族音樂(lè)學(xué)的歷史與現(xiàn)狀不同,中國(guó)大陸民族音樂(lè)學(xué)(或稱(chēng)音樂(lè)人類(lèi)學(xué))在興起到至今的三十余年發(fā)展中,歷來(lái)都隸屬于“音樂(lè)學(xué)”學(xué)科之下,被視為是“音樂(lè)學(xué)”學(xué)科的 |
植根生活的韻律 傳遞時(shí)代的新聲-音樂(lè)論文
應(yīng)中央音樂(lè)學(xué)院慶祝70華誕系列活動(dòng)之邀舉辦的“歌唱生活、贊頌時(shí)代——關(guān)益全作品音樂(lè)會(huì)”于2012年1月4日在北京保利劇院隆重舉行。 1月5日上午由中央音樂(lè)學(xué)院校友會(huì)、蕭友梅音樂(lè)教育促進(jìn)會(huì)主持下在京召開(kāi)了“關(guān)益全作品音樂(lè)會(huì)座談會(huì)”。眾多國(guó)內(nèi)音樂(lè)界資深人士出席了座談會(huì),給予關(guān)益 |
行政組織法立法存在的若干問(wèn)題及其完善
立法是國(guó)家法制建設(shè)的重要基礎(chǔ),只有完備的成文法有了法律效力,產(chǎn)生法律實(shí)效和法律效果,最后才能收獲法律效益。只有法律得到了實(shí)施,并且其本身是一部制定完備的良法,才能取得法律效益。行政組織法立法的完善,直接關(guān)系到行政組織法的實(shí)施問(wèn)題,因此完善行政組織法立法存在的問(wèn)題具有重大意義。 |
離婚損害賠償訴訟舉證難的對(duì)策研究
在離婚過(guò)錯(cuò)損害賠償案件中,無(wú)過(guò)錯(cuò)方首先會(huì)求助于正常取證方式獲取配偶過(guò)錯(cuò)行為的相關(guān)證據(jù),但是由于離婚損害事實(shí)發(fā)生十分隱秘,取證難度很大。為獲得足夠證據(jù),無(wú)過(guò)錯(cuò)方不得不采取以下行為取得證據(jù),例如私拆他人信件、私裝攝像頭進(jìn)行秘密錄像、雇用他人秘密跟蹤拍攝、以暴力、脅迫、利誘、欺詐、 |
試論債權(quán)人在遺產(chǎn)繼承中的利益保護(hù)
我國(guó)采用的是直接繼承制度,就是說(shuō)從繼承一開(kāi)始被繼承人的債權(quán)由繼承人收取,債務(wù)由繼承人承擔(dān),被繼承人的債權(quán)人只能向繼承人行使權(quán)利,債務(wù)人只能向繼承人清償債務(wù)。為了方便被繼承人債權(quán)人順利地行使債權(quán)就必須要在一個(gè)合理的時(shí)間內(nèi)使繼承關(guān)系確定下來(lái),快速的了結(jié)被繼承人所遺留的債權(quán)債務(wù)關(guān)系 |
完善檢務(wù)公開(kāi)制度對(duì)策研究
目前在檢務(wù)公開(kāi)制度實(shí)施中存在這樣一些現(xiàn)象,僅公布如職能部門(mén)的性質(zhì)和任務(wù)、權(quán)利和義務(wù)、職責(zé)范圍等內(nèi)容,或者只公布檢務(wù)執(zhí)行結(jié)果,或者只告知犯罪嫌疑人有委托辯護(hù)人、申請(qǐng)回避等權(quán)利及法律術(shù)語(yǔ),而對(duì)于人民群眾關(guān)心的迫切要求知道的如敏感、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,案情進(jìn)展情況等,則避而不談,更有甚 |
新公共管理主義視角下的組織文化
采用分權(quán)結(jié)構(gòu)、部門(mén)管理、技術(shù)、工具等手段,引入市場(chǎng)機(jī)制以改善競(jìng)爭(zhēng)為特征的公共部門(mén)管理新方法。應(yīng)該說(shuō),雖然各國(guó)學(xué)者對(duì)新公共管理內(nèi)涵的界定不盡相同,但差異不大,都強(qiáng)調(diào)商業(yè)機(jī)制和市場(chǎng)機(jī)制在政府改革中的積極作用。上個(gè)世紀(jì)二三十年代,歐美各國(guó)爆發(fā)的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)宣告自由放任理論和政策的破 |
淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化策略-英語(yǔ)論文
學(xué)力主要指必要的學(xué)習(xí)知識(shí)基礎(chǔ)和綜合學(xué)習(xí)能力,包括理解力、記憶力、思維能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力等。由于農(nóng)村中小學(xué)師資和教學(xué)條件相對(duì)薄弱,一些學(xué)生在小學(xué)就沒(méi)有得到良好的教育,造成見(jiàn)識(shí)少、知識(shí)面窄、思維不活躍、接受能力差,隨著學(xué)習(xí)的深入,這些學(xué)生產(chǎn)生畏懼、自卑、逆反的心理,最終形成厭 |
培養(yǎng)閱讀技能領(lǐng)略悅讀樂(lè)趣
“千里之行,始于足下”,豐富的詞匯量是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,它是成功閱讀的有力保障。詞匯量的大小決定一個(gè)人英語(yǔ)各方面能力的大小,而詞匯量的增大要靠日積月累。詞匯量擴(kuò)大能促進(jìn)閱讀,閱讀反過(guò)來(lái)又可以使學(xué)生的詞匯量擴(kuò)大,二者相輔相成,互為補(bǔ)充。因?yàn)樵~匯量的大小與中學(xué)生閱讀能力高低成正 |
豐富英語(yǔ)課外作業(yè)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的延伸,旨在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛在的自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生開(kāi)創(chuàng)一個(gè)將英語(yǔ)應(yīng)用于生活實(shí)際的廣闊天地。因此,課外作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)形式多樣,給學(xué)生以想象的空間,讓學(xué)生自己選擇、計(jì)劃、探究、體驗(yàn)。作業(yè)不僅要顧及其一般作用與功能,更要注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,從而 |
公安消防部隊(duì)在新媒體時(shí)代開(kāi)展群眾工作的特點(diǎn)研究
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的沖擊下,消防部門(mén)執(zhí)法監(jiān)督的角色變得更加復(fù)雜與多元。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們?nèi)罕娎镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與消防監(jiān)督執(zhí)法全過(guò)程,加強(qiáng)了政府與公民之間的互動(dòng)。網(wǎng)民代表了中國(guó)公民中社會(huì)參與熱情最高的一群。毋庸置疑,網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前最便捷、最迅速、影響最快、效率最高的社會(huì)溝通方式之一,無(wú)論是普 |
淺議公安消防部隊(duì)在群死群傷火災(zāi)中群眾工作的消防意識(shí)
我國(guó)火災(zāi)死亡人數(shù)一直居高不下。1980年以前一直維持在3000人以上,1981年開(kāi)始下降至2000人以上,自2006年以來(lái),開(kāi)始降至2000人以下,而且從此逐年下降,2006年1720人,2007年1617人,2008年1521人,2009年1236人,2010年1205年。 |
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