少數民族預科教育是國家為了實現教育公平，保障少數民族地區(qū)的學生受教育基本權利的一項教育制度。在政策實施的幾十年間，為國家培養(yǎng)了大量少數民族地區(qū)人才，促進了民族地區(qū)、邊遠地區(qū)的經濟文化發(fā)展。伴隨著預科教育形成規(guī)模，也涌現出一些教育管理問題，本文將以中南民族大學為例，探討預科

1.敘事教學法在聽力教學中的應用 聽力教學中，需要注意課前備課，課堂中學習和課后復習。課前備課中，教師應將所授聽力材料的內容敘事化。在備課中，教師要積極搜集與所聽內容相關的單詞、詞匯或者口語表達，并選取一些與聽力主題相關的故事，對故事進行加工，使學生覺得興趣盎然，提高學習興

作為基礎英語教育的中堅力量，中學英語教師應當具備哪些專業(yè)知識？我們嘗試著按照學科知識、一般教學知識和學科教學知識三個層面來分析。學科知識即關于英語學科的專業(yè)知識。與其他學科不同的是，英語語言既是教學媒介又是教學內容，同時構成語言輸入的重要渠道。因此中學英語教師的學科知識首

女性角色一直是歌劇舞臺上的瑰寶。然而女性角色在傳統(tǒng)時期與現代是不太相同的，因她們所處的社會環(huán)境、家庭地位、個人的素養(yǎng)的不同，導致女性角色的文化內涵也有差別。1.傳統(tǒng)女性角色的文化內涵（1）女性角色的定位 中國傳統(tǒng)文化的特性就是把各種社會人文、宇宙秩序、道德倫理之類的牽強

西域少數民族文化建立在獨特地域環(huán)境和民族結構的基礎上，通過對其文化特點及歷史軌跡進行探究，可窺視其深層次的核心價值取向，對現行的和諧社會研究及建設具有借鑒意義。1.文化發(fā)展衍變 西域少數民族文化盛衰與絲綢之路密切相關，絲綢之路繁榮期間也是西域少數民族文化最為豐盈璀璨的時

新世紀以來，高等學校培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)理念逐步向教師教育過渡，但絕大多數院校的學前教育專業(yè)的課程結構特別是課程名稱和理念，繼續(xù)沿襲著學科化、理論化、學術化的傾向。舞蹈課時少，訓練時間大大縮短，訓練內容大大減少，教學目標難以實現。同時，學生基礎差，出現了老師難教，學生難學

1.引言 “文化大革命”開始時嚴歌苓只有8歲,在她之后的作品中也提及了這段特殊的歷史對幼小的她造成的影響。十年動亂對女性造成的政治強壓和異化不可逆轉，這也促使了嚴歌苓對于扭曲人性的丑惡現象有著更強烈的批判意識。之后加入中國人民解放軍成為一名文工團演員使得嚴歌苓有機會到偏遠地

對于案例教學法來說，其沒有固定的運用模式，形式可以做到多樣化，根據學校以及學生的實際特點進行改變與調試。但是在使用案例教學法的實際過程之中，也有幾個不可忽略的基本環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)也是案例教學法的靈魂所在，因此，只有將這些基本環(huán)節(jié)做好，才能使案例教學法在商務英語教學當中的應用發(fā)

紅色旅游指的是1840年以來中國大地上發(fā)生的以愛國主義和革命傳統(tǒng)為主題、有代表性的重大事件和重要人物所形成的紀念地、標志物為載體，以其所承載的革命歷史事跡、革命及愛國主義精神為內涵，組織和接待旅游者進行緬懷學習、參觀游覽的主題性旅游活動。盡管我國紅色旅游發(fā)展迅速，但是仍面

1.由文化詞匯引起的跨文化社交-語用失誤分析 在開封著名景點“龍亭風景區(qū)”的簡介中，“龍亭”被譯為“the Dragon Pavilion”。這種逐字逐句的直譯忽視了其中的文化因素。事實上，“龍亭”是宋金時期的皇宮，靠“Pavilion”一詞不能傳達出所包含的文化信息。同樣

1.引言 國內知名作家馮唐翻譯的泰戈爾《飛鳥集》自2015年7月上市以來，“褲襠”、“舌吻”等不雅用詞令人側目，網絡熱詞更不鮮見，在公眾中引起軒然大波。2015年12月28日，浙江文藝出版社官方微博以“出版后引起了國內文學界和譯界的極大爭議”為由，宣布緊急下架召回《飛鳥集》

1.打破傳統(tǒng)教學方式的弊端在傳統(tǒng)的思想品德教學中，教師主要受到應試教育思想理念的影響，只注重學生教材知識的掌握與理解，課堂的主動權牢牢掌握在教師手上，學生的學習較為被動，無法充分激發(fā)學生的學習興趣和熱情。而在教育新形勢下，思想品德課教師通過應用生活教學方式，能進一步豐富課堂教

科德（Corder,1981)曾經說過：“有效的語言教學不應違背自然過程，而應適應自然過程；不應阻礙學習，而應有助于學習并促進學習。不能令學生去適應教師和教材，而應讓教師和教材去適應學生?！睂W生的主觀能動性和參與性對學習效果起著至關重要的作用。因此教師必須有效的運用科學的

所謂的地域文化主要是指在特地區(qū)域內，具有悠久歷史和特色，且至今仍發(fā)揮重要作用的文化。包括傳統(tǒng)、生態(tài)、習慣、民俗等元素。這些元素具有鮮明的地域色彩。地域文化隨著時代的變遷不斷豐富和變化，但在一定時期內具有相對穩(wěn)定性，對人們的生活、生存產生多方面影響。在當前的全球化背景下，全

1.理性的“霸權” 十八世紀的法國處在一個優(yōu)雅的時代，無論在生活還是藝術中，都變得十分的祥和平靜，人們普遍遵守規(guī)則，理性的花朵燦爛開放，理智全面發(fā)展，理性主義步步為營，教會勢力不堪攻擊，非理性在法國啟蒙思想家的重拳出擊下潰不成軍。人們相信普遍的理性可以帶領人類走向光明，而自

黨的十八大報告中指出：“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力增強教師教書育人責任感和榮譽感”。教師是人類靈魂的工程師，是教學知識的傳播者，是青少年健康成長的指引者，在青少年的身心發(fā)展中起著十分關鍵的作用，高校教師的教育教學行為以及師德品質，影響著學生的身心健康發(fā)展。

當前，漢語言文學專業(yè)面臨許多問題，我們必須找出問題的根本所在，挖掘出現有的弊端。由此，建立一個符合當今社會發(fā)展的新的人才培養(yǎng)模式。1.分析當前漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的弊端（1）落后的教學模式 漢語言文學專業(yè)的教學模式一直以來都是比較傳統(tǒng)的，通常都是教師在講臺上授課，

少兒是我國社會群體的重要組成部分，他們決定著國家的未來。他主要是指7周歲到14周歲的少年兒童（也可稱少兒）,正處于人生階段身心發(fā)展較為迅速的時期，發(fā)育速度開始突增，但其身體心理年齡特征與青年、成人時期有著很大的區(qū)別，比如少兒的心肺功能不夠強大，很難承受大幅度的運動負荷；神

隨著經濟社會的不斷發(fā)展，特別是現代信息技術的極大創(chuàng)新，廣大受眾對獲得信息的便捷性、多樣化和個性化提出了更高的要求，新聞媒體建設面臨著新的形勢和環(huán)境。習總書記在今年2月19日召開的黨的新聞輿論工作座談會，以及到中央新聞單位調研時指出，媒體競爭關鍵是人才競爭，媒體優(yōu)勢核心是人才優(yōu)

1. 從黨建工作的思想內容來看 在這個信息化發(fā)展的社會，新媒體已經以重要媒介的角色登入大學生的生活和工作中。而這對于黨建工作來說，是一項新的挑戰(zhàn)。新媒體憑借它有優(yōu)美的畫面感，和動聽的聲音吸引大學生的注意力。大學生接觸到的大量信息加劇了價值的多元化，使他們思想變的復雜，導致大