高校會計實訓教學是整個會計專業(yè)中教學工作的重點，相對傳統(tǒng)單一，抽象的教學局面是一項重大的突破。隨著我國的發(fā)展，我國的經(jīng)濟體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制，要求會計方面的人才不僅具有牢固的理論知識基礎，掌握會計專業(yè)的基本技能，同時也要具有過硬的實踐操作能力。通過加大對會計實

產(chǎn)能呈現(xiàn)過剩，經(jīng)濟下行壓力激增，高校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，是導致我國高校畢業(yè)生就業(yè)壓力日趨明顯的三個主要原因。大學生就業(yè)率是高校管理的重要工作之一，它關系到國家的經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展和民生穩(wěn)固提升。當前國家對于大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)業(yè)的全力推動成為擴大就業(yè)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動經(jīng)濟發(fā)展的新引擎

隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，其對市場營銷專業(yè)人才的要求也越來越高。由此可見，過去傳統(tǒng)學科型的市場營銷專業(yè)培養(yǎng)模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代要求。這就需要高校積極探索符合當前市場需要的人才培養(yǎng)模式，以此能夠更好的培養(yǎng)出新時代應用型創(chuàng)新人才。 一、傳統(tǒng)的市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式之弊端

在日益開放的國際交流環(huán)境中，社會各個領域?qū)τ⒄Z翻譯人才的需求不斷提升，而高校作為培養(yǎng)英語翻譯人才的主要陣地，則需要重視英語翻譯教學效率以及教學質(zhì)量的提升。為此，高校英語教學工作者需要對英語翻譯教學效率的影響因素做出總結(jié)與分析，并針對這些影響因素對英語翻譯教學效率提升策略做出較

建筑裝飾材料是集材料、技術(shù)、造型設計、美學于一體的綜合體，是建筑的重要物質(zhì)基礎。建筑的造型，設計，節(jié)能等元素很大程度上受到裝飾材料的制約。而建筑裝飾工程是通過施工技術(shù)來完成對建筑主體結(jié)構(gòu)的保護與滿足人們的視覺要求的建筑裝飾面，結(jié)合建筑裝修組成的。《建筑裝飾材料與施工技術(shù)》是我

人機圍棋大賽，阿爾法狗先后多次戰(zhàn)勝世界冠軍，智能教育機器人與六名高考狀元同臺挑戰(zhàn)，開啟了機器人進軍人類世界的諸多猜想。人們很難想象十年之后的機器人技術(shù)得到迅猛發(fā)展，人類教育會以什么樣的方式呈現(xiàn)？當售貨員、服務生、公交車司機、會計、快遞小哥等等都是機器人時，人類做什么？李開復先

隨著數(shù)字化、信息化的深入發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)顛覆了傳統(tǒng)的信息傳播方式，創(chuàng)造了一個覆蓋全球的“在線空間”，并深刻改變了人類的生活方式、思維方式和精神生活。在網(wǎng)絡語境下，教師的理想信念、價值取向、責任意識、教育理念等都發(fā)生了巨大變化，并產(chǎn)生了責任意識淡薄、政治觀念淡漠、道德行為失范等師德

“支架式”教學模式以“建構(gòu)主義學習觀”、“最近發(fā)展區(qū)理論”為基礎，要求教師以問題為核心，搭建學習“支架”，通過創(chuàng)設“情境”使學生進入獨立學習與協(xié)作學習相結(jié)合的探索認知過程。以我校為例，傳統(tǒng)的《基礎法語》教學模式以教師講授、學生被動接受為主。近年來，教學方法和手段有所創(chuàng)新，但師

隨著英語在國際上的地位越來越重要，英語口語交際能力和英語口語學習的地位也隨之水漲船高。近年來，我國在英語教育上進行了很大的變革和發(fā)展，提高了教學質(zhì)量，但是中學英語的口語教育仍然在教學過程中存在很多問題和阻礙，沒有得到應有的重視。一、中學英語教學中學生口語能力提高存在的困難（一

《中醫(yī)各家學說》是研究祖國醫(yī)學長期發(fā)展歷史以來各大醫(yī)學派別，各家學術(shù)思想、臨床經(jīng)驗特征以及價值意義的一門課程。該門課程一方面有別于中醫(yī)基礎課程可建立物質(zhì)化的形象，一方面有別于臨床醫(yī)學的實際化、具體化。不過其卻是連接中醫(yī)基礎課程與臨床醫(yī)學不可或缺的紐帶，與臨床醫(yī)學息息相關，對培

詞匯作為語言的一個重要單位，是承載意義的關鍵載體。具備充足的詞匯量是英語學習者掌握及運用該語言的關鍵因素。詞匯的系統(tǒng)性教學和學習研究在英語語言學習當中起步較晚，與語音和語法教學相比，詞匯學教學依然處于一個被忽略的地位，教師自身詞匯能力及對于各類教材的科學合理使用情況并不樂觀。

當代中國的教育正呈現(xiàn)著全民化、多樣化、終身化的發(fā)展趨勢。當代民辦高校在為國家的經(jīng)濟發(fā)展輸送多樣化技能型人才，而民辦高校的發(fā)展離不開國家政策的支持和引導，當然也離不開優(yōu)秀的師資。本課題研究主要是以民辦高校目前的發(fā)展狀況、教師的待遇、教育部門的政策支持等角度去分析和評述這些政策對

近期，筆者看到某高校一位八旬老教授應邀聽取20多節(jié)課后的感嘆，他說“文字、圖像，鼠標一點，屏幕盡顯”，學生上課不做筆記，手機拿出一拍照，課堂重點內(nèi)容盡在手中。的確，現(xiàn)在教學手段的現(xiàn)代化實如此的驚人。除了課堂上PPT、投影儀等先進設備的出現(xiàn)，最近兩年還頻頻出現(xiàn)微課程、微視頻等新

2016年底，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力”。受互聯(lián)網(wǎng)新媒體沖擊，高校思想政治教育工作受到了很大的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡

中日兩國歷史淵源頗深，早在2000多年前，兩國人民就有了交往。中國儒家思想、佛教，以及養(yǎng)蠶、醫(yī)學、書法、茶道、音樂等一系列優(yōu)秀文化的傳入，對日本的文化起了巨大的影響。隨著歷史的變遷、時代的更替，這些文化在日本通過教育被很好的傳承與發(fā)揚。當今的日本是教育強國，其家庭教育相比我國

文學教育在高校人才戰(zhàn)略培養(yǎng)中占據(jù)著重要的位置，而文學教育觀念決定了文學教育的真實效果。先進的文學教育觀念指導下的文學教育，不僅可以提高學生在字、詞、句、篇等基礎方面的素養(yǎng)，而且能夠讓學生在文學作品中汲取豐富的精神食糧、陶冶自己的情操，不斷提高自身的文學品味和文學素養(yǎng)，從而提高

《紀錄片創(chuàng)作》是影視傳媒類專業(yè)的一門必修課。之所以要有這樣一門課程，同紀錄片的功能與價值息息相關。紀錄片的存在，極大地豐富了文獻資料的承載形式，為后世研究先人的文化遺存提供了厚重的影音素材，亦滿足了人們不可或缺的對美的渴求。譬如：《話說長江》《舌尖上的中國》，既讓我們領略了山

隨著高等教育教學的不斷改革與發(fā)展，新時代大學生的比例、數(shù)量，以及高等教育的發(fā)展規(guī)模，遠遠高于上個世紀。但是，大學生學習的消極態(tài)度與倦怠心理在教育教教學調(diào)查中所占的比例卻在不斷上升。近年來，教育界一項權(quán)威的學習性調(diào)查模式受到了廣泛的關注與認可，那就是——全國大學生學習性投入調(diào)查

青年團員是共青團的骨干力量，目前，我國高校團員青年已超過在校生的95%，共青團對團員教育工作的好壞，關系著我國青年思想政治教育工作的成效及社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的成敗[1]。隨著改革開放的深入發(fā)展，我國社會結(jié)構(gòu)日益復雜，社會思想文化呈現(xiàn)多元、多變的趨勢，高校青年團員的思想也受

青年團員是共青團的骨干力量，目前，我國高校團員青年已超過在校生的95%，共青團對團員教育工作的好壞，關系著我國青年思想政治教育工作的成效及社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的成敗[1]。隨著改革開放的深入發(fā)展，我國社會結(jié)構(gòu)日益復雜，社會思想文化呈現(xiàn)多元、多變的趨勢，高校青年團員的思想也受