新課程改革下的小學(xué)語文教學(xué)
一、新課程改革的核心理念新課程改革將“以人為本”作為自身的核心理念,充分發(fā)揮教師的能動性作用以及學(xué)生的主動性作用。對于小學(xué)語文教育來說,每個(gè)接受教育的學(xué)生都是處于人生剛開始的階段,他們的人生經(jīng)歷還是一篇空白,受到的教育是否有利于學(xué)生未來的發(fā)展是十分重要的。此外,對于每個(gè)學(xué)生來 |
讓學(xué)前兒童學(xué)會談話
談話是人們運(yùn)用語言與他人交流的最為基本的方式,我們每個(gè)人并不是生下來就會談話的,談話需要參與者具有共同的語言表述的認(rèn)識、態(tài)度、情感和能力。近些年來,隨著全語言教育觀念的出現(xiàn),尤其是對兒童語言運(yùn)用能力研究的逐步深入,人們對培養(yǎng)幼兒的交談能力越來越重視。如這些年來一直不斷升溫的幼 |
淺談廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的定位及人才培養(yǎng)
隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,信息化技術(shù)隨之不斷創(chuàng)新發(fā)展。在這一良好的發(fā)展前景下,傳媒產(chǎn)業(yè)得到了大膽改革的機(jī)遇,已經(jīng)逐步形成了較為成熟的多元化發(fā)展方式。由于傳媒產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展,廣播電視文化日益得到關(guān)注,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的熱度也持續(xù)上升,每年都有眾多大大小小的地方院校積極緊跟廣播 |
高壓加熱器管束泄漏的原因分析和采取的措施
1.引言高壓給水加熱器主要利用汽輪機(jī)的抽汽來加熱鍋爐給水,進(jìn)而使得給水達(dá)到所需溫度。設(shè)置高加是為減少循環(huán)的冷源損失,使蒸汽的熱量得到了充分的利用,提高了整個(gè)循環(huán)的熱效率。增加機(jī)組經(jīng)濟(jì)性及保證機(jī)組的安全運(yùn)行。如果高加發(fā)生故障造成停運(yùn),則鍋爐的給水只能通過旁系管道進(jìn)入,就會大大降 |
免征關(guān)稅對電子商務(wù)發(fā)展的效應(yīng)分析-商務(wù)論文
一、關(guān)稅及電子商務(wù)的概述(一)關(guān)稅關(guān)稅是國家海關(guān)部門依照海關(guān)稅收規(guī)定,對進(jìn)出口商品征收的種稅。征收關(guān)稅的目的是增加財(cái)政收入和保護(hù)國內(nèi)市場和民族工業(yè)。一般有從價(jià)稅和從量稅兩種計(jì)率方法,從價(jià)關(guān)稅的計(jì)率方法保護(hù)物價(jià)上漲,作用大的是;從量關(guān)稅計(jì)率方法保護(hù)的是物價(jià)下跌。(二)電子商務(wù)電 |
高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究-化學(xué)論文
摘要:“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)”是新課程改革強(qiáng)調(diào)的的三種學(xué)習(xí)形式。而研究表明:學(xué)生的自主學(xué)習(xí)水平的高低不僅影響其學(xué)業(yè)成績,而且對其畢生發(fā)展也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。關(guān)鍵詞:樹立信心激發(fā)動機(jī)自主學(xué)習(xí)先學(xué)后講持之以恒一、問題提出的背景和意義作為戰(zhàn)斗在第一線的高中化學(xué)教師,為了追 |
文學(xué)史的歷史分期與客觀性問題-文學(xué)論文
摘要:統(tǒng)觀當(dāng)前的文學(xué)史著作,我們很容易注意到文學(xué)史家對物理時(shí)間的崇拜。從文學(xué)史的建構(gòu)來看,其整合的標(biāo)準(zhǔn)、方式、秩序往往離不開宏觀角度的時(shí)期和微觀角度的時(shí)序??v然文學(xué)史‘由古及今”這個(gè)提法在客觀性上的漏洞已經(jīng)不言自明,但是打亂乃至超越歷史分期的種種文學(xué)史觀,其對于文學(xué)發(fā)生和衍變 |
進(jìn)一步發(fā)展德宏傣族文學(xué)-文學(xué)論文
摘要:傣族是一個(gè)歷史悠久的民族,有十分豐富的文化積淀。德宏傣族文學(xué)發(fā)展歷程德宏傣族景頗族自治州的傣族文學(xué)發(fā)展到今天經(jīng)歷了幾個(gè)重要的階段。古歌謠、神話期。在這一古老的時(shí)期,傣族祖先通過口頭的形式創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品,內(nèi)容包括傣族祖先生產(chǎn)、生活以及精神世界的方方面面,體現(xiàn)了傣族 |
以“Impress”為例的詞匯教法-外語論文
摘要:本文就高校大學(xué)英語課堂詞匯的講釋方法和原則提出觀點(diǎn),認(rèn)為隨著高等教育大眾化,地方高校英語教學(xué)面臨新挑戰(zhàn)(陳國榮,2003),教師要注重詞匯的課堂講釋方法。這是普通高校大學(xué)英語高效教學(xué)的前提。這類高校的課堂詞匯講釋必須體現(xiàn)課堂講釋特點(diǎn),而不是書本式解釋。關(guān)鍵詞:英語詞匯課 |
《文藝復(fù)興》是20世紀(jì)40十-文學(xué)論文
《文年代后期上海最重要的大型文藝期刊,創(chuàng)辦于1946年1月,終止于1949年8月的《中國文學(xué)研究號》,由鄭振鐸和李健吾主編,共出版4卷23期。《文藝復(fù)興》的巨大影響力,首先來自于它連載的錢鐘書的《圍城》巴金的《第四病室》和《寒夜》等一系列享譽(yù)文壇的中長篇小說和戲劇詩歌作品;更 |
《坡芽歌書》中的壯族文化心理探析-文化論文
摘要:壯族文化心理是認(rèn)識和理解壯族的重要內(nèi)容。以《坡芽歌書》為對象’對歌書反映的對歌聯(lián)情過 程進(jìn)行分析,概括出待人的樸實(shí)與謙和涉世的聰慧與審慎婚戀的重情與重義等壯族文化心理的典型表 現(xiàn),為認(rèn)識壯族共同文化心理提供參考。關(guān)鍵詞:《坡芽歌書》;民族文化心理;壯族民族文化心理是受民 |
動態(tài)評價(jià)與新型大學(xué)英語教學(xué)評價(jià)體系的構(gòu)建-英語論文
一、引言我國傳統(tǒng)的外語教學(xué)評價(jià)體系主要是以心理計(jì)量學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的,它所提供的是關(guān)于學(xué)生在單一時(shí)間點(diǎn)上的測驗(yàn)表現(xiàn)或成就的相應(yīng)地位信息,故稱為靜態(tài)評價(jià)。靜態(tài)評價(jià)具有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)計(jì)精密、量化統(tǒng)計(jì)、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)、客觀工整以及易于標(biāo)準(zhǔn)化等特征,但它著重描述個(gè)體已形成的能力,評價(jià)學(xué)習(xí)的結(jié) |
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