關(guān)于對橫班工會的思考
(一)對橫班工會主席的定位要切合實際?!肮苋?、管事、管思想”,這是公司黨委對橫班工會主席的基本定位,也是對新任橫班工會主席工作的一種期望。作為作業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)或裝置管理人員,都應(yīng)客觀地看待橫班工會主席的定位。想讓橫班工會主席在短時間內(nèi)就能真正肩負(fù)起指揮生產(chǎn)的職責(zé),是不現(xiàn)實的。各作 |
我國企業(yè)全面預(yù)算管理現(xiàn)狀及對策研究
我國企業(yè)預(yù)算管理工作存在的主要問題①對預(yù)算管理認(rèn)識不足目前我國企業(yè)在對于預(yù)算管理工作的認(rèn)識上面還存在很多不足。一方面許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者相對于預(yù)算管理工作而言更重視企業(yè)的實際生產(chǎn)經(jīng)營活動,她們認(rèn)為不管企業(yè)自己多么“省”,如果沒有一個好的經(jīng)濟增長渠道也是枉然,因此對于預(yù)算管理工作較為 |
新形勢下女職工工作新思路和新方法
當(dāng)前,隨著企業(yè)改革發(fā)展的不斷推進,以前瞻性的戰(zhàn)略眼光,認(rèn)真分析目前女職工工作中存在的問題,采取有力措施,努力實現(xiàn)女職工工作新突破,進一步激發(fā)廣大女職工的工作熱情和創(chuàng)造活力,為實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃作出新的更大貢獻。1.做好新形勢下女職工工作的重要意義1.1從社會層面來說,社會進 |
加強企業(yè)職工養(yǎng)老保險關(guān)系的管理與對策
隨著我國社會經(jīng)濟體制的改革,就業(yè)形式和產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大的變化,而且勞動力也有著頻繁的跨地區(qū)流動,由于勞動力的不斷流動,產(chǎn)生了一些養(yǎng)老保險關(guān)系難以轉(zhuǎn)移接續(xù)的問題,所以對于企業(yè)職工養(yǎng)老保險關(guān)系的研究有著重要的意義。1.我國企業(yè)職工養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)的現(xiàn)狀1.1存在多個社保 |
中國古代管理思想的現(xiàn)實意義
引言 中國古代管理思想主要有儒家管理思想、道家管理思想和法家管理思想。盡管其他學(xué)派的管理思想中也有可取之處,但是相比之下,還不夠系統(tǒng)和成熟。儒家思想重在對人的啟發(fā)、教育和感化,主張“仁、義、禮、智、信”;道家思想強調(diào)做事情要順應(yīng)自然,尊重客觀規(guī)律,主張“道法自然”、“無為而治 |
體制、機制和策略
在社會服務(wù)行業(yè)大發(fā)展和高校后勤社會化持續(xù)推進的大背景下,高校后勤必將面臨更加劇烈的競爭。人才隊伍建設(shè)不力,就有被淘汰的危險。1.高校后勤員工隊伍現(xiàn)狀分析高校后勤社會化改革以來,初步建立起了一套相對符合企業(yè)要求的人事制度、用工制度、經(jīng)營制度和分配制度,但后勤在實際運行過程中受管 |
淺談如何在中職學(xué)校機電專業(yè)開展學(xué)生實習(xí)
《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確指出:“逐步建立和完善半工半讀制度,在部分職業(yè)院校中開展學(xué)生通過半工半讀,實現(xiàn)免費接受職業(yè)教育的試點,取得經(jīng)驗后逐步推廣?!备鶕?jù)國務(wù)院的指示精神,教育部也下發(fā)了《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合,半工半讀的意見》文件(以下簡稱《意見》)強 |
情境汽車教學(xué)法案例
情境:豐田卡羅拉型轎車1ZR-FE型發(fā)動機防盜系統(tǒng)。教學(xué)方法:角色扮演法、情境教學(xué)法、模擬教學(xué)法。參考學(xué)時:2學(xué)時。學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)能夠識讀發(fā)動機防盜指示燈控制原理電路圖。(2)了解發(fā)動機防盜系統(tǒng)的組成、作用和工作過程;防盜應(yīng)答器鑰匙ECU的接線端子代號及英文縮寫的含意。(3 |
授人予魚不如授人予漁
一、背景這堂課的效果是我沒有預(yù)料到的。這是中學(xué)七年級一堂以節(jié)奏游戲輔助歌曲學(xué)唱的綜合課。說是游戲,其實不過是把一些歌曲中的典型節(jié)奏提前“拿”出來讓學(xué)生反復(fù)拍、念,以達到熟悉節(jié)奏,學(xué)唱歌曲旋律的目的。以往,教師習(xí)慣于讓學(xué)生以“噠”來念節(jié)奏,顯得枯燥、乏味,很難調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極 |
淺談?wù)Z文與德育教學(xué)
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感在教學(xué)探究活動中,想方設(shè)法通過導(dǎo)語引入、背景介紹、播放樂曲、表情誦讀、動情講解、質(zhì)疑提問等環(huán)節(jié)或手段,設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)情景或氛圍,使學(xué)生進入“當(dāng)時的歷史境界”中,與文本中的人物“見面”,讓文中的畫面和作者的思想感情在學(xué)生的頭腦中活起來,使之如臨其 |
淺談新時期家長的教育觀念和方法對少年兒童成長的影響
少年兒童在校習(xí)得的不只是讀、寫、算等可以測量的認(rèn)識、技能上的發(fā)展,還從學(xué)校、社會和家庭等過程中,學(xué)到?jīng)]有顯現(xiàn)出來的價值上、規(guī)范上的成長。在家庭中家長的教育觀念和方法,對少年兒童在價值上和規(guī)范上的成長習(xí)染影響絕對不可忽視。墨子曰:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變?!?/p> |
山東省海洋經(jīng)濟效益指標(biāo)體系構(gòu)建研究
引言 進入21世紀(jì)以來,美國、日本等國紛紛提出本國21世紀(jì)海洋戰(zhàn)略,建設(shè)海洋經(jīng)濟強國,海洋經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展成為獨立的經(jīng)濟的體系,成為沿海國家國民經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。另一方面,隨著全球?qū)﹃懹蛸Y源的開發(fā)與利用,制約發(fā)展的資源與空間瓶頸日益明顯,世界各國紛紛尋求更大的發(fā)展空間和未來開發(fā) |
淺談?wù)n堂提問
一、合理設(shè)計問題難度,注重問題的難易梯度提問的難度設(shè)置要適中,要符合學(xué)生的知識水平。教育心理學(xué)研究表明,太難的超過了學(xué)生認(rèn)知水平的問題,會使學(xué)生處于緊張狀態(tài),產(chǎn)生懼怕心理,久而久之,學(xué)生對于教師的提問不再積極主動地回答;太容易的問題缺少啟發(fā)性,學(xué)生回答時不動腦筋,思維仍然停留 |
初中教學(xué)管理中如何對教師人文管理
初中教學(xué)管理過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門要從學(xué)校實際出發(fā),強化教學(xué)管理,打造一流師資隊伍,切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。1.要讓學(xué)生變得好,先讓自己變得更好人的成功應(yīng)該是由內(nèi)而外的,惟有修煉好心靈,才能享受真正的恒久的快樂。沒有修煉好心靈,既使取得了成功,也不能保持長久。很多人渴 |
綠色施工過程中有效預(yù)防施工方與監(jiān)理方合謀行為的博弈分析
引言 建筑活動是人類作用于自然環(huán)境的重要生產(chǎn)活動之一,同時也是消耗資源和污染環(huán)境的最大生產(chǎn)活動之一。建筑物在建造過程中的污染現(xiàn)象會對環(huán)境產(chǎn)生較大的影響,所以如何控制和減小建筑活動對環(huán)境的污染和破壞就成為工程管理的一個熱點問題。[1] 根據(jù)建筑行業(yè)的特點并結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的思想, |
區(qū)域旅游軟實力評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究
引言 根據(jù)比較優(yōu)勢理論,對區(qū)域旅游競爭力的研究能夠準(zhǔn)確地評價區(qū)域旅游發(fā)展的現(xiàn)狀和潛力,是參與旅游競爭的重要依據(jù)。[1] 而隨著旅游者旅游需求的多樣化,旅游者更多地從區(qū)域文化、服務(wù)水平等無形因素來選擇旅游地,區(qū)域旅游的競爭變成了旅游軟實力的競爭。 1 旅游軟實力理論概述 軟實力 |
從校長職責(zé)出發(fā)淺談“以人為本”學(xué)校管理理念
俗話說“一個好校長就是一所好學(xué)校”,這句話也間接說明,校領(lǐng)導(dǎo)的行事行為風(fēng)格,代表一個學(xué)校的精神風(fēng)貌,也是校園文化形成的重要基礎(chǔ)條件。校長的一言一行,大到對學(xué)校進行改革,小到一塊警示牌用語的定奪,都會直接影響學(xué)校師生以及外來人員對領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的看法。校長的每一個觀點、決策,更影響 |
商業(yè)銀行房地產(chǎn)信貸業(yè)務(wù)面臨的問題及對策
1 商業(yè)銀行房地產(chǎn)信貸業(yè)務(wù)面臨的問題 1.1 房地產(chǎn)信貸規(guī)模增長過快 近幾年,我國的房地產(chǎn)信貸規(guī)模隨著房地產(chǎn)價格的飆升而大幅增加,遠高于其他行業(yè)貸款的增長速度。種種數(shù)據(jù)顯示,近年來房地產(chǎn)信貸占信貸總規(guī)模的比例呈現(xiàn)出爆發(fā)性增長的態(tài)勢,這種過快增長意味著其中會有一部分是不謹(jǐn)慎的投 |
班主任工作之我見
當(dāng)錯誤發(fā)生時,批評是教育者對犯錯者最常用的一種手段,只要學(xué)生越雷池一步,教師該批則批,該罰則罰,掌握著批評與處罰的大權(quán)。而學(xué)生迫于教師的威嚴(yán),是“敢怒而不敢言”,口服心不服,面上服背后不服。但批評教育的目的不是讓學(xué)生服或不服,而是讓學(xué)生具有明辨是非的能力,知道什么該做、什么不 |
人力資本投資行為異化研究
引言 人力資本投資是指投資者通過對人進行一定的貨幣資本或?qū)嵨锏荣Y本投入,增加或提高人的智能和體能,最終增加勞動產(chǎn)出的一種投資行為。目前,我國人力資本投資出現(xiàn)異化現(xiàn)象表現(xiàn)為投資不足、投資短視行為、過度投資等。由于對人力資本投資的重要性認(rèn)識不足,有的企業(yè)將人力資本投資當(dāng)作“虧本買 |
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- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
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