連續(xù)流交叉口模型優(yōu)化研究
城市道路交叉口承擔(dān)了城市交通的匯集與疏散的壓力,是影響城市交通運行效率的關(guān)鍵節(jié)點。對于很多信號控制交叉口,由于每個信號周期的相位過多,當(dāng)放行一個相位的交通時,其他相位都必須等待(如圖1所示),導(dǎo)致時空資源的嚴重浪費。針對以上情況,許多國外學(xué)者通過變革交叉口的左轉(zhuǎn)車流流向來減少 |
工程物資核算、核銷和限額發(fā)料技術(shù)分析
物資核算、核銷和限額發(fā)料是工程項目材料數(shù)量控制的基礎(chǔ)工作,是直接關(guān)系到整個材料成本的重要因素。它貫穿于整個物資管理全過程,這項工作的完成,需要物資、計劃、技術(shù)、試驗各部門統(tǒng)一配合。物資需求總計劃、月度采購計劃的編制,限額發(fā)放材料,階段性及最終的材料節(jié)超分析,物資管理工作中這些 |
生態(tài)混凝土研究及工程應(yīng)用現(xiàn)狀
混凝土材料使用廣泛,雖然給人類提供了便利,但也對生態(tài)環(huán)境造成了巨大的危害。生產(chǎn)水泥和混凝土需要開采大量石灰、砂石和粘土,造成了山體自然景觀與綠色植被破壞,河床位置及形狀改變,水土流失等嚴重后果。產(chǎn)生的CO2、SO2、NOx等氣體破壞環(huán)境、危害人類健康、影響地球生態(tài)平衡。為此, |
《麥克白》的20世紀后半期研究
《麥克白》的主題不是野心或恐怖,而是屠殺。歷史已經(jīng)退化到最原始簡單的形式, 殺戮和被殺?!耙靶闹皇菤⒙局械囊鈭D和策劃??植绖t是殺人犯的記憶,新的謀殺的不可避免?!碑?dāng)然在莎氏的歷史劇中也是謀殺不斷,新國王就是謀殺老國王的罪犯。這仿佛就是歷史的規(guī)律。但在《麥克白》中,這種原理和規(guī) |
談新農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃存在的問題及規(guī)劃建議
1 農(nóng)網(wǎng)規(guī)劃存在的問題 1.1 缺乏整體規(guī)劃,農(nóng)網(wǎng)結(jié)構(gòu)不合理 在對農(nóng)網(wǎng)進行規(guī)劃的過程中,由于缺乏資金支持,導(dǎo)致規(guī)劃建設(shè)難以統(tǒng)一實現(xiàn)。當(dāng)出現(xiàn)負荷增長時,往往通過就近拉線的方式,進行臨時性應(yīng)付;通過簡單地增大導(dǎo)線型號或增大配電變壓器容量的方式對過載線路或臺區(qū)進行處理,進而在一定程 |
淺談市政道路工程質(zhì)量控制與管理
我國城市建設(shè)中,市政道路工程建設(shè)不斷發(fā)展,其道路的質(zhì)量逐漸受到了社會各界的廣泛關(guān)注。加強市政道路施工質(zhì)量的控制與管理,是提高市政道路質(zhì)量,為城市提供良好的交通環(huán)境的重要基礎(chǔ)。市政道路工程是一項特殊的工程,其涉及的專業(yè)較多,并且自身流動性較大,干擾因素與交叉作業(yè)較多,施工質(zhì)量控 |
屠殺、政治、性別——《麥克白》的20世紀后半期研究
20世紀后半葉真正顯示了所謂“批評的世紀”的含義。從存在主義退潮、到結(jié)構(gòu)主義的興起、以及后結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義的流行,到西方馬克思主義、女性主義批評的更新,再有后殖民理論,新歷史主義、以及政治批評和倫理批評興起等。“20世紀的西方莎評可以說是當(dāng)代西方文學(xué)批評的一張縮影”。[10 |
國際工程項目風(fēng)險管理淺析
在當(dāng)前國內(nèi)市場競爭日趨激烈的情況下,越來越多的施工企業(yè)已經(jīng)走出了國門,到國外承攬國際工程項目。與國內(nèi)工程項目比較,國際工程項目面臨的社會政治環(huán)境與市場環(huán)境更加復(fù)雜多變,所面臨的風(fēng)險因素種類更多、造成的影響更大。因此,風(fēng)險管理在國際工程項目中的作用也越來越重要。風(fēng)險管理的好壞, |
加快特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的對策研究
一、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀 1.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基本含義 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是一個歷史相對概念,一般而言,是指使用傳統(tǒng)技術(shù)規(guī)范來解決各種生產(chǎn)問題而形成的產(chǎn)業(yè)稱為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也叫統(tǒng)工業(yè),它是工業(yè)革命后機器大工業(yè)發(fā)展的鼎盛標志。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的發(fā)展需要,新興工業(yè)不斷興起,發(fā)展迅速,如石油化工 |
浙江省外貿(mào)競爭力測度與分析:基于全國的比較研究
本文主要從區(qū)域?qū)用娉霭l(fā),對浙江省外貿(mào)競爭力進行測度,并與全國進行比較,在此基礎(chǔ)上探尋浙江省外貿(mào)水平升級的突破口,以促使浙江外貿(mào)持續(xù)、健康發(fā)展。 一、浙江省外貿(mào)發(fā)展狀況分析 1.外貿(mào)增長速度快、規(guī)模大、順差大 近年來,浙江省以我國加入世界貿(mào)易組織為契機,對外貿(mào)易發(fā)展迅速。 |
一種新的自適應(yīng)MCMC方法在金融市場風(fēng)險VaR計算中的應(yīng)用
1前言 伴隨著經(jīng)濟和金融全球化的進程不斷加快,金融環(huán)境和金融市場也發(fā)生了重大的變化,金融工具所蘊含的風(fēng)險結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜。金融機構(gòu)的這些危機也使監(jiān)管當(dāng)局頻頻出臺新的政策,對風(fēng)險管理提出了嚴格的要求。風(fēng)險價值(Value-at-Risk,縮寫VaR)理論正是在這個背景下產(chǎn)生的一種 |
增強居民幸福感的社區(qū)文化建設(shè)研究
本文在系統(tǒng)梳理社區(qū)文化建設(shè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,歸納基于提高社區(qū)居民幸福感的社區(qū)文化的基本屬性,在總結(jié)目前基于提高居民幸福感的社區(qū)文化建設(shè)之不足的基礎(chǔ)上,提出社區(qū)文化建設(shè)的建議,以期達到對加強社區(qū)文化建設(shè)起到一點借鑒作用。 一、社區(qū)文化建設(shè)的核心價值在于提高居民的幸福感 “社區(qū)” |
高校學(xué)生干部隊伍綜合素質(zhì)的現(xiàn)狀分析與對策
一.高校學(xué)生干部綜合素質(zhì)的現(xiàn)狀分析 隨著高校教育體制改革及社會經(jīng)濟、文化的迅速發(fā)展,對日益發(fā)展壯大的學(xué)生干部群產(chǎn)生了較大影響,使其思想、工作、文化、身心等綜合性指標素質(zhì)作為主線展開了一次調(diào)查。調(diào)查時間是2011年4月20日-5月10日,調(diào)查對象是華北水利學(xué)院,鄭州航空學(xué)院、 |
中國的文化傳統(tǒng)與文人的救國路線
其實在中華文明的早期,武備往往都是由受過教育的貴族承擔(dān)的,一般的下層民眾無權(quán)參軍。春秋時期的軍隊是貴族的軍隊,士族子弟以參軍為義務(wù),為榮耀,只有少數(shù)專司史書宗教事務(wù)的官員才不直接參與戰(zhàn)爭。當(dāng)時的人所接受的教育、所接受的社會思想也都是文武兼?zhèn)涞?。如墨家弟子,摩頂放踵以利天下,?/p> |
地方師院專業(yè)實踐素質(zhì)的研究與實踐——以人文地理實踐活動整體優(yōu)化為例
地方師院學(xué)生素質(zhì)構(gòu)成較多,本課題著重探討專業(yè)實踐素質(zhì),主要包括專業(yè)實踐技能的研究和專業(yè)技能訓(xùn)練過程。地理科學(xué)專業(yè)實踐技能較多,本課題側(cè)重分析人文地理課程的實踐技能。人文地理課程是地理科學(xué)專業(yè)的重要組成部分,所以對人文地理實踐技能的研究和實踐具有基礎(chǔ)意義。 1.1我國地方院校 |
創(chuàng)業(yè)教育視閾下大學(xué)生創(chuàng)新思維養(yǎng)成芻議
摘要:當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻,創(chuàng)新就業(yè)方式成為高校和大學(xué)生面臨的一大課題,創(chuàng)業(yè)教育不是簡單的創(chuàng)業(yè)技能和方法的傳授,而是一個從外到內(nèi)、由表及里的思維和能力系統(tǒng)培養(yǎng)過程,其中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是核心,能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新思維培養(yǎng)的拓展。 關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新思維就業(yè)方式 大 |
高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程的具體設(shè)置
素質(zhì)教育屬于大眾化教育,結(jié)合早教專業(yè)的職業(yè)特點,在課程選擇上應(yīng)該選擇知識性強、涵蓋面廣的課程。具體的課程設(shè)置上不要過于專業(yè),授課的難度也不要過大,注重知識傳播的普遍性。同時在教學(xué)方式上采取多樣化,給予學(xué)生提供較大的選擇空間,使學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況進行選擇,進而能夠?qū)γ佬g(shù) |
2009-2012年危機傳播研究綜述
危機傳播是近十年來在中國逐步發(fā)展起來的研究論題,筆者以“危機傳播”為關(guān)鍵詞搜索CNKI數(shù)據(jù)庫,統(tǒng)計歷年相關(guān)論文數(shù)為: 年數(shù) 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 |
建構(gòu)式生態(tài)課堂下的語音教學(xué)
一、語音現(xiàn)狀 “教材中的知識不一定要全部教完,沒有的不是完全不教”的原則,這就要求我們英語教師要靈活使用教材,不能唯教材。我們現(xiàn)階段所使用的教材,都是本著從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),通過大量的聽音、反復(fù)模仿和實踐的機會,幫助我們的學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,為以后的英語學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展 |
現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)系
本文所使用的“現(xiàn)代文學(xué)”概念指稱兩種存在的事實,一是通常所指自“五四”至1949年建國30年間中國文學(xué)的創(chuàng)作、理論建樹及相關(guān)的思潮流派的發(fā)展;二是指作為一門獨立的具有特定的疆域范疇及內(nèi)在完整性的研究學(xué)科。而“現(xiàn)代文學(xué)”的兩種內(nèi)涵都與現(xiàn)代教育有著密切關(guān)系,展示了如下真實的圖 |
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