大學(xué)生核心價(jià)值觀要與社會(huì)主義核心價(jià)值觀保持高度一致。胡錦濤總書記在黨的十六屆六中全會(huì)上提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的戰(zhàn)略任務(wù)，明確指出：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心

大學(xué)生核心價(jià)值觀訓(xùn)練模塊具有覆蓋面廣、交叉性強(qiáng)、時(shí)代特征明顯等特點(diǎn)，通過改革傳統(tǒng)的思想政治課、充滿現(xiàn)代氣息的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)式的團(tuán)體游戲、典型案例、感動(dòng)人物事跡的感染等方式，對(duì)大學(xué)生核心價(jià)值觀的形成起到了積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生核心價(jià)值觀錘煉模塊自2008年開始在全院學(xué)生

隨著多媒體數(shù)據(jù)技術(shù)及壓縮方法的改進(jìn)，MPEG-4隨后也被提出來(lái)，MPEG-4的研究分為基于數(shù)據(jù)和基于模型兩種。基于數(shù)據(jù)的研究方法主要有：邊緣檢測(cè)、區(qū)域生長(zhǎng)、聚類法、松弛法；基于模型的方法主要有：Kass提出的Snake模型、Bhandarkar提出的組合優(yōu)化模型、Klinke

附件： 王極盛教授的《中學(xué)生心理健康量表》 指導(dǎo)語(yǔ)：下面是有關(guān)你近來(lái)心理狀態(tài)的一些問題，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一個(gè)題目，根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫。每一個(gè)題目沒有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你盡快回答，不要在每道題上過多思索。你做完問卷之后，由你自己交給我們，我們?yōu)槟憬^對(duì)保密，不要有任何顧慮。

摘要：中職生的心理健康是當(dāng)今職業(yè)教育關(guān)注的重點(diǎn)問題，筆者抽取500份問卷，選擇本校和另外一所有特色的中專院校進(jìn)行調(diào)查.發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要問題有學(xué)習(xí)、情感、個(gè)性、人際交往等問題;針對(duì)問題采取必要措施，從改革傳統(tǒng)教學(xué)，改善教育管理體制，建立心理咨詢室，提高師德，建立完善的教學(xué)設(shè)施，提高

(一)轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià) 蘇霍姆林斯基曾說過，在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。而在兒童的精神上這種需要特別強(qiáng)烈。我引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，正是給學(xué)生提供了發(fā)現(xiàn)、研究、探索的空間，為學(xué)生有所發(fā)展、有所創(chuàng)造創(chuàng)設(shè)條件。

新課標(biāo)理念下的課堂評(píng)價(jià)是以課堂教學(xué)為平臺(tái)，突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性，從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行的全面考察學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的評(píng)價(jià)范疇。筆者以為，在新課標(biāo)理念下，小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、導(dǎo)向性 有情有趣的朗讀評(píng)價(jià)是教師教學(xué)機(jī)智

一、教學(xué)過程實(shí)錄及點(diǎn)評(píng) 師：同學(xué)們，現(xiàn)在老師給你們播放一段“泰坦尼克號(hào)”錄像，怎樣?大家有沒有興趣? 生：有! 點(diǎn)評(píng)：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，剛學(xué)過浮力產(chǎn)生的原因及阿基米德原理，有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，且對(duì)浮沉這一知識(shí)有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，如教師直接引人課題內(nèi)容

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〔2010—2020年〕》指出“要建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，促進(jìn)校企合作制度化。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師實(shí)踐，鼓勵(lì)企業(yè)加大對(duì)職業(yè)教育的投入。”國(guó)家對(duì)高等教育中產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合教育

培養(yǎng)青少年成為國(guó)家的棟梁，很重要的一個(gè)途徑就是讀書。讀書是人類生活中的一個(gè)重要組成部分，青年人需要讀書，中老年人也要讀書，工人、農(nóng)民需要讀書，大科學(xué)家也離不開讀書。在現(xiàn)代社會(huì)中，沒有一個(gè)不讀書的民族。如果現(xiàn)在有的國(guó)家要再搞一次“焚書坑儒”，那這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族肯定也就不會(huì)再存在

馬基雅維里1469年出生于意大利佛羅倫薩一個(gè)共和背景很深的家庭，父親貝納多是位律師，家境并不富裕。由于貝納多熱衷于研究人文學(xué)科，因此一開始馬基雅維里在人文學(xué)科方面就接受了優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育。后來(lái)，據(jù)說他又進(jìn)入佛羅倫薩大學(xué)接受了最好的古典教育訓(xùn)練。1494年，法王查理八世的進(jìn)攻

改革開放后，我國(guó)豬的育種技術(shù)水平有了很大的提高，但仍落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。目前所普遍應(yīng)用的常規(guī)育種技術(shù)若再繼續(xù)下去，要實(shí)現(xiàn)我國(guó)養(yǎng)豬事業(yè)的良好發(fā)展，就變得很困難。在我國(guó)，各個(gè)地區(qū)的種豬場(chǎng)大都在使用不同的方法進(jìn)行不同程度地進(jìn)行育種，但由于使用的手段不盡相同，種豬質(zhì)量參差不齊，選擇方法不

一、通識(shí)選修課的特點(diǎn)要求教師傳授基本知識(shí)和基本原理通識(shí)教育起源于美國(guó)，美國(guó)大學(xué)的通識(shí)教育已經(jīng)有上百年的歷史。其中最有代表性的是哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)通識(shí)教育的理念認(rèn)為：大學(xué)教育的目的不在于教導(dǎo)學(xué)生將來(lái)生計(jì)所需要的特殊技能，不在于訓(xùn)練優(yōu)秀的律師、醫(yī)生，或工程師，而在培養(yǎng)一個(gè)有能力有

―、引言東亞日本這個(gè)與中國(guó)有著一衣帶水的特殊的地緣關(guān)系的民族有著尊重自然、單純、質(zhì)樸的文化精神，也正是因?yàn)檫@樣，使得這個(gè)向來(lái)奉行拿來(lái)主義的民族對(duì)神社、寺院、住宅府邸、茶室甚至古堡等傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格的創(chuàng)造有著根深蒂固的堅(jiān)持。式和自然理念的一種堅(jiān)持精神。我們知道文化創(chuàng)造的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)

一概述(一）項(xiàng)目來(lái)源根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展第二次全國(guó)土地調(diào)查的通知》（國(guó)發(fā)〔2006〕38號(hào)）、《吉林省人民政府關(guān)于開展第二次土地調(diào)查的通知》、《第二次全國(guó)土地調(diào)查總體方案》和《吉林省第二次土地調(diào)查實(shí)施方案》的要求，為了徹底查清樺甸市城區(qū)土地利用現(xiàn)狀，樺甸市政府按照國(guó)務(wù)院、吉林

一、要著眼預(yù)防搞建設(shè)，著力打牢安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)(一)要加強(qiáng)安全教育訓(xùn)練。保持部隊(duì)安全穩(wěn)定，關(guān)鍵在于提高官兵的基本素質(zhì)。各級(jí)要以學(xué)習(xí)貫徹新的《安全條令》等法規(guī)為契機(jī)，深入開展學(xué)法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)活動(dòng)，提高官兵條令意識(shí)和法紀(jì)觀念；要深入貫徹胡主席關(guān)于加強(qiáng)軍事訓(xùn)練也是一種重要的治

一、實(shí)踐教學(xué)要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代急速擴(kuò)展，各種信息以不同的形式，不同的渠道急速擴(kuò)散。政治的多元化、經(jīng)濟(jì)的全球化對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域產(chǎn)生著極大的影響。非主流意識(shí)形態(tài)以極為復(fù)雜的形式對(duì)青年人產(chǎn)生著影響，社會(huì)生活中的負(fù)面因素對(duì)人們的思想觀念產(chǎn)生著沖擊，多樣化的歷史觀、人生觀

目前，我國(guó)鐵路事業(yè)正進(jìn)入跨越式大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為鐵路施工企業(yè)保駕護(hù)航的思想政治工作更要明確自身責(zé)任和使命，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持社會(huì)主義思想工作理論，創(chuàng)造性地運(yùn)用思想政治工作新載體和新方法，提高思想政治工作效能，為鐵路施工企業(yè)安全、健康、文明發(fā)展提供保障。一、新時(shí)期對(duì)鐵路施工企業(yè)發(fā)

一、聯(lián)系實(shí)際激發(fā)興趣1、物理知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系密切，通過聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中把書本知識(shí)與學(xué)生的日常生活聯(lián)系起來(lái)，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種急于了解，渴望學(xué)習(xí)的心情，因而對(duì)所學(xué)的知識(shí)發(fā)生興趣，主動(dòng)去學(xué)。例如我在講《汽化和液化》時(shí)先問“秋天在衛(wèi)生間洗完熱水澡后會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡面怎么

情感色彩怎樣運(yùn)用在在語(yǔ)音、發(fā)聲練習(xí)中1、正音（第一步）矯正發(fā)音音節(jié)的聲、韻、調(diào)要準(zhǔn)確。首先需把每個(gè)字的音發(fā)準(zhǔn)了，如果發(fā)音出現(xiàn)問題，是哪里出現(xiàn)問題了，是咬字還是位置，是元音還是輔音，要先找對(duì)病源。2、發(fā)好音教學(xué)生怎么發(fā)的集中，怎么發(fā)的有力，怎么發(fā)的輕巧，學(xué)習(xí)吐字發(fā)音的方法，不光