作為莫扎特著名的歌劇《費加羅的婚禮》在教學(xué)中有著很深刻的意義，對于各個不同音樂學(xué)科的教學(xué)都有一定的啟示。 1、在音樂欣賞中的作用 音樂欣賞是音樂教育中不可或缺的一門重要課程，懂得進行音樂欣賞才能更好的學(xué)習(xí)到音樂的精髓。在音樂欣賞這門課程中，學(xué)生不僅要有理性的思維，更要依賴

一、我國國家層面的政策 目前我國還沒有出臺專門針對孤殘青年安置問題的政策，對孤殘青年安置問題有較大影響的國家層面的政策包括： 第一，關(guān)于對福利企業(yè)的政策。由于福利企業(yè)是殘疾人的主要就業(yè)出路之一，因此福利企業(yè)的興衰直接影響了孤殘青年的安置工作。 根據(jù)中國人民大學(xué)中國殘疾人

通過比較分析可以看出，當前我國對我國孤殘青年安置政策存在以下問題： 第一，國家層面對孤殘青年的安置問題缺乏整體政策設(shè)計，導(dǎo)致目前孤殘青年的安置問題完全依賴于地方政府。而使地方政府決策者擔(dān)心的是，福利政策越好，可能會導(dǎo)致更多的棄嬰出現(xiàn)在當?shù)兀虼思词故秦斦媳容^富裕的地方政府

學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。它對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩方面都有影響。學(xué)生有了強烈的學(xué)習(xí)動機，他對學(xué)習(xí)就表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極的態(tài)度，集中的注意和克服困難的毅力，從而產(chǎn)生較好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)動機越強，就越能堅持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)既有啟動作用，又有促進作用，它對學(xué)習(xí)的開

集體林權(quán)制度改革是農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的重大調(diào)整，是農(nóng)村家庭承包經(jīng)營責(zé)任制從耕地向林地、從農(nóng)業(yè)向林業(yè)的延伸。在國家對林改十分重視的前提下，我國于2010年6月出臺了《關(guān)于全面推進集體林權(quán)制度改革的意見》，提出要通過林改，實現(xiàn)“明晰產(chǎn)權(quán)、放活經(jīng)營、規(guī)范流轉(zhuǎn)”，以激發(fā)廣大林農(nóng)和各種社會力

引言隨著通信技術(shù)和計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對網(wǎng)絡(luò)通信的要求也越來越高，尤其是便攜式終端聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的廣泛應(yīng)用，使得傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)無法滿足用戶隨時、隨地進行網(wǎng)絡(luò)通信的需求。這就促進了無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，無線網(wǎng)絡(luò)由于其移動性好、易擴展、組網(wǎng)靈活等優(yōu)點，得到了運營商和用戶的青睞，但

近年來，我國的社會經(jīng)濟的發(fā)展不斷加快，人均老齡化程度不斷的加深，我國已經(jīng)開始了中等發(fā)達水平向發(fā)達水平的過渡的重要歷史性跨越。在這個轉(zhuǎn)折時期，如果不加強離退休人員的老年教育、使廣大老年朋友們享受高質(zhì)量的晚年生活，就無法從根本上建立一個完善的社會主義和諧社會。因此，我們特別針對高

著不務(wù)實、不嚴謹與不可靠的弊端。究其原因，主要是因為有關(guān)人員未能充分認識到現(xiàn)代信息技術(shù)在高校的教與學(xué)中所發(fā)揮的作用。信息技術(shù)的應(yīng)用能力有待提升教學(xué)管理信息化對管理人員和師資隊伍的素質(zhì)提出了更高的要求，但由于一些原因，高校教師和管理人員信息技術(shù)能力還不高，有的甚至還不能熟練操作

財政部日前公布數(shù)據(jù)顯示，前8個月全國財政收入74286.29億元，同比增長30.996。由此測算，今年財政收入將突破10萬億。財政收入中包括稅收、國有資產(chǎn)收益、國債收入、收費收入以及其他收入，但主要是稅收在做貢獻。譬如，去年全國財政收入首次超過8萬億元大關(guān)，其中，稅收就占了財

寫人記事讓學(xué)生感受社會美社會是一所大學(xué)，美好的社會生活，為我們提供了取之不盡的寫作素材，那些辛勤勞動的工人，默默耕耘的農(nóng)民，無私奉獻的老師，堅守崗位的戰(zhàn)士……都是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期的嶄新的人物形象，尤其是學(xué)生生活的泉州地區(qū)，是改革開放的前沿陣地，民營企業(yè)活躍。許多可歌可泣

“任何一支部隊都有自己的氣質(zhì)和性格，這種氣質(zhì)和性格往往是由這支部隊剛剛組件式，首任軍事首長的性格和氣質(zhì)決定的，他給這只部隊注入了靈魂。從此不管歲月流逝，人員更迭，這支部隊靈魂永在?！边@是小說《亮劍》里的一段描述，說的就是軍事首長在一支部隊成長中所起到的關(guān)鍵作用。由此，我想到了

一、大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢隨著大學(xué)英語教改的進一步實施，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式廣泛應(yīng)用于英語課堂教學(xué)。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有明顯的優(yōu)勢，更加靈活，學(xué)生的參與意識更強，大大提高了教學(xué)效果。(一）有利于提高學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為教師和學(xué)生提供了更為寬松、廣泛和自由的交流

中西藥保守治療仍是我國目前治療輸卵管妊娠方法之一，優(yōu)點是免除了手術(shù)創(chuàng)傷，保留患者輸卵管并恢復(fù)功能，尤其對尚需保留生育機能者更有臨床應(yīng)用價值。 根據(jù)中醫(yī)辨證論治，異位妊娠屬于血瘀少腹，不通則疼的實癥，故以活血化瘀，消瘕為主治則，主方為桃仁、三棱、莪術(shù)，破血逐瘀，行氣消積止

摘要：本文主要探究了如何通過興趣來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，可以通過以下八個方面：一、巧妙地創(chuàng)設(shè)情境；二、制造學(xué)習(xí)上的懸念；三、讓學(xué)生親手做實驗；四、引起認知沖突；五、保持刺激的新穎和變化；六、及時給予成功的滿足；七、教師語言的趣味性；八、精心設(shè)計教學(xué)過程。 關(guān)鍵詞：興趣、學(xué)

改革和發(fā)展談一談開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為工人文化宮改革和發(fā)展帶來契機的一些認識。 一、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的意義所在 黨的十七大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，明確提出開展兩項活動，一是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動；二是在黨的基層組織和黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。兩項活

多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中運用，給學(xué)生提供了更多的獲取知識、提高能力的方式和渠道，推動教學(xué)理念、教學(xué)方法的更新，構(gòu)筑新型的教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。下面我就以小學(xué)語文教學(xué)為例，談?wù)劧嗝襟w技術(shù)在新課程教學(xué)中的運用。

校園文化與企業(yè)文化雖然是兩種完全不同的文化形態(tài)，但二者又有相同之處。高職院校要培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)文化的人才，可以通過校企文化的之間的互動，達到求同存異、取長補短的效果，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，使其順利實現(xiàn)從“校園人”向“職業(yè)人”的過渡。具體來說，校企文化互動在高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育中

在對成人學(xué)生學(xué)生動機的了解與考察、學(xué)生動機的特殊性、學(xué)生動機的形成與功能的基礎(chǔ)上，我們再來研究如何培養(yǎng)、激發(fā)成人學(xué)生的學(xué)生動機也就順理成章了。學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，是指在一定的教學(xué)情景下，利用一定的誘因，使已形成的學(xué)習(xí)需要由潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)愿望或意向，形

按照不同的角度、標準來劃分動機有多種不同的種類。其中最具普遍性的動機分類主要包括求知興趣、職業(yè)進展、改變生活、社會服務(wù)、外界期望以及社交關(guān)系等幾個方面。成人學(xué)生的學(xué)習(xí)動機主要有以下幾種類別： 一、認知動機、個人功利動機和社會服務(wù)動機 按動機的服務(wù)指向可分以下幾類：1、

1、社會醫(yī)療保障機制方面。 政府對公共衛(wèi)生事業(yè)投入不足、醫(yī)療衛(wèi)生資源配置不合理、醫(yī)療保險制度不健全、醫(yī)療風(fēng)險分擔(dān)制度不健全等種種原因造成醫(yī)院“以藥養(yǎng)I醫(yī)’、“以檢查養(yǎng)醫(yī)"，造成患者“看病難’、“看病貴”。2、法律法規(guī)方面。 解決醫(yī)患糾紛的相關(guān)法律、法規(guī)不夠完善。