在護理學教學中由于受學制及授課計劃的約束，課間見習不能都安排在發(fā)病的高峰季節(jié)，兒科護理學臨床見習受到較大的限制，見習質(zhì)量難以保障。模擬教學在解決兒科護理學見習矛盾中以其先進的特性凸現(xiàn)出其在實踐教學中的優(yōu)勢。在兒科護理學見習中對不典型病例及臨床缺乏病例采用模擬教學法，在提高教學

一、認清科學創(chuàng)設情境的必要性 我們知道數(shù)學是思維嚴密、邏輯性很強的一門學科，沒有吸引力的課堂學生容易疲倦，感覺枯燥，時間久了就會不喜歡上數(shù)學課。因此我們要努力為孩子們創(chuàng)設有效的教學情境，激發(fā)他們的探索欲望，誘發(fā)不同孩子的創(chuàng)新思維。促進師生互動、生生互動，讓師生都處于高漲的熱情

一、強調(diào)預習，培養(yǎng)學生的自主學習能力 預習，是學生學習的關(guān)鍵，在預習中，學生可以發(fā)現(xiàn)自己在語文學習上的問題，所以，老師們在進行語文教學時，也需要強調(diào)學生的自主預習，這樣學生的自主學習能力才會得到更大的提高。關(guān)于預習的方式，可分為課前和課上，而課前的預習強調(diào)的是學生個人，課上預

改進教學方法實施項目化教學 為了使學生的理論水平與實踐操作能力得到同步提高，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，在調(diào)整課程教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們進行了教學方法的改革。實施了項目化教學，建立了完善的考核機制。具體實施如下： （一）工廠電氣控制設備項目化教學課程設計 將教學內(nèi)容設計成：1.常用器

技工教育必須堅持以就業(yè)為導向，以提高學生就業(yè)能力及其社會關(guān)鍵能力的形成為目標。行為導向教學法正是一種以能力為基礎(chǔ)的職業(yè)活動模式，它源于人們對職業(yè)人才要求的新思考，對教育和學習概念的重新認識中產(chǎn)生的理論。這種新型的教學方式確實為技校教學帶來一方亮點，試想讓學生從厭學情緒轉(zhuǎn)變成自

英語學習熱已經(jīng)持續(xù)多年，英語教學也已經(jīng)越來越成熟，如何在大學英語教學中進行創(chuàng)新是大學英語一直探討的話題。同時，在從高中填鴨式、題海戰(zhàn)術(shù)解放出來的學生，升入大學之后，對大學的課堂及老師的教學方式更是充滿好奇及期待，如何既能讓學生學好英語，又能培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，是所有大學

一、以高中物理認知基礎(chǔ)為學習依托，努力提高學生的自主學習能力 很多物理現(xiàn)象都來源于現(xiàn)實生活中的實際情況和具體問題，物理學與人類的生活、社會的發(fā)展息息相關(guān)，它已經(jīng)成為當代人類文明的一個重要組成部分?，F(xiàn)代物理學的進步不但正在改變?nèi)藗儗ψ匀唤绲目捶?，也正在改變?nèi)祟愒谟钪嬷械牡匚?。?/p>

一、工學結(jié)合模式下分散型畢業(yè)頂崗實習的優(yōu)勢 所謂分散型頂崗實習是相對于集中型而言的，就是通過學生自主聯(lián)系實習單位（學生自主解決不了的，學校再給予安排），把不同專業(yè)的實習生以單個或2—3個在一起的方式，分別安置到相應的實習單位進行分散實習，并構(gòu)建科學合理的全程管理與服務模式，以

（一）以性科學教育為基礎(chǔ) 性，是自然界進化的奇跡，在這個撲朔迷離的世界里，“靈”與性的結(jié)合產(chǎn)生了文明。在文明社會，性被賦予了一種文化蘊含，被賦予人類文明中越來越豐富，越來越深刻的內(nèi)容。性本是一種自然屬性，在人類文明潛移默化地改造下，性采納了文化、規(guī)范和制度的形式開始社會化，文

（一）性教育是高校素質(zhì)教育的基礎(chǔ) 中國性協(xié)會理事長徐天民教授認為：性教育就是對受教育者進行有關(guān)性科學、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會化過程。他指出性教育不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄像，而是涉及一個家庭、學校和社會的教育系統(tǒng)工程，也是一個隨受教育年齡不斷發(fā)展的再社會化的過

信仰是人們對于世界及人生的總體看法和觀點，是信念的最高階段，是一種強大的精神動力，對個人以及社會的生存和發(fā)展都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。當代大學生是祖國的未來，祖國的希望，他們身上肩負著社會主義現(xiàn)代化建設的重任。所以說，當代大學生的世界觀、人生信仰如何，直接關(guān)系著祖國和民族的未來

一、現(xiàn)狀 青少年是社會的希望，其道德素質(zhì)是他們精神面貌的集中反映，也是社會精神面貌的一個縮影。從總體上看，當前初中生具有尊老愛幼、尊敬師長、禮貌誠懇、寬容待人、有正義感、遵紀守法、講誠信、講道義、有責任感、開朗樂觀、積極向上、創(chuàng)新意識較強等品質(zhì)，這一切都表明當前初中生的思想品

一、孔子關(guān)于做人的思想及其價值觀 （一）做人要正直磊落 孔子認為：“人之也直，罔之生也幸而免。”在孔子看來，一個人要正直，只有正直才能光明磊落。然而在我們的生活中不正直的人也能生存，但那只是靠僥幸而避免了災禍。按事物發(fā)展的邏輯推理，這種僥幸避免災禍的人遲早要跌跟頭。 （二）做

一、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給中學思想教育工作帶來的機遇 互聯(lián)網(wǎng)文化是多元的，它的分享具有強烈的大眾參與、自主選擇等特征。這些特征決定了互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育的關(guān)系只能是平等型，也可以這樣說：網(wǎng)絡條件下思想政治教育關(guān)系真正實現(xiàn)了平等，建立在師生、長幼、上下等垂直型角色關(guān)系上的教育在網(wǎng)上很難有

一、從后進生抓起，端正學習態(tài)度，強化學風 為了端正學習態(tài)度，強化學風，我把班級工作的重點放在后進生的轉(zhuǎn)化上，以后進生的進步促進中間學生的進步，達到全班學生共同進步的目的。后進生大多因為學習比較吃力，在老師和同學的面前表現(xiàn)得比較自卑，所以我就抓住這一點，分外偏愛后進生，把他們掛

一、轉(zhuǎn)變教學觀念，重視“樹人”責任 赫爾巴特說“道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的”?！稓v史新課標》強調(diào)：“掌握歷史知識不是歷史課程學習的唯一的最終目標，而是全面提高人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)和載體”。國家的強大，靠科技的進步；科技的進步，靠人才的培養(yǎng)；人才的培養(yǎng)，

輔導員開展大學生思想政治教育精力投入要足 （一）為什么精力投入要足 目前學生工作內(nèi)容多，輔導員面臨著巨大的工作任務，承擔著較大的工作壓力，需要輔導員投入足夠精力，深入探索、扎實工作，才能保證學生工作順利進行。貧困生增多，心理障礙學生增加，就業(yè)形勢嚴峻等問題。 （二）精力投入的

一、在審題中，扣準題眼，確定德育導向 審題是作文的關(guān)鍵。學生能否正確地審題，決定作文的成敗。審題正確，寫出來的文章就扣題，就能達到這篇作文預定的育人目的；反之，如果審題有誤，寫出來是文章就會離題，就失去了這篇作文的意義。由于小學生的年齡小，社會經(jīng)驗缺乏，辨別是非的能力較差，所

（一）高職大學生感恩意識現(xiàn)狀 從調(diào)查數(shù)據(jù)可知，高職大學生在面對父母的養(yǎng)育之恩，面對父母辛勞時，只有34.7%的學生經(jīng)常對父母的艱辛付出表達過謝意，還有9.2%學生對父母從來就沒有表達過謝意。 面對老師的教誨之恩，只有6.1%的高職大學生經(jīng)常感謝師恩，接近30%的學生在節(jié)假日會

一、中學思想政治教育的式微現(xiàn)狀 從現(xiàn)實情形來看，當前中學思想政治教育失效的原因主要是教育者、受教育者和教育環(huán)境三者之間沒有形成良性的互動關(guān)系而造成的。從教育者來看，主要體現(xiàn)在教育者的主體意識不明，職業(yè)自豪感不足，導致職業(yè)角色定位不強，從而使得教育者與受教育者之間產(chǎn)生互動交流和