輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的體會(huì)和探索

 輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育精力投入要足
（一）為什么精力投入要足
目前學(xué)生工作內(nèi)容多，輔導(dǎo)員面臨著巨大的工作任務(wù)，承擔(dān)著較大的工作壓力，需要輔導(dǎo)員投入足夠精力，深入探索、扎實(shí)工作，才能保證學(xué)生工作順利進(jìn)行。貧困生增多，心理障礙學(xué)生增加，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻等問(wèn)題。
（二）精力投入的方向
（1）制定一個(gè)規(guī)劃：根據(jù)所在學(xué)校具體情況制定系學(xué)生思想教育工作的發(fā)展規(guī)劃，包括目標(biāo)、任務(wù)、思路、措施等。
（2）建設(shè)一支隊(duì)伍：學(xué)生骨干隊(duì)伍（學(xué)生黨員、學(xué)生干部）。
（3）抓好三項(xiàng)工作：一是調(diào)查研究工作：優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生干部座談會(huì)、學(xué)生班級(jí)班會(huì)、后進(jìn)學(xué)生教育會(huì)等；　問(wèn)卷調(diào)查：每年開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查”“新生情況問(wèn)卷調(diào)查”“學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查”。二是溝通協(xié)調(diào)工作：與院系黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，把學(xué)生思想教育工作上升到系部和學(xué)校行為。與專業(yè)教師加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，尋求理解與支持。三是制度建設(shè)工作：學(xué)生宿舍文化建設(shè)工作的制度建設(shè)，學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè)，特別是激勵(lì)機(jī)制的制定。
三、輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作思路要清
（一）什么是工作思路
工作思路是對(duì)開(kāi)展一項(xiàng)工作的目標(biāo)定位、戰(zhàn)略部署、實(shí)施步驟、借助手段以及保障措施等方面的系統(tǒng)思考。沒(méi)有明確的工作思路，就找不到努力方向和工作動(dòng)力，分不清工作主次和工作重點(diǎn)，把不準(zhǔn)推進(jìn)工作的最佳時(shí)機(jī)，找不到開(kāi)展工作的方法，得不到完成工作的必要支持，最終使我們的工作如一團(tuán)亂麻、顧此失彼，難以奏效。
（二）確定工作思路應(yīng)注意的問(wèn)題
（1）要有全局觀念：學(xué)生思想教育工作是輔導(dǎo)員工作重要部分，輔導(dǎo)員要站在更高遠(yuǎn)更開(kāi)闊的角度來(lái)審視思考學(xué)生工作，確定工作思路。
（2）要有系統(tǒng)思維：縱向：①注意處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系；橫向：①學(xué)生思想教育各項(xiàng)工作要有機(jī)結(jié)合。學(xué)生工作的內(nèi)容很多，主要有學(xué)生思想政治教育、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)、貧困生工作、就業(yè)工作等。每項(xiàng)工作都要思考怎么做，同時(shí)還要思考怎樣把這些工作用一條主線串起來(lái)，使之有機(jī)結(jié)合。②學(xué)生思想教育工作與學(xué)院其他工作要有機(jī)結(jié)合。招生、教育教學(xué)、就業(yè)是相輔相成、相互聯(lián)系、互為因果、密不可分的，不能孤立地就招生談?wù)猩?，就就業(yè)談就業(yè)。
（3）要有重點(diǎn)意識(shí)：①思想政治教育：形式多樣，寓教于學(xué)、寓教于樂(lè)，與解決實(shí)際困難和問(wèn)題相結(jié)合。重點(diǎn)抓好學(xué)生黨建，以學(xué)生黨建促學(xué)生思想教育工作。入黨積極分子的培養(yǎng)，學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督。②學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校永恒的主題，是學(xué)生思想教育工作的重要“抓手”。
（4）要有特色理念：學(xué)生思想教育工作要與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，要符合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，寓學(xué)生思想教育工作于專業(yè)學(xué)習(xí)之中，在抓好學(xué)生思想教育工作的同時(shí)促進(jìn)專業(yè)水平的提高。
（5）要有品牌意識(shí)：學(xué)生工作要在樹(shù)立特色理念的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)。這就要求學(xué)生工作要重點(diǎn)選擇幾個(gè)特色項(xiàng)目精心策劃，扎實(shí)推進(jìn)，努力打造學(xué)生工作的品牌。
貧困生工作：精神解困與經(jīng)濟(jì)解困相結(jié)合，大力開(kāi)展與專業(yè)相關(guān)的勤工助學(xué)活動(dòng)。
（三）如何理清思路
（1）學(xué)習(xí)：向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，多交流。
（2）思考：輔導(dǎo)員要經(jīng)常思考三個(gè)問(wèn)題
做什么？要做哪些工作？怎么做？整體工作應(yīng)該如何做？每次活動(dòng)應(yīng)該如何開(kāi)展？每次開(kāi)會(huì)應(yīng)該如何講？為什么要這樣做？　“勤思考，工作思路才會(huì)清晰”。
勤思考要注意“換位思考”：一是站在領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)思考。二是要站在輔導(dǎo)員和學(xué)生的角度來(lái)思考。
（3）總結(jié)：善于總結(jié)，才能理清思路，認(rèn)識(shí)不足，形成經(jīng)驗(yàn)。才能提高自己的水平。
四、輔導(dǎo)員人際關(guān)系要好
（一）輔導(dǎo)員的角色定位
輔導(dǎo)員開(kāi)展工作時(shí)既要立足于抓好學(xué)生工作，但又不能局限于學(xué)生工作，搞本位主義，不顧大局；既要多從學(xué)生角度研究問(wèn)題，又要站在教師的立場(chǎng)思考問(wèn)題；既要從抓好學(xué)生工作的角度思考如何爭(zhēng)取各方的支持，又要從促進(jìn)院系整體發(fā)展的角度研究如何加強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)、教育和管理，妥善處理方方面面的關(guān)系，促進(jìn)工作的開(kāi)展。
（二）如何處理人際關(guān)系
（1）與黨政一把手的關(guān)系：尊重，多商量，多請(qǐng)示，多匯報(bào)！
（2）與專業(yè)教師的關(guān)系：多與專業(yè)教師溝通，虛心請(qǐng)教，廣交朋友。
（3）與學(xué)生的關(guān)系：平等而不偏私，激勵(lì)而少批評(píng)，耐心而少急噪，說(shuō)服而不壓服，溝通而不武斷。
（4）與行政后勤人員的關(guān)系：多幫忙。
（5）與學(xué)生處（部）的關(guān)系：尊重業(yè)務(wù)管理部門，按要求完成任務(wù)。