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大學(xué)精神文化的現(xiàn)實困境:大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)——學(xué)術(shù)論壇

隨著我國從計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌,大學(xué)面對市場經(jīng)濟(jì)的大潮。面臨著如何守護(hù)象牙塔的精神家園與應(yīng)對物質(zhì)利益追逐。如何捍衛(wèi)學(xué)術(shù)自由與應(yīng)對行政制約,如何彰顯人文關(guān)懷與功利取向凸顯等困境。我國高等教育在走過了以數(shù)量增長為標(biāo)志的外延式發(fā)展道路之后,當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入了內(nèi)涵式發(fā)展的階段

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:汪馨蘭、戴鋼書 2013-08-23
現(xiàn)實困境與傳承創(chuàng)新:社會轉(zhuǎn)型期的中國大學(xué)精神文化——學(xué)術(shù)論壇

大學(xué)精神文化乃大學(xué)文化之魂,精神興,則文化興,大學(xué)興;精神衰,則文化衰,大學(xué)衰。大學(xué)精神文化是大學(xué)在長期歷史積淀中凝練、提升和發(fā)展起來,并為大學(xué)人所廣泛認(rèn)同和自覺倡導(dǎo)的精神氣質(zhì)與內(nèi)在品格,既體現(xiàn)為大學(xué)的辦學(xué)理念和價值追求,又體現(xiàn)為大學(xué)師生的理想信念和奮斗目標(biāo);既是一所大學(xué)深厚

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:汪馨蘭、戴鋼書 2013-08-23
軟技能的社會關(guān)聯(lián)研究——學(xué)術(shù)論壇

(一)可雇傭性能力視角的軟技能研究 基于無邊界職業(yè)生涯理論的勞動力供給方的就業(yè)能力或可雇傭性能力研究。與傳統(tǒng)職業(yè)生涯相比,無邊界職業(yè)生涯時代的雇傭關(guān)系更加靈活,非技術(shù)技能(軟技能)、工作的靈活性、工作范圍自主權(quán)等已成為雇員關(guān)注的焦點。而雇員軟技能對工作績效所產(chǎn)生的影響已獲得雇

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:李鐵斌 2013-08-23
軟技能的培養(yǎng)與評估——學(xué)術(shù)論壇

(一)軟技能培養(yǎng)模式 考慮到軟技能在未來職業(yè)發(fā)展和成功中的重要性,軟技能的培養(yǎng)和開發(fā)方面的研究和實踐得到越來越多的重視,而培養(yǎng)模式也在不斷創(chuàng)新,如軟技能課程開發(fā)、校企聯(lián)合培養(yǎng)、實踐教學(xué)等方面。Dewey A.Swanson&Julie Phillips(2004)認(rèn)為

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:李鐵斌 2013-08-23
軟技能若干問題研究新進(jìn)展——學(xué)術(shù)論壇

北京麥可思HR信息管理咨詢公司對2010屆大學(xué)畢業(yè)生的工作能力進(jìn)行了調(diào)查,讓初入職場的大學(xué)生評估其各項能力在自己工作中的重要性、工作要求的水平和自己離校時掌握的水平。調(diào)查結(jié)果表明。積極學(xué)習(xí)、有效的口頭溝通、說服他人、科學(xué)分析等能力最重要。商界傳奇人物阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:李鐵斌 2013-08-23
構(gòu)建以人為本、顯隱結(jié)合的一體化法制教育網(wǎng)絡(luò)模式——學(xué)術(shù)論壇

已有的研究表明,我國高?,F(xiàn)行法制教育由于附屬于德育,缺乏獨立地位;局限于理論教學(xué),缺乏實踐教育;受制于師資,缺乏專業(yè)化背景等原因,顯現(xiàn)出實效性欠缺的困境。因此,構(gòu)建新型的大學(xué)生法制教育模式必須正視現(xiàn)有的問題和不足,大力整合教育資源,以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基本點,構(gòu)建以人為本,顯

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:彭美 2013-08-23
法治化視閾下大學(xué)生法制教育的途徑與模式——學(xué)術(shù)論壇

近年來高校與學(xué)生之間訴諸公堂的法律糾紛屢見不鮮。教育領(lǐng)域中群體法律意識的提高給高校管理工作者帶來前所未有的危機(jī)感,高校學(xué)生管理法治化的傾向和需求越來越強(qiáng)烈。教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的法制觀,有助于預(yù)防、減少和正確處理高校與學(xué)生的法律糾紛,保護(hù)高等教育教學(xué)管理參與人的合法權(quán)益;

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:彭美 2013-08-23
法律行為的類型化新探——學(xué)術(shù)論壇

一、法律行為的模型化——以刑法行為之模型化為例 法律行為之類型化,絕非只應(yīng)局限于對單一法律行為的分門別類,因為分門別類之本身不是目的。這正如在超市進(jìn)貨的過程中勢必要對貨物進(jìn)行分類,其貨歸其位的目的不過是為了銷售而已。法律行為的分類只是其類型化的第一步,那么它的第二步就是模型化

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:蘭艷 2013-08-23
網(wǎng)絡(luò)集群行為的界說

集群行為因其強(qiáng)大的社會影響力和獨特的群體心理構(gòu)成而成為學(xué)界研究的熱點問題之一。新的傳播手段會產(chǎn)生新的互動方式。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)化生存’成為人們不可或缺的生存理念時,網(wǎng)絡(luò)空間為人們提供了新的互動方式和新的群體互動經(jīng)驗,網(wǎng)民借助思想觀點的交流會形成超越單純利益關(guān)系的神合,在情感的極度張

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:許志紅 2013-08-20
營養(yǎng)改善計劃議程設(shè)置中的社會建構(gòu)邏輯——學(xué)術(shù)論壇

在上述思路的指導(dǎo)下,以下將對貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)不良這一社會現(xiàn)象如何演變?yōu)橐鹕鐣鞣疥P(guān)注的社會問題并成功進(jìn)入政策議程、最終影響國務(wù)院“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”得以頒布的過程進(jìn)行解構(gòu)分析。 1.我國營養(yǎng)干預(yù)政策演進(jìn)。貧困地區(qū)中小學(xué)生因餐飲不善而導(dǎo)致營養(yǎng)不良是一個長期存在的社

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:張海柱 2013-08-20
政策議程設(shè)置中的社會建構(gòu)邏輯——學(xué)術(shù)論壇

政策議程設(shè)置是政府對將要通過公共政策手段予以解決的各種事項的優(yōu)先排序,它是決策過程的前置環(huán)節(jié),也是一種重要的社會政治現(xiàn)象。議程設(shè)置研究的核心關(guān)注點是為什么某些問題(而非其他問題)能夠進(jìn)入政策議程成為政府決策的“候選者”,以及它們是如何進(jìn)入政策議程的。傳統(tǒng)議程設(shè)置研究秉持實證取

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:張海柱 2013-08-20
虛擬空間:電子計算機(jī)對當(dāng)代身份認(rèn)同影響的一種可能性路徑(三)

在現(xiàn)實生活層面上考察,從虛擬空間與當(dāng)代身份認(rèn)同關(guān)系的路徑去研究電子計算機(jī)的社會影響,有助于我們研究和理解電子計算機(jī)技術(shù)的大規(guī)模運用所帶來的現(xiàn)實問題的復(fù)雜性。正如前文所討論的那樣,虛擬空間對人的社會影響已經(jīng)從一般意義上的宏觀、外在影響逐步滲透到對生活層面的微觀、細(xì)致和內(nèi)在的影響

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:陳磊 2013-08-20
虛擬空間:電子計算機(jī)對當(dāng)代身份認(rèn)同影響的一種可能性路徑(二)

從互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛運用所形成的虛擬空間對當(dāng)代人身份認(rèn)同影響的角度去研究電子計算機(jī)的社會作用,可以加深我們對身份認(rèn)同這個現(xiàn)代性問題的理解。也就是說,這種研究方向不僅是研究電子計算機(jī)社會影響的一個必然的轉(zhuǎn)向。同時也是理解身份認(rèn)同這一現(xiàn)代性問題的恰當(dāng)?shù)陌咐?身份認(rèn)同(identi

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:陳磊 2013-08-20
虛擬空間:電子計算機(jī)對當(dāng)代身份認(rèn)同影響的一種可能性路徑——學(xué)術(shù)論壇

電子計算機(jī)的發(fā)明和大規(guī)模使用產(chǎn)生了巨大影響,時至今日,這些影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域自身。自20世紀(jì)中葉以來。隨著電子計算機(jī)越來越廣泛的運用,信息技術(shù)已經(jīng)全面滲透到社會生產(chǎn)和人類生活的各個角落,計算機(jī)和微處理器以及在這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,為人們帶來了一個

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:陳磊 2013-08-20
涉入理論——勞倫·泰弗諾

涉入理論是前一階段成果的進(jìn)一步澄清與擴(kuò)展。為了提出這個理論,泰弗諾再次從多元情境和一般化操作的視角研究行動者與周遭的人和物進(jìn)行協(xié)作時所遵循的文法原則。他指出:在當(dāng)代社會中,人們必須涉入范圍大小不同的情境,從范圍最小、最親密的情境(例如自己熟悉的家)到范圍最廣、最公共的情境(例

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:盧崴詡 2013-08-20
勞倫·泰弗諾的涉入理論多元情境下的批判與辯護(hù)

泰弗諾第二階段的研究是和布坦斯基合作完成的。兩位研究者從一般化操作的視角探討日常爭164議過程中的協(xié)作,并且提出“多元情境”的新觀點。 在傳統(tǒng)的社會學(xué)理論(例如布迪厄的理論)中,價值多元被視為是社會群體多元化的結(jié)果。在這樣的框架下,不同社會群體之間的沖突(例如階級沖突)便成為

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:盧崴詡 2013-08-20
勞倫·泰弗諾的涉入理論——學(xué)術(shù)論壇

作為一位跨越社會學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩棲學(xué)者,勞倫·泰弗諾不僅是法國當(dāng)代實用主義社會學(xué)的主要開創(chuàng)者,同時也為制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的公約學(xué)派作出了重大貢獻(xiàn)。泰弗諾最初的學(xué)術(shù)訓(xùn)練是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué),之后,因為與布迪厄?qū)W派的研究者一起工作而跨入社會學(xué)領(lǐng)域,并且逐步發(fā)展出與布迪厄不同的理論觀點。隨著法國社會

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:盧崴詡 2013-08-20
基于云管理的小微企業(yè)人力資源開發(fā)的實現(xiàn)機(jī)理——學(xué)術(shù)論壇

近年來,在人力資源管理研究領(lǐng)域興起的角色理論、虛擬人力資源管理等相關(guān)研究,為解決小微企業(yè)人力資源危機(jī)提供了非常重要的理論依據(jù)和研究方向。 角色理論是社會心理學(xué)理論,研究如何根據(jù)人的身份或去地位解釋人的行為并揭示其內(nèi)在規(guī)律。自從英國學(xué)者提出分析團(tuán)隊角色和團(tuán)隊合作的理論模型開始,

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:宣曉嵐、周琛 2013-08-19
基于云管理的小微企業(yè)人力資源開發(fā)的研究——學(xué)術(shù)論壇

小型微型企業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義,在增加就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、科技創(chuàng)新與社會和諧穩(wěn)定等方面,具有不可替代的作用。據(jù)統(tǒng)計,我國小型微型企業(yè)占到企業(yè)總數(shù)的97.3%,占每年工業(yè)總產(chǎn)值的40%左右,提供了國內(nèi)75%以上的就業(yè)機(jī)會,創(chuàng)造了50%以上的出口收入和財政稅收

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:宣曉嵐、周琛 2013-08-19
賀州市電力產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r——學(xué)術(shù)論壇

(一)電力產(chǎn)業(yè) 賀州地理位置優(yōu)越,地處湖南、廣東、廣西交界,在電力方面形成了三省電量互為交貨的格局,是全國水利系統(tǒng)地電行業(yè)中以110KV環(huán)網(wǎng)運行、網(wǎng)架覆蓋面最寬最完整、整體實力最強(qiáng)的區(qū)域電網(wǎng)。西部大開發(fā)、中國一東盟自由貿(mào)易區(qū)的發(fā)展和泛珠三角合作的深入對賀州帶來的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。以及

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇教育篇發(fā)表論文 作者:黃麗馨、劉河北 2013-08-19

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