英美兒童文學(xué)翻譯中譯者主體性的表現(xiàn)
文學(xué)翻譯是對(duì)翻譯者的一種考驗(yàn),翻譯者不僅要了解作者、作品的文化背景,進(jìn)而深切的體會(huì)到作品中所蘊(yùn)藏的深刻思想內(nèi)涵,還要在考慮到本國(guó)讀者的閱讀習(xí)慣與方式。因此翻譯者需要用適合本國(guó)讀者的語(yǔ)言風(fēng)格準(zhǔn)確的將原文的思想內(nèi)容與形式真實(shí)的呈現(xiàn)在讀者面前。縱觀現(xiàn)在的文學(xué)翻譯,對(duì)兒童文學(xué)的翻譯始 |
《海上鋼琴師》的音樂(lè)欣賞
(一)塑造人物形象,挖掘人物的內(nèi)心世界在影片中,音樂(lè)陪襯著故事的請(qǐng)結(jié)合背景,幫助影片來(lái)完成故事機(jī)的敘事,成為連接故事情節(jié)的紐帶和橋梁。影片中的主人公1900從小命運(yùn)不好,過(guò)著無(wú)依無(wú)靠的生活,在影片開始的部分,1900被丹尼撿起的時(shí)候,影片的背景音樂(lè)是溫馨甜美的雙簧管的單旋律音 |
民生新聞節(jié)目主持人的特質(zhì)及語(yǔ)言表達(dá)
一、民生新聞節(jié)目主持人的特質(zhì)(一)具備“平民化”的特色民生新聞主持人的“平民化特色”突破了“播報(bào)”的模式。在百姓看來(lái),他們并不是在播報(bào)新聞,而是像“鄰居”“朋友”一樣,用話語(yǔ)生動(dòng)地聊著身邊的事、周圍的人,具備了“平民化”的特色。葫蘆島廣播電視臺(tái)新聞綜合廣播的《政風(fēng)行風(fēng)熱線》欄 |
涼山彝族民間傳統(tǒng)舞蹈分類介紹
(一)宗教祭祀舞在涼山彝族民間,有一種神職人員叫做“蘇尼”,也就是“巫師”,一般把男性巫師稱為“蘇尼”或“巴尼”,女性巫師稱為“莫尼”,統(tǒng)稱為“蘇尼”,蘇尼做法時(shí)的舞蹈被稱為“蘇尼且”,由于在舞蹈時(shí)候常常伴用羊皮鼓,所以在當(dāng)?shù)赜址Q為“羊皮鼓舞”。其舞蹈風(fēng)格古樸、簡(jiǎn)單、粗獷,并 |
暴力形式的變換與升級(jí):海明威小說(shuō)的整體特征解析
一.前言暴力,一直是海明威作品中所追尋的主題之一。海明威的本人的傳奇經(jīng)歷,也可以用“暴力”一詞進(jìn)行詮釋。如果把海明威早中晚時(shí)期的創(chuàng)作綜合為一個(gè)整體,這個(gè)整體反映了人的一生中所經(jīng)歷的“成長(zhǎng)”過(guò)程,即:童年、中年和晚年三個(gè)階段。其作品中主人公的生活同時(shí)也體現(xiàn)在人生的不同階段——從 |
評(píng)電影《愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓》中的科學(xué)信仰與人格魅力
在科技不斷發(fā)展的今天,我們?nèi)匀灰拺芽茖W(xué)家對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步以及人類生活的改善作出的巨大貢獻(xiàn),盡管科技所帶來(lái)的未必都是積極的結(jié)果。電影《愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓》講述了1914年到1919年之間亞瑟·愛(ài)丁頓和阿爾伯特·愛(ài)因斯坦兩個(gè)天才科學(xué)家相交叉的人生軌跡,以細(xì)膩獨(dú)特的視角向我們呈現(xiàn)了 |
遲子建作品中的女性形象塑造
遲子建,1964年2月出生于黑龍江省漠河縣的北極村,中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、黑龍江省作家協(xié)會(huì)主席。她的長(zhǎng)篇小說(shuō)《額爾古納河右岸》曾獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),短篇小說(shuō)《霧月牛欄》和《清水洗塵》、中篇小說(shuō)《世界上所有的夜晚》曾分別獲得第一、二、四屆的魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。此外,她還曾獲得過(guò)莊重文 |
論文學(xué)創(chuàng)作的物質(zhì)化表征下的審美要素之強(qiáng)化
異常神圣的文學(xué)曾經(jīng)是生活在80年代的眾多讀者心目中一座美麗的殿堂,上世紀(jì)90年代,中國(guó)改革開放進(jìn)一步深入,社會(huì)大踏步走入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。看電視的人多了,讀小說(shuō)的人少了;電影導(dǎo)演成批地買斷小說(shuō)改編權(quán);清貧的小說(shuō)家改行“觸電”;網(wǎng)絡(luò)寫手一夜成名……在剛剛逝去的20世紀(jì)末,熟悉中國(guó) |
高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)于1998年我國(guó)高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中首次設(shè)立??梢哉f(shuō),這是在高校中開設(shè)的一個(gè)比較年輕的專業(yè)。作為藝術(shù)類招生的專業(yè),無(wú)論是在理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,一些高校都仍存在一些問(wèn)題,如專業(yè)定位不明晰、理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密以及課程設(shè)置不合理等。尤其是對(duì)學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)的 |
《南船座中老人星》五部曲中的文化主題分析
多麗絲·萊辛(1919-2013),英國(guó)當(dāng)代著名女作家,2007年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。回顧萊辛一生的創(chuàng)作歷程,給世界文壇留下了大量寶貴的財(cái)富。她的著述頗豐,而且涉及范圍非常廣泛。早期的作品《金色筆記》奠定了她在文壇的地位,是二十世紀(jì)一部審視男女關(guān)系的巔峰之作。在萊辛的眾多作品中 |
以功能對(duì)等論對(duì)比《警察與贊美詩(shī)》兩漢譯本
前言:歐·亨利的《警察與贊美詩(shī)》在世界小說(shuō)史上堪稱一朵靚麗的奇葩,這短小精悍的內(nèi)容載體中,蘊(yùn)藏著深厚的悲劇色彩和社會(huì)意蘊(yùn),并被各國(guó)語(yǔ)言爭(zhēng)先翻譯鑒賞。中國(guó)文化以其兼容并包的博大特征著稱于世,在對(duì)世界文學(xué)精華的汲取與借鑒中,自然少不了對(duì)這部小說(shuō)的研究與翻譯。自從1978年以來(lái),翻 |
我國(guó)體育電影發(fā)展的方法策略
第一,深入挖掘體育電影所蘊(yùn)含的體育精神。任何電影都有特定的思想主題,多數(shù)電影都以人生、生活、愛(ài)情等為題材,表達(dá)對(duì)生命的贊揚(yáng)和靈魂的拷問(wèn)。體育電影多以社會(huì)主流心理和體育價(jià)值觀為思想主題,通過(guò)生動(dòng)的體育故事、貼近生活的情節(jié),巧妙地表現(xiàn)體育價(jià)值觀和體育精神。當(dāng)前,我國(guó)體育電影多 |
我國(guó)體育電影所面臨的問(wèn)題
第一,影片故事情節(jié)模式化。在全球化、市場(chǎng)化、信息化的今天,我國(guó)體育電影仍停留于上世紀(jì)七八十年代的“冠軍電影”的巢穴,以相似的故事場(chǎng)景、雷同的故事情節(jié)、單純的人物形象進(jìn)行創(chuàng)作,沒(méi)有勇氣揭露黑哨、假球、興奮劑等體育腐敗。許多體育電影仍以“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上個(gè)人或團(tuán)隊(duì)努力拼搏,取得優(yōu)秀比 |
我國(guó)體育電影的基本特征
電影是活動(dòng)照相技術(shù)與幻燈放映技術(shù)相結(jié)合形成的,融戲劇、文學(xué)、電影、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)形式于一體的綜合性藝術(shù)。體育電影是以電影技術(shù)、攝像技術(shù)等為基礎(chǔ),以體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、體育比賽、體育訓(xùn)練等為題材的類型電影。體育電影往往能夠展現(xiàn)積極向上、拼搏進(jìn)取的體育精神,帶給觀眾樂(lè) |
我國(guó)選秀節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)
在經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)十年的藝術(shù)買踐,我國(guó)選秀節(jié)目也從原來(lái)的“超級(jí)女聲”的選秀突起階段,到廣電總局發(fā)布限娛令階段,從火爆到衰落,再到2012年選秀節(jié)目再次火爆銀屏,我們可以看出選秀節(jié)目也在學(xué)著適應(yīng)我國(guó)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),在不斷地尋求創(chuàng)新,尋找新的突破,越來(lái)越多的選秀節(jié)目摒棄了以往選秀節(jié)目 |
斯坦利·斯賓塞的繪畫語(yǔ)言解讀
繪畫創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它并不是對(duì)客觀物體的單純還原與再現(xiàn),畫作中必然包含著畫家本人的個(gè)人主觀意識(shí),如思想、個(gè)性、情感等,以及畫家所處的時(shí)代環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的特征。對(duì)于優(yōu)秀的畫家來(lái)說(shuō),其藝術(shù)風(fēng)格勢(shì)必是獨(dú)一無(wú)二的。著名英國(guó)畫家斯坦利·斯賓塞(StanleySpancer,189 |
解放初期傳統(tǒng)雕塑表現(xiàn)語(yǔ)言在革命歷史題材雕塑中的運(yùn)用
歷史題材雕塑的形式語(yǔ)言離不開藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律,因?yàn)槿魏我环N藝術(shù)都有其自身發(fā)展的自律性。1949-1966年中國(guó)革命歷史題材雕塑的語(yǔ)言形式,是在諸多限制中自律發(fā)展的結(jié)果,客觀上深化了歷史題材雕塑在寫實(shí)語(yǔ)言上的發(fā)展,并吸取了眾多有利于表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的語(yǔ)言形式,尤其在中國(guó)傳統(tǒng)雕塑語(yǔ) |
淺析新媒體在高職院校人文教育的運(yùn)用
一、當(dāng)前高職院校人文教育現(xiàn)狀黨的十八大報(bào)告中提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”,《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中又提出“堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任 |
美術(shù)風(fēng)格與影片敘事的關(guān)系解讀
無(wú)論是科幻電影、動(dòng)畫電影還是武俠電影,每個(gè)優(yōu)秀的電影都會(huì)有自己的美術(shù)風(fēng)格使自己區(qū)別于其他電影。美術(shù)風(fēng)格是一部電影中最直觀、最重要的視覺(jué)因素,通過(guò)美術(shù)造型、美術(shù)構(gòu)圖、色彩、鏡頭等電影中其它視覺(jué)元素的組成部分將影片的敘事主題、敘事內(nèi)容以畫面的方式呈現(xiàn)出來(lái)。一部成功的電影一定是在美 |
紅色文學(xué)作品閱讀對(duì)大學(xué)生品德養(yǎng)成的影響
紅色文學(xué)作品內(nèi)容展示了我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的偉大歷史,代表了中華民族的優(yōu)良品德和偉大精神,是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富。大學(xué)生對(duì)紅色文學(xué)作品的閱讀,不僅能感受其內(nèi)在的文化傳統(tǒng)、文學(xué)魅力、文化價(jià)值,更能讓自我在品德方面接受全方位的洗禮,感受到紅色文學(xué)作品永恒的道德影響作用。(一)紅色文學(xué)作 |
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