近些年來，我國經(jīng)濟經(jīng)歷了飛速發(fā)展的過程，社會開放性也在增強，整個社會對英語方面人才的需求量越來越大，這種需求導(dǎo)致了學(xué)校在英語教學(xué)上的責(zé)任和壓力也越來越大，而傳統(tǒng)“先教后學(xué)，課后作業(yè)”的英語教學(xué)模式對學(xué)生英語綜合能力和自主學(xué)習(xí)能力的提升作用十分有限。這就需要一個新的、以學(xué)生為主

基層群眾文化是指廣大人民群眾以自身為活動主體，以娛樂為主要內(nèi)容，以滿足自身精神文化生活需求為目的的文化活動。對于當代的中國社會，基層群眾文化是很有發(fā)展的必要的。隨著社會的進步，我國人民的生活水平水平、綜合素質(zhì)都有了較大幅度的提高，因此在工作與學(xué)習(xí)之余，對娛樂的需求也在逐步的提

新課程標準下，小學(xué)英語口語方面的提升有了新的趨勢。在教學(xué)的不斷改革和進步下，人們已經(jīng)逐漸的意識到英語中口語發(fā)展的重要性。英語教學(xué)中的聽、說、讀、寫四大能力，其中的說指的就是英語口語教學(xué)。通過一般資料可以發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)校的小學(xué)生在口語實踐方面缺乏應(yīng)有的鍛煉，其表達能力沒有得到應(yīng)得

應(yīng)用文本翻譯（pragmatictransition）涉及的是專門用途英語（ESP）,專業(yè)性和規(guī)范性很強（伍峰、何慶機2008）。應(yīng)用翻譯包括除文學(xué)翻譯與權(quán)威性學(xué)術(shù)著作之外的所有文本的翻譯，包括科技、經(jīng)濟、商貿(mào)、旅游等，以及其他應(yīng)用性文本。隨著國際交往在經(jīng)濟、技術(shù)、法律等社會

歌唱在人類社會有史以來一直是一種重要的音樂表現(xiàn)形式，春秋、戰(zhàn)國時期歌唱更加盛行，它幾乎是社會各階層的共同愛好，而且得到了廣泛流行。由于社會的需要，這時期也出現(xiàn)了許多民間歌手和專門介紹歌唱藝術(shù)的歌唱理論，并有專業(yè)傳授歌唱的人。 一、最早的詩歌總集《詩經(jīng)》 由于歌唱與庶民的

一、前言 2009年《音樂研究》第2期登載了河南大學(xué)邱雅洲老師的文章——《聲樂表演動作內(nèi)外交流系統(tǒng)理論摭談》（以下簡稱摭談）一文，筆者對于其中一些觀點，在這里與諸位進行粗淺探討。 邱老師《摭談》一文是因為“聲樂界長期以來雖然在理論層面上對聲樂表演多有論及,內(nèi)容卻大多是唱與

有著“鋼琴詩人”之稱的弗里德里克·肖邦是波蘭著名的音樂家、鋼琴家，也是浪漫主義時期的代表人物。在他短暫而有光輝的一生，他創(chuàng)作了很多具有浪漫色彩的鋼琴作品。這位敏感又有著驚人才華的音樂家的作品有著讓人無法忘卻的獨特魅力。 1.肖邦創(chuàng)作概述 肖邦在他短暫的生命里，所創(chuàng)作的音樂

宋詞以姹紫嫣紅的風(fēng)韻與唐詩爭奇，與元曲斗妍，與明清小說媲美，在中國文學(xué)百花園里可謂一朵美麗的奇葩，她發(fā)源于隋，興起于晚唐，大盛于宋。詞經(jīng)過中唐張志和、劉禹錫、白居易等人的示范，晚唐溫庭筠的倡導(dǎo)，五代“西蜀詞派”和“花間詞派”的大力渲染，到了宋代可謂波瀾興起，如出三峽，濺玉噴珠

一、利津縣縣企業(yè)用工總體情況 本次調(diào)查，選取了東營市凱亞再生資源有限公司、利津縣三陽紡織有限公司、東營市百貨大樓利津店、利富得有限公司、雅美紡織有限公司、益美得化工有限公司、大東聯(lián)石油設(shè)備有限公司、宜坤化工有限公司、東營市鐵人抽油桿有限公司等全縣規(guī)模以上30個企業(yè)為樣本。調(diào)

目前，國內(nèi)邊防部隊的會計核算基礎(chǔ)改革正在逐漸開展，但是并不能夠一蹴而就，需要循序漸進，以免在收付實現(xiàn)制會計核算基礎(chǔ)向權(quán)責(zé)發(fā)生制轉(zhuǎn)變過程中對部隊財務(wù)核算造成不必要的干擾，產(chǎn)生重大失誤。在當前形勢下，需要以點帶面，從小范圍推行權(quán)責(zé)發(fā)生制會計核算基礎(chǔ)，成功后再擴大和普及，同時需要對

現(xiàn)在隨著生活水品的提高，人們的生活情趣在不斷的提高，音樂在生活中占據(jù)了很重的地位，越來越多的孩子還有大人去學(xué)習(xí)樂器，每種樂器會演奏出不同的音樂來，就說銅管五重奏吧，它現(xiàn)在越來越受人們的喜愛，想要學(xué)好一樣?xùn)|西，有很多的方面是需要注意的。 室內(nèi)樂原指的是房間內(nèi)演奏的“家庭式”的

音樂欣賞是指音樂傾聽者從所傾聽音樂中獲得心靈放松、高興、產(chǎn)生共鳴等的心理上的滿足感的一種活動。音樂欣賞也是審美的一部分，審美對象是音樂作品，審美目的是從音樂中獲得享受、感動等，一個人的音樂欣賞能力也是其審美觀的一部分。音樂鑒賞力影響著音樂教學(xué)效果和學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果。因此，學(xué)

1、演奏的基本姿勢 應(yīng)該使學(xué)生懂得，自己將是一名未來的音樂教師，今后不管在講臺或舞臺上，當你要向?qū)W生介紹手風(fēng)琴或演奏手風(fēng)琴時，你自己的演奏姿勢給聽者的第一印象是相當重要的，它直觀地反映你的藝術(shù)氣質(zhì)。端正、大方的姿勢，往往會給人以美的享受，而隨意、懈怠的演奏姿勢若不及時糾正，

目前黑龍江前進東山有著極其豐富的礦產(chǎn)資源，與其所處的優(yōu)越位置有著密切關(guān)系，首先前進東山不僅位于伊春—延壽成礦帶中部，同時又處于佳木斯地塊和遜克.鐵力.尚志斷裂之間，這種十分優(yōu)越的地質(zhì)環(huán)境對黑龍江省前進東山鉛鋅礦床的形成有著極其重要的影響。 一、黑龍江省前進東山成礦地質(zhì)背景

預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)在完整性較好的地層取得了很好的支護效果，但普通的錨索施工采用將樹脂2～3袋塞入錨孔中，然后穿入普通鋼絞線，轉(zhuǎn)動鋼絞線利用鋼絞線的端部扎破樹脂包裝物，樹脂將鋼絞線與巖壁連接在一起，故包裝物夾雜其中，且樹脂本身粘接度較低，因此張拉預(yù)應(yīng)力較小。尤其在破碎巖層的支護效果

在講授振蕩電路的起振時，通過電路的正反饋作用，輸出信號就會逐漸由小變大，當振蕩幅度增大到一定的程度后，由于三極管的限幅作用，最后使得輸出的波形穩(wěn)定。其中部分原理學(xué)生比較難理解，用實驗室現(xiàn)有的儀器根本就不能顯示出起振的波形來，現(xiàn)在利用Multisim仿真顯示出振蕩波形，振蕩器起

一、電子書包在物理教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢 1、調(diào)動了學(xué)生的積極性 由于人手一臺電腦，教室任一位置的學(xué)生都能較好的參與課堂，尤其是坐在后排的學(xué)生，而且多數(shù)傳統(tǒng)課堂參與較少的同學(xué)有了這個設(shè)備上課可以使用這個設(shè)備，如性格內(nèi)向不喜歡回答問題和提出問題的學(xué)生，可以通過電子書包的網(wǎng)絡(luò)平臺跟

面對當今的教育改革新形勢，國內(nèi)對于高中音樂課已經(jīng)提出了新的標準。近些年來，我國一直提倡素質(zhì)教育，音樂作為一門藝術(shù)類的課程，能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，陶冶情操，減小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，還能夠吸引學(xué)生的興趣。因此，音樂課作為高中的一門藝術(shù)課程，其重要性不亞于其他科目。重視高中音樂教學(xué)方式

一、什么是教學(xué)細節(jié) “細節(jié)”,按字面上來理解,就是“細小的環(huán)節(jié)和情節(jié)”。教學(xué)細節(jié),顧名思義,即教學(xué)中一些不易察覺的細末之處、關(guān)鍵之點。通常,課堂教學(xué)活動就是由幾個教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成的,或者稱之為板塊,而環(huán)節(jié)和板塊卻是由一個一個的細節(jié)構(gòu)成的。 二、為什么要關(guān)注教學(xué)細節(jié) 1、關(guān)注

一、高中生英語閱讀中的障礙因素 學(xué)生從一開始學(xué)習(xí)英語所積累的單詞、短語、和句式結(jié)構(gòu)知識對閱讀理解能力的提高具有相當大的作用，尤其是單詞量，單詞量越大閱讀理解的能力就越強，生詞過多或有少量生詞都會不同程度地影響學(xué)生對文章的主旨大意或細節(jié)的理解。以下是本人在教學(xué)中總結(jié)的一些因素