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江西非遺文化VR虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建——以萬載夏布傳統(tǒng)織造技藝為例

一、萬載夏布發(fā)展歷史及現(xiàn)狀我國(guó)夏布生產(chǎn)主要分布在江西和四川兩省,江西夏布主要產(chǎn)區(qū)為萬載、分宜、宜春、宜豐、上高和宜黃等地,歷史悠久,可追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(江西龍虎山懸棺中發(fā)現(xiàn)苧麻印花布,經(jīng)測(cè)定距今大約3000年),近代江西夏布占到全國(guó)總產(chǎn)量的80%。有史料記載近代江西夏布從業(yè)

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:蘇銀華 馬曉 2021-07-02
淺析以職業(yè)素質(zhì)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)改革研究

關(guān)于以職業(yè)素質(zhì)為導(dǎo)向的教學(xué)改革實(shí)施意義分析關(guān)于學(xué)生未來就業(yè)分析通過職業(yè)素質(zhì)作為高職院校英語教學(xué)改革的重點(diǎn),有利于學(xué)生未來就業(yè)發(fā)展,對(duì)學(xué)生的整體性發(fā)展具有重要作用。高職院校的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有幫助的實(shí)用型人才,學(xué)生在脫離學(xué)校之后能夠更好的立足于社會(huì),穩(wěn)定學(xué)生的就業(yè)和生活

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:宋思佳 2021-07-02
對(duì)初中班主任班級(jí)管理與愛的教育探索

一、初中班主任管理工作中存在的問題(一)教師方面存在的問題教育一直都是一門存在多種變數(shù)的教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,作為班主任,要管理班級(jí)里面的所有學(xué)生,就必須要擁有獨(dú)特的管理理念和教育方法。但目前的管理過程中還是會(huì)存在很多方面的問題。受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,班主任管

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:宋瑞媛 2021-07-02
初中英語寫作教學(xué)中的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)及其實(shí)施

一、逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與價(jià)值(一)逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵逆向教學(xué)設(shè)計(jì)作為新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)模式,一般分為三個(gè)階段。第一階段是將預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果予以明確,第二階段是確定達(dá)成預(yù)期結(jié)果的證據(jù),第三階段是開展教學(xué)活動(dòng)。逆向教學(xué)設(shè)計(jì)是符合邏輯的,因?yàn)槠浔旧硖N(yùn)含著實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的,在這種設(shè)計(jì)

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:宋琦 2021-07-02
學(xué)習(xí)型社會(huì)視域下的成人教育改革與發(fā)展 ?

引言:成人教育在我國(guó)社會(huì)發(fā)展過程中占據(jù)著較為重要的地位,其能夠補(bǔ)充社會(huì)人才的發(fā)展路徑,使運(yùn)行穩(wěn)定性得到增強(qiáng),有利于產(chǎn)出高素質(zhì)的成年勞動(dòng)人員。在學(xué)習(xí)型社會(huì)的背景下,成人教育的發(fā)展逐漸顯露出部分問題,對(duì)后續(xù)的人才培養(yǎng)工作造成了一定程度的負(fù)面影響。為了解決這種現(xiàn)象,需要進(jìn)一步結(jié)合當(dāng)

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:饒明象 2021-07-01
新形勢(shì)下旅游從業(yè)人員培養(yǎng)的教學(xué)改革淺議

一、改革背景眾所周知,當(dāng)今旅游業(yè)被譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,多年來,我國(guó)從高等院校到中等職業(yè)學(xué)校,都相繼開設(shè)了導(dǎo)游專業(yè),旨為社會(huì)輸送合格的導(dǎo)游人才。各校在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上都強(qiáng)調(diào)了技能和實(shí)超實(shí)訓(xùn),但是,由于國(guó)家現(xiàn)在取消了考取餐飲服務(wù)員中級(jí)證、客房服務(wù)員中級(jí)證,僅僅留下可以考取導(dǎo)游資格證,

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:秦盛林 2021-07-01
當(dāng)代高職院校學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新探討

一、高職院校學(xué)生心理健康方面存在的問題(一)思想觀念認(rèn)知存在誤區(qū)實(shí)際教學(xué)中,我們對(duì)學(xué)生心理健康素質(zhì)教育的作用缺乏了解,忽視了對(duì)高職院校的學(xué)生存在的心理問題進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo),導(dǎo)致高職院校所開展的心理健康素質(zhì)教育通常只是一種形式教育,沒有真正理解知識(shí)化教育的內(nèi)涵,并且只是片面強(qiáng)調(diào)對(duì)

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:秦晨玉 2021-07-01
心靈之路

教育的真諦在于塑造學(xué)生完整而健全的人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在實(shí)際生活中,有的教師總認(rèn)為我們是知識(shí)的傳授者,不需要太溫和,而應(yīng)以嚴(yán)厲的態(tài)度,命令的口吻,強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),以“天地君親師”的心態(tài)來進(jìn)行教學(xué),忽視民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系,忽略教師與學(xué)生“教學(xué)相長(zhǎng)”的規(guī)律,從而出現(xiàn)

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:潘衛(wèi)紅 2021-06-30
如何運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算

一、創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生運(yùn)算興趣數(shù)學(xué)運(yùn)算題對(duì)于農(nóng)村學(xué)生而言,有著較大的挑戰(zhàn)性,有不少的學(xué)生會(huì)對(duì)它產(chǎn)生排斥心理,那么,教師在教學(xué)的時(shí)候首先就需要給學(xué)生的運(yùn)算過程添加一些有趣的元素,激發(fā)起學(xué)生的運(yùn)算興趣,這樣學(xué)生才能更愿意去接受并挑戰(zhàn)它們。而根據(jù)具體問題創(chuàng)設(shè)相適宜的問題情境,就

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:莫宗錦 2021-06-30
優(yōu)化一日生活課程管理促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)與發(fā)展

一、自主點(diǎn)心與區(qū)域活動(dòng)融合的有效策略(一)游戲觀察情況區(qū)域活動(dòng)要結(jié)束時(shí),X小朋友還正在玩“家禽與家畜”中給小動(dòng)物們分食物。他手里拿著母雞,并把母雞愛吃的食物一樣一樣地喂給母雞吃……當(dāng)我說:小朋友們,時(shí)間要到了,要準(zhǔn)備收玩具了。X小朋友眉頭卻是緊鎖著,他就跑到我跟前小聲地說:“

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:馬麗琴 2021-06-30
談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率

一、充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位傳統(tǒng)的教學(xué)中老師會(huì)過于強(qiáng)調(diào)自身的權(quán)威性,導(dǎo)致“一言堂”現(xiàn)象較為普遍,學(xué)生很少有機(jī)會(huì)闡述自我觀點(diǎn),長(zhǎng)此以往學(xué)生的勇氣與信心會(huì)遭到一定的打擊,呈現(xiàn)出課堂完全由老師主導(dǎo)的局面,而學(xué)生僅僅是“聆聽者”和“記錄者”。要促使數(shù)學(xué)課堂效率得以提升,應(yīng)該要充分尊

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:羅九鵬 2021-06-30
基于“自主學(xué)習(xí)”模式的學(xué)生操作能力培養(yǎng)研究

一、 研究背景對(duì)于我國(guó)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)教育來說,往往缺乏感性經(jīng)驗(yàn),需要通過親自動(dòng)手操作,以獲得直接操作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),便于在此基礎(chǔ)上進(jìn)行正確的抽象和概括教學(xué)。特別是對(duì)于數(shù)學(xué)這樣具有高度抽象性的科目來說,更需要在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手操作,而相較于傳統(tǒng)教學(xué)的缺點(diǎn),教師往往是用口頭講解

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:魯雪 曹宇 2021-06-29
基于實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新研究

基于實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)存在的問題人才培養(yǎng)模式單一化在我國(guó)當(dāng)前的大多高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中,在人才培養(yǎng)模式上過于單一化,導(dǎo)致培養(yǎng)出人才類型大多趨于單一型,沒有向復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。這不僅使得學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求得不到滿足,更使得培養(yǎng)出的人才類型脫離時(shí)代發(fā)展需求

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:劉宗晨 2021-06-29
必須擺正新時(shí)代小學(xué)教育的主導(dǎo)方向

一、如何辯證地看待小學(xué)階段的教育小學(xué)階段的兒童一般在6至13歲之間,具有很強(qiáng)的可塑性和可引導(dǎo)性,同時(shí),隨著自我意識(shí)的覺醒,也會(huì)伴隨有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲和叛逆性。家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該正確面對(duì)這個(gè)時(shí)期兒童的特點(diǎn),循序漸進(jìn)地進(jìn)行啟發(fā)或抑制,以不破壞孩子的想象力和積極性為前提,大膽設(shè)想、小心求

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:劉育秀 2021-06-29
研學(xué)活動(dòng)在高中思想政治愛國(guó)主義教育中的價(jià)值探究

《綱要》強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義教育在新時(shí)代具有新的重大意義,它不僅能夠振奮中華民族的民族精神,對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也具有深遠(yuǎn)的意義。但是傳統(tǒng)的高中思政課往往只是灌輸愛國(guó)主義知識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性很低,甚至很多學(xué)生反感上政治課和愛國(guó)主義教育課程。因此創(chuàng)新高中思想政治課的愛國(guó)主

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:劉凌臣 2021-06-29
問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

一、科學(xué)地設(shè)置問題教師在教學(xué)初中數(shù)學(xué)的過程中運(yùn)用問題導(dǎo)學(xué)法,必須對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)的了解,這樣才能更加清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。在設(shè)置問題的時(shí)候必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況做到科學(xué)合理,不要一味地追求有難度的問題,也不能選擇過于簡(jiǎn)單的問題,所設(shè)置的問題應(yīng)該是難度適中的。另外

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:劉福興 2021-06-28
分析歷史故事在初中歷史教學(xué)中的靈活運(yùn)用

一、結(jié)合歷史故事創(chuàng)設(shè)趣味性教學(xué)情景與傳統(tǒng)授課方式相比運(yùn)用歷史故事更能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在課堂教學(xué)中結(jié)合歷史故事導(dǎo)入新課,并創(chuàng)設(shè)充滿趣味性的教學(xué)情景,以此營(yíng)造良好愉悅的教學(xué)氛圍。首先需要根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容選擇合適的歷史故事,可以通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館等途徑搜索和挖掘有用的歷史故事

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:林越美 2021-06-28
基于產(chǎn)教融合的高職校企“雙元”育人模式研究

為了能夠促使高職院校更好的服務(wù)于當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,并且推動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)促進(jìn)產(chǎn)教融合的校企合作,對(duì)產(chǎn)教融合下的“雙元”育人模式進(jìn)行研究,從而進(jìn)一步的保障了人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)了學(xué)院的辦學(xué)活力。一、高職院校產(chǎn)教融合雙元育人模式研究的意義(一)促進(jìn)國(guó)家職業(yè)教育改

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:廖蕙蘭 2021-06-28
大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校旅游教學(xué)改革的路徑初探

1高職院校旅游教學(xué)改革的的意義在高職院校教學(xué)過程中,旅游教學(xué)是重要的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都具有重要的意義。1.1有利于實(shí)現(xiàn)旅游教學(xué)的生活化和實(shí)踐化旅游教學(xué)與其他學(xué)科具有一定的區(qū)別,要想提高學(xué)生對(duì)旅游學(xué)習(xí)的興趣,首先要求教師從生活化以及實(shí)踐化

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:梁琴 2021-06-28
勤工助學(xué)育人功能實(shí)現(xiàn)路徑探索——北京農(nóng)學(xué)院學(xué)生助理現(xiàn)狀調(diào)研分析

勤工助學(xué)是高等學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐、增長(zhǎng)才干、全面發(fā)展和為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供幫助的重要方式,是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)主要內(nèi)容[1]。在目前情況下,如何結(jié)合高校實(shí)際情況除了發(fā)揮勤工助學(xué)的濟(jì)困功能,更能發(fā)揮其育人功能顯得尤為重要。一、北京農(nóng)學(xué)院勤工助學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)研及分析北京農(nóng)學(xué)

類別:教育論文 標(biāo)簽:優(yōu)秀論文教育論文 作者:廉文文 2021-06-28

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