隨著我國對發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的重視程度不斷深入，以就業(yè)為直接目的而進入個職業(yè)技術(shù)院校求學(xué)的學(xué)生人數(shù)與日俱增。這些學(xué)生在培養(yǎng)方向、將負責人等方面與大學(xué)生有明顯區(qū)別，在學(xué)生管理也應(yīng)具有獨特之處，即在較為明確的班級管理模式的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的自我管理也有一定的要求。這對傳統(tǒng)自上而下的班

黨的十八大報告鮮明提出，要大力推進生態(tài)文明建設(shè)，將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)之中，形成中國特色社會主義“五位一體”的總體布局，寫入新修訂的黨章并進行闡述。這在黨的重大歷史文獻和國家全面發(fā)展戰(zhàn)略中是前所未有的，可以說標志著黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在全面實現(xiàn)

課堂教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，盡管教師在課前做了精心的設(shè)計和準備，但在具體的課堂教學(xué)中，由于受各種因素的影響，經(jīng)常會發(fā)生一些偶發(fā)事件，對此，教師如果缺乏必要的關(guān)注和積極的應(yīng)對，不僅會影響到學(xué)生的情緒和課堂教學(xué)秩序，甚至?xí)W(xué)生的成長產(chǎn)生誤導(dǎo)。教師如何巧妙、機智、恰當?shù)奶幚砗谜n

在新課程改革后的人教版新教材——《先秦諸子選讀》中，第二單元《〈孟子〉選讀》的第一課《王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻》中的第二則有這么一句話：“由君子觀之，則人之所以求富貴利達者，其妻妾也而不相泣者，幾希矣。”這句很不好理解的話，教材下面的注解僅僅只有一個簡單的翻譯——“站在君子的立場上看

引言近年來，社會對應(yīng)用型人才的需求越來越大，對此類人才的綜合素質(zhì)要求也越來越高。寫作是應(yīng)用型人才的基本素質(zhì)之一，職校作為輸送應(yīng)用型人才的重點基地，應(yīng)當加強學(xué)生的寫作能力培養(yǎng)。目前，職校生普遍存在“寫作恐懼癥”，對寫作的興趣極低。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有很多。例如，職校生文化基

所謂遠程教育，就是成人學(xué)習(xí)者借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的方式，接受的以音頻、視頻和網(wǎng)絡(luò)課件為教輔材料的遠距離傳輸式教育形式。本文所述的遠程教育是指成人高等遠程教育，受教者主要在相關(guān)教輔資料的幫助下，通過自主學(xué)習(xí)的方式完成自身的學(xué)業(yè)，當然，受教過程中，成人學(xué)習(xí)者也會得到助學(xué)教師的悉心與全面指

童話是兒童文學(xué)中歷史最悠久的體裁之一，也是最富兒童特點，最受小讀者，特別是低齡兒童歡迎的文學(xué)形式。嬰幼兒童話則是童話中比較淺近、適合于幼兒聽賞的作品。嬰幼兒童話的幻想契合現(xiàn)實生活中幼兒的年齡特點，與他們獨特的審美心理、審美情感、思維方式協(xié)調(diào)一致，總是洋溢著幼兒的游戲精神。嬰幼

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域腐敗問題已經(jīng)成為不可回避的社會問題。近年來，高校腐敗案在不少地方呈現(xiàn)出高發(fā)勢頭，曾經(jīng)被視為“一方凈土”的象牙塔聲譽急轉(zhuǎn)直下。伴隨著貪污腐敗問題同時出現(xiàn)的還有高校教師學(xué)術(shù)造假、抄襲等等問題，這些都很容易導(dǎo)致高校學(xué)生思想渙散，學(xué)校不良風(fēng)氣等影響。在

1.行動導(dǎo)向思維理念的特點及其運用價值行動導(dǎo)向思維理念在高職思想政治理論課教育中有以下的特點：首先在教學(xué)目標上，能夠?qū)⒏呗毥逃械穆殬I(yè)能力明顯突出，培養(yǎng)的高職生應(yīng)該在掌握適度理論知識的基礎(chǔ)上，具有較強的技術(shù)運用能力。其次在教學(xué)內(nèi)容上側(cè)重于工作導(dǎo)向，理論知識的傳授應(yīng)該緊密聯(lián)系工

如果在學(xué)生中做一個民意測評，調(diào)查他們對班主任的第一印象，肯定大部分學(xué)生都認為班主任很嘮叨，學(xué)生對班主任有這樣的印象不奇怪，看看身邊的班主任，包括我自己，哪一個不是每天苦口婆心地給學(xué)生做思想工作？開班會的時候是班主任在說，開家長會的時候是班主任在說，學(xué)生犯了錯誤是班主任在說……

金融投資實驗教學(xué)是一門與學(xué)生未來發(fā)展有著密切關(guān)系的學(xué)科，對學(xué)生未來在金融領(lǐng)域的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，如果學(xué)生不能夠正確掌握投資市場的運作規(guī)律，就很難在未來的金融市場中有所作為。同時，金融投資實驗教學(xué)的內(nèi)容非常廣泛，除了本學(xué)科知識以外，還涉及到心理學(xué)、人類行為學(xué)等，對高校從事

一、西藏農(nóng)村群眾接受民族觀教育的現(xiàn)狀西藏農(nóng)村群眾對我國民族觀教育工作的認識及黨的民族政策的執(zhí)行情況的評價是肯定的。西藏農(nóng)村群眾對西藏與整個中國關(guān)系上的認識，從古至今，已與整個中國歷史同呼吸、共命運，鐵的事實證明，西藏自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。但是目前西藏農(nóng)村群

正文近幾年來，我國高職院校規(guī)模不斷擴大，招生比例不斷上調(diào)，學(xué)生升學(xué)率不斷提高，由于擴大招生規(guī)模，招生標準降低，學(xué)生水平層次面臨著個體化之間的差異。高職院校的籃球課也存在個體化客觀差異，從中我們可以看出，在高職院校籃球教學(xué)課程中實行分層教學(xué)是勢在必行，以及高等院校發(fā)展內(nèi)在必要條

一 、三歌教學(xué)設(shè)計（一）學(xué)期教學(xué)設(shè)計每學(xué)期以模塊的形式進行。每學(xué)期的第一個月進行軍歌模塊，第二個月進行草原歌曲模塊，第三個月進行校園歌曲模塊，第四個月進行自選歌曲模塊，這四個模塊的順序不變，同時每月每個模塊根據(jù)教學(xué)計劃制定出了兩首必唱歌曲。（二）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計每個學(xué)期每模塊必唱

受傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，初中歷史教學(xué)存在很多尷尬問題：為了應(yīng)付考試，課堂上教師盡可能給學(xué)生灌輸知識，學(xué)生盡可能的記，不利于學(xué)生積極主動性的調(diào)動。同時歷史教材涉及的多是濃縮的結(jié)論，很少有具體的史實，學(xué)生很難理解，只能死記硬背，嚴重挫傷了學(xué)生的求知欲。面對如此尷尬的教學(xué)，基礎(chǔ)教育課

有效教學(xué)是一種教育理念，更是課堂教學(xué)的生命。如何以有效的教學(xué)方式實現(xiàn)高效的課堂，促進學(xué)生的全面發(fā)展成為廣大教師迫切需要思考的重要問題，本文主要結(jié)合自身教學(xué)實踐，談?wù)勑W(xué)語文有效教學(xué)的策略。一、更新教學(xué)觀念，凸顯學(xué)生主體地位 （一）目標主體化傳統(tǒng)教學(xué)中教師設(shè)計好整個教學(xué)過程，預(yù)

隨著新課改的深入，國家基礎(chǔ)教育改革全面展開，這次改革的側(cè)重點在于變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，注重提升學(xué)生的主體性，促進課程管理的民主化，對傳統(tǒng)教育有著根本性的突破。而常規(guī)初中政治教學(xué)多采用灌輸式教學(xué)模式，學(xué)生只能被動的接受，覺得政治課枯燥無味，極大的影響了教學(xué)效果，很

探究式教學(xué)，是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)和點撥下，充分調(diào)動主觀能動性，自主進行知識探索，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中，最終獲取知識的一種新型教學(xué)模式。新課標強調(diào)全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)水平，重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生自主探究與合作交流。具體到高中語文《唐詩宋詞選讀》

在深化素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力越來越受到重視，然而在現(xiàn)實教學(xué)中，初中生寫作水平卻不敢恭維，寫作內(nèi)容存在大量空話、假話，言之無物，乏善可陳。究其原因，不外乎由于年齡小，閱歷和經(jīng)驗較為貧乏，縱使搜腸刮肚，但卻腹內(nèi)空空，要想寫出內(nèi)容翔實的文章實在是很難。葉圣陶先生說過 ：

在課堂教學(xué)中，提問既是一種教學(xué)手段，又是一門教學(xué)藝術(shù)。一旦教師在課堂教學(xué)中能夠把握住提問的藝術(shù)，就可以在課堂環(huán)境下有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維活動，開啟學(xué)生的創(chuàng)新能力。因此，作為一名初中政治教師，在日常的課堂教學(xué)中，一定要重視提問藝術(shù)的運用，要努力通過有效的提問藝術(shù)