互聯(lián)網(wǎng)是一項偉大的發(fā)明，也是一把雙刃劍，它在給人類社會帶來高效方便的同時，也給人類社會帶來了消極和負面的沖擊。大學生已經(jīng)成為一個規(guī)模大、范圍廣的特殊上網(wǎng)群體，他們的網(wǎng)絡成癮現(xiàn)象逐漸威脅到大學正常的教育教學活動。一．高校大學生上網(wǎng)現(xiàn)狀分析（一）宿舍成為上網(wǎng)的主要集中地大學生主要

一、營業(yè)財產(chǎn)含義的界定 關于營業(yè)一詞，最初用于大陸法系國家制定的商法典中，我國因為沒有制定商法典，就沒有明確規(guī)定營業(yè)制度。在商法理論界，有學者認為，護營業(yè)“一詞有兩個含義:一為主觀意義，指營業(yè)活動，即以營利為目的而進行的連續(xù)的、有計劃的、同種類的活動(行為);一為客觀意義，指

1青少年的生理和身體特點1.1青少年的生理特點青少年階段是身體快速發(fā)育的階段，這個時間段對跳遠運動員尤為重要。處于7-12歲男孩和女孩跑的最高速度的差別不大，到13歲以后，男孩逐漸超過女孩。12—17歲這個期間是運動技術的定型期,訓練中必須注意訓練負荷與青少年運動員的能力相適

在高職教育培養(yǎng)人才的過程中，教學管理工作發(fā)揮著重要的作用。好的管理不僅可以保障教學的順利進行，還能夠提高學生素質(zhì)以及教學質(zhì)量，更為重要的一點是成為了衡量辦學水平高低的重要指標。在高職教育管理中引入信息化，可以大大提高管理工作的效率，節(jié)約教學資源成本，使管理人員能夠?qū)⒏嗟臅r間

現(xiàn)代社會已步入信息時代，以網(wǎng)絡技術和多媒體技術為核心的現(xiàn)代教育信息技術成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。《新課程標準》在課程基本理念中指出“語文課程應當密切關注當代社會信息化的進程，推動語文課程的變革和發(fā)展?！?現(xiàn)代教育信息技術與語文課程整合，已然成為優(yōu)化語文課堂教學效益的一條重

一、高校輔導員心理壓力的主要表現(xiàn)1．職業(yè)倦怠職業(yè)倦怠(Job burnout)又稱職業(yè)衰竭、職業(yè)枯竭。職業(yè)倦怠概念是美國心理學家弗魯頓伯格于1974年首次提出，用于描述那些服務于助人行業(yè)的人們因工作時間過長、工作量過大、工作強度過高所經(jīng)歷的一種疲憊不堪的狀態(tài)。許多人對工作的期

一 職業(yè)學校繼續(xù)教育的必要性1．社會形式轉(zhuǎn)變的必然要求自從我國從20世紀80年代實行改革開放以來，我國社會主義市場經(jīng)濟與國際市場接軌，獲得巨大的發(fā)展，但同時也增加了人員的自由流動度，國外人才大批進入中國，而中國受傳統(tǒng)閉關鎖國和幾次大戰(zhàn)的影響，經(jīng)濟發(fā)展起步低，社會發(fā)展基礎水平偏

北京奧運的開幕及成功舉辦，讓世界重新認識中國，也讓中國元素成為世界的主流文化之一。中國元素在對外文化交流中起到無可替代的作用。中國元素本身所體現(xiàn)出來的代表性和選擇性體現(xiàn)了一個國家現(xiàn)階段的綜合實力。張藝謀所推崇的中國元素的藝術表現(xiàn)手法是將源遠流長、博大精深的文化元素深入淺出、刪

中國現(xiàn)當代文學作為漢語言文學專業(yè)的基礎課程，由于其學科的現(xiàn)代性品格使其成為教育課程改革中領軍學科。從目前我國現(xiàn)當代教學的總體情況看，其教學方法和教學手段比較滯后，不能適應社會對人才培養(yǎng)的需求。隨著我國高等課程教育改革的全面實施，探索現(xiàn)當代文學新的教學模式和教學方法是一項緊迫而

職業(yè)教育制度也是教育制度的一種，所謂的“教育制度”，指的是一個國家各種教育機構和教育規(guī)范的系統(tǒng)總和。 職業(yè)教育是為了培養(yǎng)社會需要的，實用型人才而產(chǎn)生的,與社會聯(lián)系更為緊密與市場經(jīng)濟的發(fā)展也更為緊密，職業(yè)教育的正常發(fā)展需要制度的保障，制度需要而且必須建立，用以規(guī)范職業(yè)教育的發(fā)展

一、以往高校學生檔案管理工作存在的問題信息化技術的不斷發(fā)展，促進了整個社會的管理手段產(chǎn)生了翻天覆地的變化，如果不能緊跟時代發(fā)展的潮流，在高校學生檔案管理中充分認識到信息化技術的重要性，就會制約高校學生檔案管理工作的發(fā)展，影響檔案的利用效益，對學生的學習、就業(yè)造成很大的影響，所

由于文化背景和思維方式的差異性，不同國家和民族在禮尚往來方面有著不同的喜好和禁忌。贈送禮物時避免違反禮節(jié)和忌諱是很重要的，下面就簡單談談各國的送禮習俗，以供大家參考。1、日本人的風俗禁忌及喜好送禮是表達尊敬、友誼和感謝的一種手段，早已成為日本文化的重要部分。如果是給客戶或合作

中醫(yī)藥學在歷史上保障了中華民族的繁衍昌盛；今天,仍在為中國和世界各國人民的衛(wèi)生保健做出新貢獻。筆者從事中醫(yī)藥教育工作三十余年，本文從中醫(yī)藥發(fā)展面臨的機遇及挑戰(zhàn)角度，剖析我國中醫(yī)藥教育發(fā)展中所面臨的問題，以期為中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥高等教育提供一定程度的借鑒。一、中醫(yī)藥教育發(fā)展面臨的機

維吾爾族婦女“恰依”的興起，是維吾爾族婦女自我發(fā)展意識的表現(xiàn)，因為能夠組織和舉辦“恰依”，并使之不斷運轉(zhuǎn)和產(chǎn)生效益，就是她們自我發(fā)展意識的表達。它是基于地緣、語緣和族緣而形成的集娛樂與經(jīng)濟、精神互助為一體的世俗性的民間婦女活動。一、維吾爾族婦女“恰依”的規(guī)模、類型及舉辦點的選

高職教育為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)高級應用型人才，是所有教育類型中與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展最緊密、服務最貼切的教育，隨著經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變以及產(chǎn)業(yè)技術結(jié)構升級，高職教育必須挖掘內(nèi)涵要素，積極推進質(zhì)量建設特色。廣西國際商務職業(yè)技術學院在服務北部灣區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中，以廣西地方教育經(jīng)濟條件為基礎，從專業(yè)設

美學與倫理學是兩門有著千絲萬縷聯(lián)系的古老學科，它們同屬于哲學的范疇。人類在長期社會實踐中，同客觀現(xiàn)實形成種種物質(zhì)和精神的關系，精神關系中又可以分為科學，審美，宗教等各類，其中審美的關系就是美學研究的范圍，凡是在現(xiàn)實生活中可以與人類構成審美關系的客觀事物，從人的形體外貌和內(nèi)心世

一、目前大學生使用網(wǎng)絡新媒體的現(xiàn)狀調(diào)查為了深入了解目前學生使用網(wǎng)絡新媒體的現(xiàn)狀，我以新媒體對大學生生活的影響為研究主題，以蘇州大學各年級近300名學生為研究對象，以隨機抽樣問卷和采訪為研究方法做了相關調(diào)查。在發(fā)出的300份問卷中回收291份，回收率為97%。其中有219人參加

高職教育到底姓“高”還是姓“職”？這個問題不厘清，將會造成高職人才培養(yǎng)理論基點模糊，引起人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、教學模式、考核方式等各方面亂象叢生。目前在高職學院的實踐中有兩種極端，學歷教育傾向者認為高職教育姓“高”， 過分重視知識系統(tǒng)完整和強調(diào)學科本位，主要表現(xiàn)是片面追求學

一、文化再生產(chǎn)和高等教育文化是一個非常復雜的概念，包括信仰、知識、習俗、語言、態(tài)度和行為等?！拔幕且粋€歷史積淀過程，是歷史遺產(chǎn)”。【1】文化再生產(chǎn)意義不僅在于強調(diào)文化本身的自我創(chuàng)造精神，還在于強調(diào)文化的存在和發(fā)展的不停頓性、流動性、循環(huán)性，同時，它又要強調(diào)文化的存在和發(fā)展的

一、大學生心理素質(zhì)教育管理的作用大學生的心理素質(zhì)教育在國內(nèi)已經(jīng)是鬧的沸沸揚揚，但是面對中國的應試教育，一路坎坷，相當不樂觀。我國83歲高齡的著名歷史學家章開沅老先生曾經(jīng)說過，我們正在走向泯滅，我們必須改變這種情況，而提高個人的素質(zhì)是最重要的途徑之一。短短幾句話就說出了我國大學