一、職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的意義 職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展以一個持久的、全面的、協(xié)調(diào)的發(fā)展過程出現(xiàn)，是一種新的發(fā)展理念、新的思維方式、新的發(fā)展模式和新的發(fā)展道路。它包括教育規(guī)模的擴(kuò)大、教育質(zhì)量水平的提高、教育結(jié)構(gòu)趨于合理化，以及職業(yè)教育系統(tǒng)是否具有活力。職業(yè)教育只有與經(jīng)濟(jì)、社會和個

PBL與案例教學(xué)聯(lián)合的根本就是教師依照教學(xué)內(nèi)容與目的進(jìn)行代表性強(qiáng)的案例選擇，并設(shè)立合理的問題，組織學(xué)生進(jìn)行思考、推理、分析、探究；教師不會直接的講出問題的正確答案，只是起引導(dǎo)的作用，強(qiáng)化教與學(xué)的完美結(jié)合；促進(jìn)學(xué)生自身意識的形成，呈現(xiàn)科學(xué)的思維模式，培養(yǎng)自身的綜合能力；并在教

教師人格魅力的力量是巨大的，對學(xué)生有強(qiáng)烈的感召力和凝聚力，可以給學(xué)生以震撼人心的影響和沖擊。優(yōu)秀教師能通過自身的人格力量去積極影響和作用于學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)精神，讓學(xué)生能夠在成長過程中，不斷的自我完善，逐步形成健康、完善、崇高的人格品質(zhì)。教師的人格魅力的教育效果能使學(xué)

《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程是外貿(mào)類專業(yè)的核心課程，其教學(xué)內(nèi)容一般圍繞一份外貿(mào)合同展開，具體涉及到外貿(mào)合同條款學(xué)習(xí)、外貿(mào)合同磋商、外貿(mào)合同訂立和外貿(mào)合同履行四大環(huán)節(jié)，其中，外貿(mào)合同訂立是該課程中一個重要環(huán)節(jié)，實(shí)踐性和應(yīng)用性強(qiáng)。它是對前面環(huán)節(jié)——外貿(mào)合同條款學(xué)習(xí)的綜合性應(yīng)用，也是課程

中西餐飲文化的差異是中西文化固有差異的一種突出表現(xiàn)，與其他文化差異表現(xiàn)一樣，中西餐飲文化的差異根源于中國人與西方人在思維方式、處世方式等方面的差異。中國人自古強(qiáng)調(diào)天人合一哲學(xué)，西方人傳統(tǒng)習(xí)慣以人為本。以此為基，中國的餐飲文化博大精深、豐富燦爛，而西方的餐飲文化自成一體、精巧

一、商事賬簿的法律性質(zhì) 商事賬簿是指商主體為了表明其財產(chǎn)狀況和經(jīng)營狀況而依法制作的賬簿。形式意義的商事賬簿指依照會計法、公司法和其他法律法規(guī)的要求而編制的賬簿；實(shí)質(zhì)意義上的商事賬簿是指商主體所備置的所有賬簿，它不僅包括會計憑證、會計賬簿、會計報表，還包括年度決算報告和各種

一、獨(dú)立學(xué)院女性教職工多樣化需求概述 隨著民辦學(xué)校的興起與發(fā)展，普通高校按新機(jī)制、新模式與社會力量合作舉辦本科層次的獨(dú)立學(xué)院成為了新的職業(yè)選擇。當(dāng)下人力資源對于企業(yè)發(fā)展的重要性的日益凸顯，職工成為了企業(yè)發(fā)展的核心資產(chǎn)，獨(dú)立學(xué)院管理者需要去了解員工的愿望和需求，工會發(fā)揮著無

一、引言 學(xué)習(xí)質(zhì)量受到主觀因素和諸多客觀因素的綜合作用與影響,研究影響學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要因素，以及這些因素彼此間的相互作用，對于探索學(xué)生學(xué)習(xí)過程的教育規(guī)律，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)行為，完善教學(xué)管理和優(yōu)化教學(xué)環(huán)境具有重要參考價值。 二、調(diào)查對象與方法 1、調(diào)查對象：南京信息職業(yè)技

高等數(shù)學(xué)是很多學(xué)生在大學(xué)一年級就接觸的一門基礎(chǔ)課，其中不少學(xué)生會在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)時感到有難度，不容易跟上老師上課的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)的過程中會逐漸對這門課程失去信心，最終甚至不能順利通過課程考試。這樣的現(xiàn)象在很多高校中屢見不鮮，如何去提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，一直是一個熱門的話題。

《論語·雍也篇》，子曰：“智者樂山，仁者樂水。智者動，仁者靜?！笨鬃拥纳钜馐侵腔鄣娜艘糜米兺ǖ男膽B(tài)來改造世界。那么我們又要用怎樣的態(tài)度來對待“設(shè)計”這個問題呢？“設(shè)計既是我們觀察世界和感知世界的工具與方法，也是我們觀察世界和感知世界的產(chǎn)物。[1]”可見，我們也需用“智者

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是高校漢語言文學(xué)專業(yè)的必修主干課程之一，有助于中文系學(xué)生從宏觀上把握中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),從微觀上重點(diǎn)賞析重要作家作品,提高其文學(xué)作品的賞析、批評及創(chuàng)作能力，進(jìn)而對培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代人文素質(zhì)與綜合實(shí)踐能力都具有舉足輕重的影響。由于筆者所處的院校屬于獨(dú)立學(xué)院，

隨著多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，教師的教學(xué)手段也逐漸多樣化，當(dāng)今，慕課及移動慕課的出現(xiàn)[1]，使得教學(xué)已不單單限于大屏幕投影的模式。epoptes是一款基于Linux平臺下開放源碼的計算機(jī)機(jī)房管理和監(jiān)測工具。它允許屏幕廣播和監(jiān)控，遠(yuǎn)程命令執(zhí)行，消息發(fā)送，靜音和屏幕鎖定等，為

識字是小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是小學(xué)低年級教學(xué)的關(guān)鍵任務(wù)。識字的本身并非就是最后的目的，而是在識字的過程中鍛煉學(xué)生的閱讀能力與表達(dá)能力。在新課程改革中，針對小學(xué)生識字教學(xué)提出了“認(rèn)寫分開”的原則，低年級學(xué)生應(yīng)該多認(rèn)少寫，倡導(dǎo)自主識字，以便有效提升學(xué)生的表達(dá)能力與閱讀

供電企業(yè)是一種較為特殊的能源供應(yīng)企業(yè)，電能的供應(yīng)與我們的日常工作和生活息息相關(guān)，因此，供電企業(yè)不僅要承擔(dān)著重要的電力供應(yīng)的職責(zé)，同時還具有非常重要的政治責(zé)任和社會責(zé)任。供電企業(yè)的供電服務(wù)指標(biāo)有很大一部分由供電的可靠性所決定，供電的可靠性不僅與供電企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有十分緊密的

隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的粗放型企業(yè)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)時代的要求了，現(xiàn)代化的企業(yè)，需要的是現(xiàn)代化管理模式，而現(xiàn)代化企業(yè)管理中，最重要的一種模式之一就是責(zé)任流管理模式。責(zé)任流管理模式注重的是企業(yè)內(nèi)部的責(zé)任認(rèn)責(zé)，這種管理模式提高了集成化企業(yè)管理的效率，符合它們的發(fā)展現(xiàn)狀，提高了它

在高速發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)之間的競爭異常激烈。企業(yè)之間的競爭不再僅僅是產(chǎn)品質(zhì)量的較量，而是企業(yè)所擁有的人才較量。人力資源是企業(yè)的核心競爭因素，企業(yè)擁有了人才，那么企業(yè)在競爭中就能掌握主動權(quán)。人力資源作為企業(yè)的寶貴資源，它對企業(yè)的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。企業(yè)的人力資源在一

在語文教學(xué)中，閱讀教學(xué)是其中重要的構(gòu)成環(huán)節(jié)。然而在傳統(tǒng)的教學(xué)中，課堂的主體往往是教師，所采用的教學(xué)方式也大多是“灌輸式”。受傳統(tǒng)思想的影響，將每一節(jié)課都看作將來考試的目標(biāo)與內(nèi)容，長期下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平就難以提升。因此，如何在高中語文教學(xué)中開展閱讀教學(xué)的有效性，已經(jīng)成為眾多

目前，我國相關(guān)方面的綱要中明確的提出，2020年為止，我國要形成完全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整要求、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)變方式，體現(xiàn)出終身教育的教育理念，以及中高等職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展整體實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化職業(yè)教育體系。為了完全實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)工作目標(biāo)，教育部的相關(guān)文件則提出，要擴(kuò)展高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)

神經(jīng)外科重癥監(jiān)護(hù)患者的病情通常較重、病情穩(wěn)定性較低，存在著較多的護(hù)理危險，其中，拔管的危險占有大部分比例[1]。為了提高患者的護(hù)理效果與護(hù)理質(zhì)量，本次研究選取了我院神經(jīng)外科重癥監(jiān)護(hù)患者120例并對其展開了研究，分析了該類患者的意外拔管因素，同時探討了相關(guān)護(hù)理干預(yù)對策，詳細(xì)情

無源光網(wǎng)絡(luò)和其他網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不同，其運(yùn)行的效率高而且投入的成本要比其他技術(shù)投入的成本要低。作為光接入網(wǎng)中的一項(xiàng)中重要技術(shù)，在各個領(lǐng)域得到了發(fā)展和使用。數(shù)字電視信號在利用無源光網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸中，取得了很好的效果。為了更好地了解無源光網(wǎng)絡(luò)在數(shù)字電視信號傳輸?shù)氖褂?，本文就無源光網(wǎng)絡(luò)發(fā)展