一、引進、實踐已有成果通過研究和行動的雙重活動，教師不僅是研究成果的應(yīng)用者，也是研究成果的探索者和實踐者。應(yīng)用的效果則取決于我們學(xué)習、研究、實踐的程度和我們的悟性。蘇霍姆林斯基說：“學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，這并不是把個別的方法和方式機械地搬到自己的工作中去，而是要移植其中的思想?！薄皩W(xué)

受傳統(tǒng)教育觀念的影響，在高職的師資培養(yǎng)上存在著重理論、輕實踐、重學(xué)歷提高、輕能力培養(yǎng)的傾向。高職師資隊伍的狀況嚴重影響著高職教育的教學(xué)質(zhì)量。提高教師的專業(yè)實踐能力，建設(shè)“實踐型、技能型”教師隊伍是高職院校改革發(fā)展的一項刻不容緩的工作。加強學(xué)習和修養(yǎng)，提高師德水平師德是教師的靈

筆者從事琵琶演奏教學(xué)多年，在教學(xué)中經(jīng)常會遇到這種情況，有些平時成績很好的學(xué)生，每到考試演奏會或在重要演出場合總是精神緊張使技術(shù)水平大打折扣，在上場之前不同程度的出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促、上氣不接下氣癥狀，嚴重的還會出虛汗甚至手指僵硬不聽使喚。為什么會這樣？經(jīng)過分析可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常

隨著我國公路修筑技術(shù)的不斷提升，現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范、質(zhì)量標準的日益完善，對路面基層施工工藝及質(zhì)量控制也提出更高的要求。二灰基層是近年來公路普遍采用的半剛性結(jié)構(gòu)層。它不僅具有良好的力學(xué)性能、整體性能且承載力高、強度高、耐久性好、材料易選、造價較低、易于施工等優(yōu)點被廣泛推廣和應(yīng)用。下文

技工學(xué)校是直接為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)工人的地方，是實現(xiàn)企業(yè)工人更新?lián)Q代，提高工人隊伍素質(zhì)的最有效途徑。如果我們技校培養(yǎng)的學(xué)生都是有較高的專業(yè)思想和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，那么，若干年后我國工人隊伍的素質(zhì)將大大提高。在以往的技工教育中，我們強調(diào)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教多，而忽略了干一行、愛一行、專一行的專

2011年5月，由麥兆輝、莊文強導(dǎo)演的影片《關(guān)云長》成為票房的賣座佳片，但也給觀眾的觀影期待帶來不少沖擊。這種沖擊的文化心理原因在于關(guān)羽在民間已是耳熟能詳?shù)纳袢诵蜗?，在社會上的一些行業(yè)還把關(guān)羽當作神靈來祭拜?？梢哉f普通觀眾心中的關(guān)羽與三國故事中塑造的關(guān)羽有著密不可分的聯(lián)系。影

在初中語文教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)代文的閱讀能力當前，提高學(xué)生的閱讀能力被越來越多的老師所重視，很多老師加強了對學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)與訓(xùn)練，但真正能力對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo)，專項性訓(xùn)練卻并不多。部分老師總是強調(diào)“冰凍三尺非一日之寒”的道路，盲目的要求學(xué)生多讀，一邊又一邊的精讀，但實

在現(xiàn)代社會中，人與自然的和諧相處已經(jīng)成為社會共識和人們追求的目標。傳統(tǒng)地來看，城市園林的功能在于對城市環(huán)境的美化和防護，在于讓人們休憩以及觀賞，但現(xiàn)在，園林的功能更在于自然景觀和保護生物等多樣性的綜合性功能。目前城市園林的功能正從傳統(tǒng)的美化、觀賞、休憩、防護等方面逐漸向自然景

黨的十七大報告中指出：“要堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點，堅持全心全意為人民服務(wù)，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。以求真務(wù)實作風推進各項工作，多干打基礎(chǔ)、利長遠的事?！?/p>

隨著我國改革發(fā)展的不斷深入，傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的思想已經(jīng)遠遠落后，時代對于企業(yè)職工的思想要求是樹立強有力的市場競爭意識，以適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢，完成思想變革，培養(yǎng)積極參加市場競爭的優(yōu)秀團隊。但是這并不是一件容易的事情，它需要思想政治工作者付出長期艱辛的努力。由于新時期思想政治工

大學(xué)期間，是學(xué)生獨立學(xué)習，各種能力、價值觀逐漸形成的重要階段。但有部分學(xué)生由于成績較差，不能順利的完成學(xué)業(yè)，為了給這部分學(xué)生再次學(xué)習的機會，可以跟隨下一年級學(xué)習和生活。這類學(xué)生就是留級生，他們是較少受到關(guān)注的邊緣群體。一、留級生問題高校半自由模式的管理方式，教師和輔導(dǎo)員對學(xué)生

我國的中等職業(yè)學(xué)校是以培養(yǎng)專業(yè)性的人才為重點，對職業(yè)人才的培養(yǎng)是我國經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。隨著信息時代的來臨，電子專業(yè)受到了廣泛的關(guān)注，要想培養(yǎng)出合格的電子專業(yè)人才就必須對我國電子專業(yè)的教學(xué)方式、教學(xué)重點進行改良與完善。一、中職學(xué)校電子專業(yè)教學(xué)中多媒體信息技術(shù)的概況多媒體信息技

建筑節(jié)能的含義，在發(fā)達國家已經(jīng)經(jīng)歷了建筑節(jié)能、在建筑中保持能源、提高建筑中的能源利用效率三個發(fā)展階段。在我國，現(xiàn)在仍然通稱建筑節(jié)能，指在建筑中合理使用和有效利用能源，是在保證和提高建筑舒適性的條件下，不斷提高能源利用效率，合理使用能源。一、我國建筑節(jié)能進展過去，在國內(nèi)關(guān)于建筑

論國有森林資源資產(chǎn)管理體制存在問題及構(gòu)建森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是人類社會發(fā)展的重要自然資源，并擔負著保護物種資源，維持生態(tài)平衡，減輕自然災(zāi)害等一系列生態(tài)環(huán)境問題的重大使命。森林的狀況是林業(yè)發(fā)展水平的標志，林業(yè)以森林為經(jīng)營對象，我國非常重視對森林的培育和管護。一、森林資源資

1、多媒體教室模式多媒體教室，即一臺計算機，一臺投影儀，一臺音響設(shè)備所組成的教室，這是最常見的信息技術(shù)的方法。這種學(xué)習方法，通過教師精心制作的課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣認知主體作用的發(fā)揮，利用多媒體的直觀性，形象生動的情境和語言環(huán)境，使得學(xué)生能有正確的認知。2、以I教學(xué)模式計算

信息技術(shù)是有關(guān)數(shù)據(jù)與信息的應(yīng)用技術(shù)。其內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)與信息的采集、表示、處理、安全、傳輸、交換、顯現(xiàn)、管理、組織、存儲、檢索等。信息技術(shù)是一個相當廣義的概念，它涵蓋了對于各種各類信息所進行的采集、挑選、處理、加工、存儲、發(fā)送與呈現(xiàn)等眾多方面。信息技術(shù)的應(yīng)用，為高職院校的教學(xué)提

―、前言目前，醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展處于關(guān)鍵時期，出現(xiàn)了少數(shù)醫(yī)務(wù)人員不廉潔現(xiàn)象，醫(yī)務(wù)人員淡化了醫(yī)德觀念，出現(xiàn)了錯誤的價值觀。因此，對如何加強和做好醫(yī)院的思想政治教育工作，成為促進醫(yī)院建設(shè)刻不容緩的內(nèi)容。二、當前醫(yī)院思想政治教育工作面臨的問題分析1、醫(yī)院內(nèi)部滋生一系列錯誤思想傳統(tǒng)的思

一、引言威廉.燕卜蓀與穆旦(即查良錚，1918-1977)，一個是英倫詩人，一個是九葉奇葩，都是現(xiàn)代派詩人的杰出代表。他們是師生，亦是詩友。1937年，燕卜蓀來中國任教，影響并造就了一大批詩人。盡管當時中華民族正處于水深火熱之中，但文學(xué)上“民族現(xiàn)代化的內(nèi)在要求在外來刺激下獲得

一、我國城市社區(qū)文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析（一）社區(qū)文化的定義“社區(qū)”一詞最早由德國社會學(xué)家滕尼斯在其著作《社區(qū)與社會》一書中提出，滕尼斯在本書中將人類群體分為兩種類型，即社區(qū)和社會。社會是社會共同體，以目的、利益、契約以及距離為基礎(chǔ)；社區(qū)則是生活共同體，以地域、意識、行為以及利益為

意境”本是我國文藝批評和文藝欣賞中的一個術(shù)語、一個范疇。在藝術(shù)創(chuàng)造、欣賞和批評中常常把“意境”作為衡量藝術(shù)的一個標準。意境就是情景交融、虛實相生地能誘發(fā)和開拓豐富的審美想象空間的藝術(shù)形象；或言之，客觀的人事物景與主觀的情思意念相熔鑄的藝術(shù)產(chǎn)物。而意境與語文教學(xué)又有何關(guān)系？不妨