面對著新一輪課程改革，作為多年從事歷史教學(xué)的教師，我深深地感到學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論的重要性。歷史課教學(xué)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞大綱展開教學(xué)工作，同時(shí)還要體現(xiàn)新課改的理念，沒有現(xiàn)代教學(xué)理論和課改的新觀念，想教好歷史課是不可能的。一堂歷史課究竟應(yīng)該怎樣上才能發(fā)揮出學(xué)生的主體優(yōu)勢，才能在4

“思品事例”作為一種嘗試，在改造、引入的過程中，要注意以下兩個方面，才能讓其更接近教學(xué)意圖。一是“思品事例”所需要的素材選擇一定要基于教學(xué)內(nèi)容。事例的選擇不能生拉硬套，不能泛化，否則不利于學(xué)生價(jià)值觀的形成。二是“思品事例”所需要的素材選擇一定要基于學(xué)生實(shí)際。這個實(shí)際是指學(xué)生的

發(fā)現(xiàn)作品中的空白，可以促使學(xué)生尋找作品意義，引發(fā)思考，激起聯(lián)想。文學(xué)作品大到故事情節(jié)的推進(jìn)，小到人物對話的神情，都是可以挖掘的空白點(diǎn)。比如，在魯迅的《故鄉(xiāng)》中，“我”與楊二嫂那段極具個性的人物對話，學(xué)生可以通過楊二嫂說話時(shí)神態(tài)樣貌的變化聯(lián)想起內(nèi)心的想法。初中語文教材中的許多空

鑒于參加考試的教師來自于全市12所高中，占全市高中學(xué)?？倲?shù)的86%，應(yīng)該說，基本能夠反映全市高中語文教師學(xué)科素養(yǎng)水平的整體狀況。由此，我們可以做出這樣的推斷：就整體看，我市高中語文教師在專業(yè)素養(yǎng)方面還存在著許多亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）基礎(chǔ)性學(xué)科素養(yǎng)水平偏

1.課題研究的主要成果根據(jù)小班化教學(xué)研究，學(xué)校確定了“成長比成功更重要”的辦學(xué)理念。教師在課題研究中，形成了全新的學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀。小班化教學(xué)方式的研究，從教育方式上更新了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生存狀態(tài)。（1）探索出適合邊疆欠發(fā)達(dá)地區(qū)的小班化教學(xué)方式。一是游戲活動式。小班化課堂方式

隨著中國高等教育從精英化向大眾化轉(zhuǎn)型，高校數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生黨員數(shù)量也逐步增長，根據(jù)教育部有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)，截至2012年底，學(xué)生黨員已達(dá)290.5萬名。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，自2001年國家出臺了高校畢業(yè)生“暫緩就業(yè)”政策以來，暫緩就業(yè)學(xué)生黨員的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。由于這一

職業(yè)教育的發(fā)展，離不開課程體系的不斷改革，而每一次的改革，又會進(jìn)一步的推動職業(yè)教育的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流管理專業(yè)，面對日益激烈的高職院校競爭，為更好的服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會，有必要結(jié)合新形勢下企業(yè)的需求，對專業(yè)不斷改革創(chuàng)新，構(gòu)建更科學(xué)的課程體系。 1 基于崗位需求的高職物流管理

《數(shù)控加工》課程是黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)崗位核心課程，是培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)專業(yè)高精尖人才必修的課程之一，根據(jù)教學(xué)大綱的要求制定課程教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)習(xí)完數(shù)控加工課程之后能夠達(dá)到數(shù)控高級操作工的理論知識和實(shí)踐操作水平。 1 界面布局的重要性 《數(shù)控加工》資源庫建設(shè)是依靠學(xué)

一個只有9歲，上小學(xué)三年級的男孩，產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。跟媽媽說“如果你再逼我上學(xué)，那我就不活了?！苯?jīng)班主任介紹，家長陪同孩子來到我們進(jìn)修校心理健康教研室。學(xué)生基本情況：9歲男孩，三年級學(xué)生。性格膽小、自卑，情緒低落。在班級表現(xiàn)：不與同學(xué)溝通，上課走神，經(jīng)常不完成作業(yè)。老師在

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，應(yīng)屆畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力也越來越大，就業(yè)問題已經(jīng)成為社會各界關(guān)心的熱點(diǎn)問題。因此，在網(wǎng)絡(luò)媒介日益盛行的今天，可以說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是緩解就業(yè)壓力的一劑良藥，并且，大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也開辟了一條新的道路。 1 大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析 鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)

1 設(shè)計(jì)思想 實(shí)現(xiàn)該網(wǎng)絡(luò)的基本原則是：①任何網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)，不管是工作還是服務(wù)器都必須用雙絞線連到HUB上；②即使一臺工作站與一臺服務(wù)器相連時(shí)也需要一臺HUB，不能直接利用雙絞線把工作站和服務(wù)器連接起來；③從站點(diǎn)到 HUB間最大距離不能超過100米；④HUB與HUB間可以級聯(lián)。該方

20世紀(jì)80年代末，3D-GIS和圖像仿真技術(shù)的應(yīng)用誕生了礦山三維可視化技術(shù)，繼而涌現(xiàn)了一大批礦業(yè)軟件公司[1]。20世紀(jì)90年代以來，世界上各個國家陸續(xù)開發(fā)了許多礦山數(shù)字建模的相關(guān)軟件，具有代表性的有：Surpac軟件、MINCAD系統(tǒng)、Datemine采礦軟件、Micro

產(chǎn)品用戶手冊、維修手冊、數(shù)據(jù)手冊、推介材料等非正式出版文獻(xiàn)包含大量的情報(bào)信息，內(nèi)容新穎，見解獨(dú)到，具有特殊的參考價(jià)值。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的增長、社會老齡化程度的提高以及人們保健意識的不斷增強(qiáng)，全球超聲診斷設(shè)備市場需求持續(xù)快速增長。處在知識經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場信息瞬息萬

SOHO因其自身區(qū)別于傳統(tǒng)工作方式的特點(diǎn)和吸引力，成為了當(dāng)前一條獨(dú)特的工作生活及實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的途徑，正越來越被時(shí)下中青年人所接受，越來越多的人愿意選擇成為SOHO一族。這對社會各行業(yè)都是有啟示作用的，在移動呼叫中心服務(wù)當(dāng)中，SOHO坐席制的引入和發(fā)展，正漸漸成為移動呼叫中心服

1 相關(guān)文獻(xiàn)綜述 尋租理論起源較晚，最早提出尋租思想的是Tullock（1967）。但是，真正掀起尋租理論研究大潮的是Anee.O.Krueger（1974）。在尋租的定義中，通常我們把由政府干預(yù)導(dǎo)致稀缺所形成的人為產(chǎn)生的租金稱為社會性租金，而對這種租金的追求稱為“尋租活動”

隨著物流信息技術(shù)的不斷發(fā)展，產(chǎn)生了一系列新的物流理念和新的物流經(jīng)營方式，推進(jìn)了物流的變革。而港口企業(yè)作為大物流中的重要一環(huán)同樣也希望信息化為企業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇，近年來，港口企業(yè)對自身信息平臺的建設(shè)日益重視，信息化作為企業(yè)核心競爭力具有重要作用。在管理方面，能提升企業(yè)創(chuàng)新與決

在智能交通道路網(wǎng)中，一方面當(dāng)交通實(shí)時(shí)周圍信息不能得到有效的反饋時(shí)，車輛的路徑規(guī)劃只能依據(jù)車載交通路網(wǎng)的電子地圖進(jìn)行道路靜態(tài)路徑規(guī)劃；另一方面，在能夠采集道路交通信息，并能夠?qū)φ_的道路交通周圍情況進(jìn)行信息反饋，可采用車輛的動態(tài)最優(yōu)路徑規(guī)劃，這也是智能交通工程科研領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)

（一）充分認(rèn)識小學(xué)體育在素質(zhì)教育中的重要性學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到小學(xué)體育在素質(zhì)教育中的重要性，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的體育素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照國家教育部的規(guī)定，每周開足3節(jié)體育課，并且要對小學(xué)生開展體育理論知識教育。同時(shí)，政府和各級教育部門還要加大對學(xué)校的監(jiān)督和管理力度，及時(shí)了解和

校園網(wǎng)是將學(xué)校一個或多個校區(qū)的范圍內(nèi)，為學(xué)校教學(xué)、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。隨著校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和功能的建設(shè)，校園網(wǎng)成了高校教育和科研的重要信息基礎(chǔ)設(shè)施，承擔(dān)著多項(xiàng)重要任務(wù)：如教學(xué)、科研、管理以及對外交流等。校園網(wǎng)中運(yùn)行著兩種信息系統(tǒng)：內(nèi)部和外

（一）課堂語言表現(xiàn)能力作為授課教師要注重自已的語言。教師講一堂好的歷史課，必須具備良好的語言素質(zhì)，要使語言精煉，力爭做到幾句話說出之后即能感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲。（二）心理學(xué)知識能力不同的學(xué)生在不同的階段心理特點(diǎn)是不相同的，這就要求教師學(xué)會把握各時(shí)期學(xué)生的心理變化，調(diào)整自