摘要：隨著集裝箱碼頭業(yè)務(wù)量的增長，在碼頭TOS（TapeOperatingSystem）數(shù)據(jù)庫應(yīng)用中，經(jīng)常會(huì)有一些幾十GB，上百GB的數(shù)據(jù)表。年吞吐量越大的碼頭，TOS系統(tǒng)的數(shù)據(jù)增長量越大。這些大數(shù)據(jù)量表的設(shè)計(jì)，維護(hù)及其備份都是TOS系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫管理中的重點(diǎn)及其難點(diǎn)。本文就從設(shè)

摘要：物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)是信息技術(shù)的跨越式發(fā)展，智能交通則是交通運(yùn)輸管理與信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。物聯(lián)網(wǎng)，可以高效獲取各類信息。而云計(jì)算技術(shù)，可以通過網(wǎng)絡(luò)高效運(yùn)算，實(shí)現(xiàn)對(duì)交通的統(tǒng)一管理和調(diào)度。通過對(duì)物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算現(xiàn)狀分析，探究智能交通實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；云計(jì)算；智能

摘要：面對(duì)美術(shù)學(xué)科的地位提升，通識(shí)教育的推廣，以及連續(xù)十年國內(nèi)的“藝考熱”的時(shí)代背景，當(dāng)代美術(shù)教育專業(yè)迎來發(fā)展的機(jī)遇，本文提出在“一專多能”的專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置下，強(qiáng)化創(chuàng)作課程的主導(dǎo)作用以協(xié)同學(xué)科教學(xué)分布廣的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系與美術(shù)人才素養(yǎng)的培養(yǎng)，兼顧了實(shí)際需求與思維開放的職業(yè)

《舌尖上的中國》自2012年開播以來，收視率屢屢攀高，獲得了0.55%的平均收視率，成績卓越，在央視紀(jì)錄頻道創(chuàng)造了佳話，成為央視紀(jì)錄片的翹楚。據(jù)專業(yè)人士和機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)《舌尖上的中國》紀(jì)錄片播出后在海外受關(guān)注程度很高，引起了強(qiáng)大的連鎖反應(yīng)，或者說在海外引發(fā)了中國食物熱。正如海外網(wǎng)友

摘要：目的：觀察比較玉屏風(fēng)散配方顆粒湯劑與傳統(tǒng)飲片湯劑中總多糖含量。方法：采用紫外-分光光度法測(cè)定比較同批號(hào)等劑量的玉屏風(fēng)散配方顆粒湯劑和傳統(tǒng)飲片湯劑中總多糖的含量，其波長為490nm。結(jié)果：以葡萄糖濃度為橫坐標(biāo)，吸光度值為縱坐標(biāo)，得標(biāo)準(zhǔn)曲線回歸方程：y=0.0707x-0.

摘要：目的：觀察比較玉屏風(fēng)散配方顆粒湯劑與傳統(tǒng)飲片湯劑中總多糖含量。方法：采用紫外-分光光度法測(cè)定比較同批號(hào)等劑量的玉屏風(fēng)散配方顆粒湯劑和傳統(tǒng)飲片湯劑中總多糖的含量，其波長為490nm。結(jié)果：以葡萄糖濃度為橫坐標(biāo)，吸光度值為縱坐標(biāo)，得標(biāo)準(zhǔn)曲線回歸方程：y=0.0707x-0.

摘要：園林景觀植物出現(xiàn)病蟲害使得景觀的欣賞價(jià)值大大折扣，本文以櫻花為例探討園林景觀植物病蟲害的防止對(duì)策。在分析常見的病蟲害以及其特點(diǎn)下提出園林景觀植物防治方向和對(duì)策，為創(chuàng)造更好的櫻花園林景觀提供保證。 關(guān)鍵詞：園林景觀植物；病蟲害；防治對(duì)策 園林景觀如果出現(xiàn)病蟲害的侵襲

摘要：全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展使得跨國公司面臨了更多的國際和國內(nèi)問題，公司之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。以此同時(shí)，跨國公司的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也不斷的增加。因此，構(gòu)建預(yù)防和規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制能幫助企業(yè)在經(jīng)營的過程中識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，并采取措施解決。在跨國公司的風(fēng)險(xiǎn)管理中，內(nèi)部審計(jì)有著十分重要的地位，審

摘要：體育教學(xué)的改革并不完善，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的健康知識(shí)，在教學(xué)改革中，體育教學(xué)的改革要從學(xué)生的心理和生理需要出發(fā)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生成為主體，活躍體育課堂的氣氛使得體育教學(xué)滿足素質(zhì)教育的改革要求，使學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。 關(guān)鍵詞：教學(xué)模式；高校體

摘要：改革開放以來，我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展與進(jìn)步，在新形勢(shì)、新背景下，職業(yè)教育所占據(jù)的地位開始逐漸呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。而要想進(jìn)一步提升職業(yè)教育的質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才，“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)是其重要因素之一。鑒于此，文章將以我國中職汽車專業(yè)為例，對(duì)

摘要：如今，鐵路的電力遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)已經(jīng)在我國的鐵路系統(tǒng)中得到了廣泛的應(yīng)用，其系統(tǒng)的穩(wěn)定性與有效性直接影響到我國鐵路系統(tǒng)的安全可靠運(yùn)行。而鐵路電力系統(tǒng)的穩(wěn)定又是遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)安全運(yùn)行的基礎(chǔ)，因此，采取相關(guān)的措施以提升遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)的抗干擾能力，不僅成為了設(shè)計(jì)并完善鐵路系統(tǒng)設(shè)備中的一個(gè)重要內(nèi)容，

新媒體以一種前所未有的力量深入到社會(huì)生活，從根本上改變大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及思維方式。如何指導(dǎo)大學(xué)生有效利用新媒體，推動(dòng)個(gè)人全面發(fā)展，是現(xiàn)在思想政治教育工作在面對(duì)新媒體思考的主要問題。 （一）加強(qiáng)校園新媒體建設(shè)，構(gòu)建完善的思想政治教育媒體支撐平臺(tái) 1、建設(shè)思想政治

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代，手機(jī)成為每個(gè)人生活中必不可少的的組成部分，大學(xué)生更是手機(jī)的主要用戶，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前大學(xué)生智能手機(jī)的使用率已經(jīng)達(dá)到95%以上。把手機(jī)作為大學(xué)生思想政治教育的主要媒介是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑，那么如何利用好這一有效媒介，充分發(fā)揮手機(jī)的重要作用，主動(dòng)占

前言 近年來，大學(xué)英語的教學(xué)也在不斷的進(jìn)行著改革，從2007年教育部頒布《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》以來，許多大學(xué)英語教師都針對(duì)了《課程要求》中的精神，在具體的教學(xué)當(dāng)中制定了更高、更全面的教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，使用更加新穎的教學(xué)手段與教材進(jìn)行教學(xué)。但是，目前的大學(xué)英語教

一、微博對(duì)大學(xué)生的影響 1、微博為大學(xué)生獲取和傳播信息增添了新方式 微博作為新興的信息平臺(tái)，其便捷性、時(shí)效性和交互性是諸如播客、論壇（BBS）及門戶網(wǎng)站等其他新媒體信息平臺(tái)所不能比擬的。微博簡(jiǎn)單的操作模式，使大學(xué)生用戶可以自由的瀏覽其他人的微博來獲取信息，加快了信息的大學(xué)

長久以來,教師這一職業(yè)一直被界定為是一份“傳道、授業(yè)、解惑”的職業(yè)，許多高校教師在自己的職業(yè)定位上存在著很大的偏差問題。許多高校遵循的專業(yè)任職教師的職前培養(yǎng)模式：專業(yè)學(xué)科課程＋教育理論課程的學(xué)習(xí)＋短暫的教育實(shí)習(xí)造成了高校課程設(shè)置嚴(yán)重比例失調(diào)現(xiàn)象。職前的教育理論和實(shí)踐在高校教師

校友是曾經(jīng)在同一學(xué)校工作、生活、學(xué)習(xí)過的人員，校友資源，是指校友自身作為人才資源的價(jià)值，以及校友所有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會(huì)影響力等資源的總和【1】，它是高校寶貴的人才資源、教育資源和社會(huì)資源，充分開發(fā)校友資源，對(duì)民辦高校畢業(yè)生就業(yè)有著重要的意義。 1、校友先進(jìn)事跡及

針對(duì)我國高校畢業(yè)生就業(yè)力的構(gòu)成要素，結(jié)合現(xiàn)實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，本文認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來提升高校畢業(yè)生的就業(yè)力。 一、提高專業(yè)技能水平，增加自身素質(zhì)。 高校畢業(yè)生應(yīng)該結(jié)合自身專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，來提高專業(yè)技能水平?？梢园凑諏I(yè)設(shè)置要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，采取各種途徑來

校企聯(lián)合培養(yǎng)高職師資的可行性分析 學(xué)校和企業(yè)是兩種完全不同的管理體制，如何在教師培養(yǎng)與培訓(xùn)方面形成聯(lián)合機(jī)制，這首先需要深入分析發(fā)現(xiàn)雙方各自優(yōu)勢(shì)和不足，根據(jù)雙方的需求，建立起利益共同體的聯(lián)系，并通過政府、企業(yè)、學(xué)校三方共同制定相關(guān)制度，促使聯(lián)合利益共同體有效運(yùn)行。 一、

無論是安托瓦內(nèi)特處于白人文化與黑人文化夾縫中的尷尬處境，還是羅徹斯特被父權(quán)文化放逐的失落，都是作家簡(jiǎn)·里斯焦慮心態(tài)的折射。簡(jiǎn)·里斯出生在西印度群島，父親是威爾士人，母親是白種克里奧爾人。如同她筆下的主人公安托瓦內(nèi)特一樣，簡(jiǎn)·里斯沒有明確的身份，她出身西印度群島，卻不是黑人