新技術(shù)在影視作品中的敘事影響
信息時(shí)代推動(dòng)了影視藝術(shù)的發(fā)展步伐,尤其是數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,使得影視藝術(shù)的敘事特征與表達(dá)方式更加多元化。我國電影跨媒介敘事整體上的發(fā)展仍處于摸索性前進(jìn)階段,主要內(nèi)容體驗(yàn)不夠深入,還需從影像語言、敘述與故事三個(gè)層面加強(qiáng)電影數(shù)字技術(shù)的影響分析,以帶動(dòng)傳媒產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展。一、 |
新媒體語境下俄羅斯文學(xué)作品在中國的傳播——以《普希金詩集》為例
亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799—1837)是俄羅斯著名文學(xué)家、詩人、小說家,現(xiàn)代俄國文學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人,被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”“俄羅斯詩歌的太陽”,創(chuàng)作了《致大海》《致凱恩》《假如生活欺騙了你》等經(jīng)典詩歌作品。受20世紀(jì)中國文學(xué)界推崇小說風(fēng)氣的影響,普希金最初憑 |
東歐四國公共圖書館兒童閱讀推廣服務(wù)的研究
2019年8月24日—29日,2019年世界圖書館和信息大會(huì)在希臘雅典舉辦,會(huì)議高度肯定了東歐四國(捷克、奧地利、匈牙利和斯洛伐克)公共圖書館在增強(qiáng)兒童閱讀興趣與能力等方面所取得的成績,提出東歐四國在遠(yuǎn)期兒童閱讀推廣服務(wù)的戰(zhàn)略重心:加大“終身讀者項(xiàng)目”的實(shí)施力度,推動(dòng)?xùn)|歐地區(qū) |
打造城市辦公室:挪威文內(nèi)斯拉圖書館空間布局與功能維度
隨著人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等智慧信息技術(shù)在公共圖書館的深度應(yīng)用,公共圖書館的空間結(jié)構(gòu)與服務(wù)功能實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式的創(chuàng)新。挪威文內(nèi)斯拉圖書館雖不是世界上最先引入“能動(dòng)型多元空間服務(wù)”的公共圖書館,但其在空間設(shè)計(jì)與服務(wù)功能等方面具有突出優(yōu)勢:以大空間營造、大理念升華的空間設(shè) |
圖書館特色資源數(shù)字化建構(gòu)與共享探究 ——以藝術(shù)院校圖書館為例
藝術(shù)院校圖書館特色資源,指只存于本院校圖書館,其他圖書館沒有或少見的圖書信息資源,具體包括具有歷史特色、地域特色、專業(yè)特色的資源,以及其他特殊內(nèi)容或形式的資源,如歷史文物、名人畫作、民間作品、“非遺”作品等。中國教育部在2016年修訂的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》及其他文件中多 |
“中國動(dòng)畫學(xué)派”的復(fù)興——以《哪吒之魔童降世》為例
“中國動(dòng)畫學(xué)派”的說法來源于薩格勒布動(dòng)畫電影節(jié)上對中國動(dòng)畫電影風(fēng)格的統(tǒng)稱?!爸袊鴦?dòng)畫學(xué)派”并不是一個(gè)真正意義上的組織,而是指有這么一群動(dòng)畫家在創(chuàng)作風(fēng)格、理念、方法上接近,自成一派[1]。早期中國動(dòng)畫電影在國際上具有較大的影響力,20世紀(jì)50年代至80年代,一大批具有傳統(tǒng)風(fēng)格的 |
發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新年畫出版
歷史上,年畫的名稱并不一致,宋朝時(shí)稱之為“紙畫”,明朝稱為“畫貼”,清朝改為“畫片”,直到清朝道光年間,文人李光庭在文章中寫道:“掃舍之后,便貼年畫,稚子之戲耳”,年畫由此定名。從宋代開始,隨著市井生活的繁華,年畫開始成為一種裝飾藝術(shù),體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們的審美觀念。新中國成立以后, |
IP跨界營銷賦能新媒體傳播方式的創(chuàng)新發(fā)展——以人民日報(bào)社新媒體中心為例
一、新媒體時(shí)代粉絲增長的“破圈”困境新媒體時(shí)代,不少傳統(tǒng)媒體建立新媒體矩陣,借助微信、微博快速發(fā)展的流量紅利,實(shí)現(xiàn)了粉絲的快速積累。然而,面對以大數(shù)據(jù)、人工智能、算法推薦、5G以及短視頻等為主要標(biāo)志的后新媒體時(shí)代,不論傳統(tǒng)媒體還是新媒體,都面臨“流量瓶頸”的問題,而導(dǎo)致這個(gè)問 |
基于用戶服務(wù)體驗(yàn)提升的新型體育媒體平臺(tái)創(chuàng)新策——以PP體育為例
用戶體驗(yàn)是用戶在使用產(chǎn)品過程中建立起來的主觀感受,包括有用性、易用性、友好性、視覺特征等幾個(gè)方面。如果說之前的用戶消費(fèi)是基于產(chǎn)品的功能及質(zhì)量,那么在“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的當(dāng)下,用戶對產(chǎn)品的體驗(yàn)成為用戶消費(fèi)首要考量的因素。就我國體育賽事直播產(chǎn)業(yè)而言,該產(chǎn)業(yè)基本實(shí)現(xiàn)了線上與線下有 |
人工智能技術(shù)賦能傳統(tǒng)新聞報(bào)道——以新華社AI合成主播為例
2019年6月,新華社聯(lián)合中國搜狗公司在第23屆圣彼得堡國際經(jīng)濟(jì)論壇上發(fā)布了全球首個(gè)俄語AI合成主播——麗莎。此前,2018年11月,新華社在第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上發(fā)布了全球首個(gè)AI合成新聞主播;2017年12月,在中國新興媒體產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展大會(huì)上,新華社面向全球發(fā)布中國第一個(gè) |
媒體時(shí)政報(bào)道的創(chuàng)新發(fā)展——以央視時(shí)政微視頻的實(shí)踐為例
央視深耕時(shí)政微視頻報(bào)道,最早可追溯到2014年的“V觀APEC”“V觀G20”等原創(chuàng)時(shí)政微視頻作品。十九大以來,形成“快訊V觀”“核心V觀”“回訪V觀”“V紀(jì)錄片”四大類時(shí)政微視頻。2014年至今,央視新聞時(shí)政微視頻報(bào)道積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),從現(xiàn)階段的發(fā)展來看,其始終堅(jiān)持報(bào)道重大 |
新時(shí)代我國原創(chuàng)少兒科普出版的創(chuàng)新路徑——以長江少兒出版社為例
科技的發(fā)展與進(jìn)步,既是中國崛起的重要表現(xiàn),也是中國崛起的重要支撐力量。在我國童書市場中,科普書是被普遍看好的一個(gè)品類。少兒科普讀物有助于培養(yǎng)少兒讀者的科學(xué)精神。當(dāng)下,少兒科普板塊備受重視。然而,需要注意的是,引進(jìn)類圖書占據(jù)了少兒科普出版市場的大半壁江山,原創(chuàng)科普出版物鳳毛麟角 |
經(jīng)典兒童繪本譯介和出版的品牌塑造——以南京信誼文化為例
源于17世紀(jì)的繪本以情節(jié)簡單、圖文并茂、主題豐富的特點(diǎn)而被視為兒童閱讀的優(yōu)質(zhì)資源。進(jìn)入20世紀(jì)后,繪本主流傳向美國并迎來創(chuàng)作的黃金時(shí)期。20世紀(jì)中葉,繪本閱讀和創(chuàng)作熱潮擴(kuò)張至亞洲,日本、韓國以及中國臺(tái)灣地區(qū)的繪本研究有著突出成就。在國內(nèi)童書市場良好發(fā)展勢頭的刺激下,兒童繪本的 |
辭書校對規(guī)律初探
辭書是供人們參考、檢閱、查詢某項(xiàng)資料信息而編排的工具書,常被奉為圭臬,并因其受眾面較廣,對它正確性的要求比其他書要高。特別是語文辭書,負(fù)有指導(dǎo)語言使用規(guī)范的責(zé)任,與國家文化教育事業(yè)息息相關(guān),因此語文辭書的品質(zhì)就更加至關(guān)重要。打造精品辭書,不僅需要權(quán)威的作者、高水平的編輯,校對 |
出版新業(yè)態(tài)下日歷書的發(fā)展路徑
日歷書是以日歷為內(nèi)容核心,結(jié)合美術(shù)、藝術(shù)和科學(xué)知識(shí),融實(shí)用性與藝術(shù)性于一體的創(chuàng)意類出版物。傳統(tǒng)意義上,日歷是日常生活的必需品,隨著高新技術(shù)和終端設(shè)備的出現(xiàn),日歷這一形式在生活中逐漸消失。2016年,一些出版機(jī)構(gòu)巧妙抓住閱讀市場突破口,創(chuàng)新日歷書的時(shí)代賣點(diǎn),使其成為圖書市場的一 |
人工智能創(chuàng)作物的作品認(rèn)定及法律保護(hù)
人工智能通過模擬人腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)而具有獨(dú)立學(xué)習(xí)和自我思考能力,不僅能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行判斷、收集與采用,還能在沒有人類設(shè)計(jì)的運(yùn)作程序即龐大的可供分析、篩選的信息情況下,通過對周邊所接觸事物進(jìn)行分析,形成自己的思考和判斷,最終達(dá)到自動(dòng)生成程序的效果,并將經(jīng)過積累與分析形成的程序“遺傳” |
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)路徑
相關(guān)資料顯示,我國互聯(lián)網(wǎng)用戶已經(jīng)超過8億,全球互聯(lián)網(wǎng)用戶已經(jīng)突破40億?;ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下,信息的產(chǎn)生、創(chuàng)造和傳播都變得虛擬化,加上大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的出現(xiàn)和普及,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念被不斷擴(kuò)大和更新?,F(xiàn)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律和規(guī)范已經(jīng)不適用于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對信息創(chuàng)造和傳播的保護(hù)需求,新 |
全媒體融合背景下出版機(jī)構(gòu)SICAS營銷模式探析
中國新聞出版研究院發(fā)布的《2018年全國新聞出版業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告》指出,利用全媒體構(gòu)建出版機(jī)構(gòu)與用戶深度交互的感知網(wǎng)絡(luò),進(jìn)而增強(qiáng)出版機(jī)構(gòu)創(chuàng)新內(nèi)容生產(chǎn)能力與服務(wù)主體聚合效應(yīng),是提高用戶滿意度與忠誠度的有效渠道。文章以DCCI互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心所提出的全景式用戶行為消費(fèi)模型——SIC |
數(shù)字教育出版的發(fā)展現(xiàn)狀與對策
教育信息化時(shí)代的來臨,給從事教育出版的相關(guān)機(jī)構(gòu)帶來新的發(fā)展空間?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展為數(shù)字出版的發(fā)展提供了技術(shù)支撐。特別是在傳統(tǒng)出版面臨發(fā)展困境的時(shí)期,數(shù)字教育出版成為教育出版機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要發(fā)展方向。教育信息化2.0時(shí)代,數(shù)字教育出版形成了龐大的市場,諸多的數(shù)字教育產(chǎn)品涌現(xiàn), |
股權(quán)集中度與出版上市公司績效實(shí)證研究
上市是我國多數(shù)出版集團(tuán)進(jìn)行股份制改造的直接動(dòng)因,是各大出版集團(tuán)重要的改革發(fā)展路徑。自出版?zhèn)髅?007年底在A股上市以來,出版集團(tuán)的上市歷程經(jīng)歷了“破冰期”、“迸發(fā)期”和“沖刺期”三個(gè)階段[1]。但由于出版業(yè)上市的時(shí)間較短,在股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理效率層面仍存在諸多問題亟待解決。例 |
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