一、職業(yè)生涯規(guī)劃團體輔導(dǎo)的內(nèi)涵界定面對著越來越激烈的就業(yè)市場，怎樣能幫助學生樹立就業(yè)信心，找到正確的發(fā)展方向，解決學生出現(xiàn)的就業(yè)心理問題，成為各個高校必須思考的問題。為此，需要設(shè)計出，符合本省的高校學生心理特點的職業(yè)生涯輔導(dǎo)方方案，并號召大學生主動參加，從而幫助大學生環(huán)節(jié)就業(yè)

引言弱勢群體亦可稱之為社會弱者群體、社會脆弱群體，作為一項由西方引入的概念，其主要指的是因為一些障礙或者缺乏經(jīng)濟、政治及社會機會而在社會中處在不利地位的人，如未成年人、老人、婦女、殘疾人、農(nóng)民工等。古往今來，弱勢群體是一個普遍存在的現(xiàn)象，換言之，不論是哪個社會都存在有弱勢群體

一、文化自信的理論內(nèi)涵何為“文化自信”，如果一個國家，或者一個民族乃至一個政黨能夠做到積極踐行自身文化價值，充分肯定自身文化并對這種文化的強大生命力始終充滿堅定的信心，就可稱之為“文化自信”。在中國共產(chǎn)黨建黨九十五周年的慶祝大會上，習近平對“文化自信”給出了特別的論述和闡釋，

新時代下，對黨校教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)提出不同要求（一）講政治黨校教師之所以稱之為黨校教師，是因為黨校教師嚴格遵循黨的政治路線，黨校教師是中國特色社會主義的領(lǐng)旗者、護旗者。一方面，黨校教師要堅定理想信念不動搖。另一方面，在具體的教學和科研活動中，要堅持黨性原則，遵循黨的政治路線

21世紀初，我國很多地區(qū)農(nóng)村教師嚴重缺口，農(nóng)村教育嚴重滯后，更為嚴重的是農(nóng)村小學教育教師不僅缺口大而且在崗的教師高齡化、非專業(yè)化嚴重，農(nóng)村孩子剛剛一進學校就面臨無人教、隨意教。為了解決這一問題，國家與地方啟動公費師范生培養(yǎng)計劃。我們學校是湖南省?？茖哟螏煼额悓I(yè)培養(yǎng)的一個重要

一、引言高等數(shù)學是理、工科專業(yè)學生一門重要的基礎(chǔ)課程，也是很多其他專業(yè)的必修課。高等數(shù)學一向以其高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性著稱，高等數(shù)學主要的研究對象是變量，相對于研究常量和勻變量的初等數(shù)學來說，高等數(shù)學的難度大大提升了，其中尤其以一些全新概念的出現(xiàn)讓學生感覺困

在數(shù)字化技術(shù)的推動下，我國逐漸步入了數(shù)字時代，這是社會主義新時代的又一重大特征。數(shù)字時代是21世紀的另一顯著代名詞。從國際層面看，當前國際社會對電視傳播技術(shù)開展的許多變革都已經(jīng)進入了實踐階段，相比于60年前電視傳播技術(shù)從黑白轉(zhuǎn)變?yōu)椴噬?，這次的變革在質(zhì)和量兩個方面都是極為重大的

體操是體育課程體系中不容忽視的一門重要課程，也是高校體育專業(yè)的必修科目。體操教學是為全面提升國民體育運動熱情和體質(zhì)健康水平而開設(shè)，在轉(zhuǎn)變民眾行為習慣，傳播體育運動健康理念等方面發(fā)揮重要的作用。將微課教學引入體操教學，這是在新時代背景下優(yōu)化高校體操教學成果的重要嘗試。一、微課教

歷史給任何的藝術(shù)形式畫開界限，書籍設(shè)計也不能跳出歷史的分界看。日本設(shè)計曾作為西方設(shè)計跳板直接影響亞洲近代設(shè)計。而文化的共榮性中中國文化卻潛移默化的影響這亞洲整體審美的發(fā)展。新時代的設(shè)計文化滲透中東方性的輸入深邃中透著耐人尋味的靈性。而這些文化精髓中孕育日本杉浦康平為亞洲現(xiàn)代書

《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》對高校思想政治工作提出了目標任務(wù)，《高等學校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》對課程思政建設(shè)內(nèi)容的內(nèi)容提出了明確要求。以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的藝術(shù)實踐活動為載體，進行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀

思想政治理論課（以下簡稱思政課）是高校思想政治工作的主渠道主陣地，思政課的改革創(chuàng)新關(guān)系到社會主義事業(yè)的后繼者的培養(yǎng)、關(guān)乎到抵御西方意識意識形態(tài)的思想之盾的鑄造、關(guān)切到高校社會主義辦學方向的堅持。那么如何推進思政課守正創(chuàng)新呢？堅持政治性與學理性相統(tǒng)一是關(guān)鍵。學校思想政治理論課教

小學生剛步入校園，接觸新的知識，從群體的心理特征以及認知能力、認知規(guī)律出發(fā)，人生觀以及價值觀還未形成，這個時期的學生對外界有較強的求知欲。從入學接受基礎(chǔ)教育起始就注重社會主義核心價值觀的培育，能夠提高培育效果。這一年齡階段的學生心理發(fā)展也呈現(xiàn)出獨特性。具體的心理特征包括如下。

在經(jīng)濟的快速發(fā)展下，高職院校作為高等教育中的一種發(fā)展類型，其成為了我國高等教育中的重要組成部分，為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出了很多高質(zhì)量的技術(shù)型人才。其中的頂崗實習是學生進入社會中的必經(jīng)之路，其可以加快學生對企業(yè)運行模式的了解，熟悉好行業(yè)中的基本專業(yè)技能。而企業(yè)也可以通過讓學生參與

一、社區(qū)托兒中心空間模式設(shè)計的重要性就目前的發(fā)展來看，大多數(shù)的兒童在3歲到6歲左右都會在托兒中心生活，這時候托兒中心所呈現(xiàn)出來的空間模式勢必會成兒童成長過程當中重要的影響內(nèi)容。著名的教育家邁克爾·亨寧格也曾經(jīng)說過：兒童活動潛力巨大，但是就目前來看，大多數(shù)的兒童保育計劃依舊比較

外來詞，也稱“外來語”、“借詞”，是指從其他語言借鑒、吸收而來的詞匯。外來詞的譯介現(xiàn)象由來已久，它不僅豐富著譯入語的詞匯，也為各個國家間的交流與相互理解作出積極貢獻。外來詞在社會歷史發(fā)展與文化交流過程中發(fā)揮著重要作用，是所有語言中不可或缺的一部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步與俄羅斯

目前學術(shù)界對ZBrush數(shù)字雕塑的研究較少（ZBrush是一款雕刻軟件，以下簡稱：Zb）。相關(guān)研究主要集中在以下三個方面。第一，各大美術(shù)院校設(shè)立相關(guān)課程。廣州美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、四川美術(shù)學院雕塑系陸續(xù)開設(shè)相關(guān)課程。作品成果較多，理論成果較少。第二，圍繞Zb在動畫軟件應(yīng)用中

一、問題的提出伴隨著生活水平和生活觀念的提高，及科學技術(shù)應(yīng)用的普及，人們用于工作與家務(wù)勞動的時間比例縮小,閑暇生活在人們生活中變得有著舉足輕重。城市退休老人是我國社會不容忽視的一個特殊群體，他們的共有特征是有著固定的退休金，較高的文化水平，擁有資源比較豐富，閑暇時間充足，對生

在經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展的過程當中，隨著家庭收入的增加，夫妻雙方參與的民事交易活動的增多，其負債的類型更加的多樣化、負債問題更加的復(fù)雜。隨著家庭財產(chǎn)分配方式、處置模式的改變，夫妻之間的債務(wù)糾紛問題更加的突出，相關(guān)的案例在增加。為有效地解決夫妻共同財產(chǎn)的債務(wù)糾紛問題，更好地保障雙方

接發(fā)球技術(shù)在11分制、新發(fā)球規(guī)則的實施下，接發(fā)球技術(shù)的作用更加突出，特別是在技術(shù)上實行11分制以后，前三板的爭奪更為激烈，接發(fā)球技術(shù)如果不好，不但給對方更多的機會，而且還造成使自己遭遇被動局面，因為緊張，隨意慌亂使用戰(zhàn)術(shù)，從而打亂自己的比賽節(jié)奏，甚至會直接輸?shù)舯荣?。因此，接發(fā)

經(jīng)過千年的傳承，水墨元素不僅具有審美藝術(shù)符號，并且具有濃厚的文化藝術(shù)內(nèi)涵。將其與現(xiàn)代廣告設(shè)計融合起來，通過水墨元素來營造一種詩意意境，可以極大的增強設(shè)計的藝術(shù)效果。通過對水墨元素的有效利用，將其所昭示的優(yōu)美意境挖掘出來，可以推動我國設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展。一、“水墨元素”之緣起中國水