優(yōu)勝從選擇開始,我們是您最好的選擇!—— 中州期刊聯(lián)盟(新鄉(xiāng)市博翰文化傳媒有限公司)
0373-5939925
2851259250@qq.com
我要檢測 我要投稿 合法期刊查詢

堅持思想政治理論課的政治性與學理性相統(tǒng)一

作者:馬全勇來源:《魅力中國》日期:2021-03-02人氣:3079

思想政治理論課(以下簡稱思政課)是高校思想政治工作的主渠道主陣地,思政課的改革創(chuàng)新關(guān)系到社會主義事業(yè)的后繼者的培養(yǎng)、關(guān)乎到抵御西方意識意識形態(tài)的思想之盾的鑄造、關(guān)切到高校社會主義辦學方向的堅持。那么如何推進思政課守正創(chuàng)新呢?堅持政治性與學理性相統(tǒng)一是關(guān)鍵。學校思想政治理論課教師座談會指出:“要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一,以透徹的學理分析回應(yīng)學生,以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生?!?nbsp;[1] 因此,對于思政課的政治性與學理性內(nèi)涵的闡釋及堅持二者相統(tǒng)一的具體路徑的探求顯得尤為重要。

思政課政治性的內(nèi)涵

思想政治理論課是中國特色社會主義高校的鮮明特色和辦學優(yōu)勢,它主要對學生進行馬克思主義的宣傳和教育,而馬克思主義代表著無產(chǎn)階級的政治立場和利益,具有鮮明的意識形態(tài)性,因此政治屬性是思政課的本質(zhì)屬性。政治性融合貫穿于思政課的始終,教學方向、教學內(nèi)容、教學話語、教學管理與評價等等無時無刻都不在體現(xiàn)著其鮮明的政治性。在以上這些要素中,社會主義的教學方向回答了“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”,馬克思主義理論的教學內(nèi)容回答了“怎樣培養(yǎng)人”。因此,思政課的政治性需要從教學方向和教學內(nèi)容兩方面去理解。

(一)思政課的教學方向體現(xiàn)其鮮明的政治性

思政課承擔著“立德樹人”的重要使命,中國特色社會主義教育“必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的有用人才?!币虼?,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持社會主義的教學方向就是堅持思政課的政治性。中國特色社會主義進入了新時代,高校思政課也面臨著新形勢、新任務(wù)。因此更要堅持和鞏固政治性在思政課中的首要地位,以政治性為引領(lǐng),旗幟鮮明講政治,理直氣壯開好思政課,真正做到思政課“為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?!?nbsp;

(二)思政課的教學內(nèi)容體現(xiàn)其堅定的政治性

當前我國高校面向?qū)?粕?、本科生和研究生開設(shè)的思政課的數(shù)量和課程名稱雖然不盡相同,但從教學內(nèi)容出發(fā)可將國內(nèi)高校的思政課分為四類,即馬克思主義基本原理教育、中國特色社會主義理論和國家大政方針的普及教育、中國近現(xiàn)代史及愛國主義教育、理想信念和法律基礎(chǔ)教育。以上思政課的教學內(nèi)容都離不開馬克思主義理論、離不開社會主義的方向、更離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,而馬克思主義與中國共產(chǎn)黨都具有鮮明的政治性。因此,思政課的教學內(nèi)容直接體現(xiàn)了思政課的政治性。

思政課學理性的內(nèi)涵

學理性指“對事物本質(zhì)和規(guī)律的揭示,對事物的演進邏輯的表述,以及認識事物的科學方法等?!?nbsp;[2]單從“思想政治理論課”這一名詞來看,它是由體現(xiàn)政治性的“思想政治”與體現(xiàn)學理性的“理論課”組合而成。因此,許多大學生將其視為意識形態(tài)的灌輸課,認為它沒有任何學理意義,這其實是非常錯誤的。思政課是以思想政治教育學為學科基礎(chǔ),以馬克思主義理論為主要教學內(nèi)容的、落實“立德樹人”任務(wù)的核心課程。因此,思想政治教育學科的學理性和馬克思主義理論的學理性體現(xiàn)著思政課的學理性。

(一)思想政治教育學科具有學理性

我國的思想政治教育在實踐發(fā)展中已形成了特有的邏輯體系和發(fā)展規(guī)律,至今已成為一門具有獨立的學科體系、學術(shù)體系和話語體系的學科。1980年,光明日報刊登題為《思想政治工作是一門科學》的文章,隨即引起了關(guān)于思想政治教育科學化的激烈討論;1984年,以清華大學為代表的12所高校首次招收思想政治教育專業(yè)本科生,這標志著思想政治教育學科正式誕生。歷史與實踐表明,思想政治教育已成為一門集科學性、思想性、邏輯性為一體的成熟學科,作為思政課的學科基礎(chǔ),思想政治教育學科的科學性、思想性和理論性是思政課的學理性的重要支撐。

(二)馬克思主義理論是科學的理論體系

紀念馬克思誕辰200周年大會的講話中指出:“從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表到今天,170年過去了,人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化,但馬克思主義所闡述的一般原理整個來說仍然是完全正確的?!?nbsp;[3]馬克思主義之所以科學,就是因為它正確揭示了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律,指導我國進行了社會主義的偉大實踐,經(jīng)過了實踐的檢驗和證明。馬克思主義的科學性體現(xiàn)在它的學理性上,學理性又表現(xiàn)出它的科學性,馬克思主義理論作為思政課的主要教學內(nèi)容,其鮮明的科學性和學理性體現(xiàn)著思政課的學理性。

隨著思想政治教育學科和馬克思主義理論(特別是中國化的馬克思主義)的進一步發(fā)展,思政課勢必會更加展示出學理的魅力,這也使受教育者更加主動地從內(nèi)心深處接受和認同它是一門富有科學內(nèi)涵的課程。

三、如何堅持思政課政治性和學理性相統(tǒng)一

 “辦好思政課的關(guān)鍵在教師”。因此,教師是堅持二者相統(tǒng)一的主體,但在具體實踐中,不能將二者關(guān)系簡單化理解,而是要從自身的政治素養(yǎng)、理論水平、教學技術(shù)與能力等方面共同去推進。

(一)提高教師的政治素質(zhì)與站位

提高教師的政治素質(zhì)與政治站位是保證思政課教學方向的關(guān)鍵。學校思想政治理論課教師座談會上要求,思政課教師的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”,其中,政治素養(yǎng)和政治站位是首要的、根本的要求。

 “有信仰、講政治”是對思政課教師的首要要求。教師要具有堅定的馬克思主義信仰,真懂和真信馬克思主義,要堅持政治性為靈魂,著力引導學生在加強學理性探索中更科學地、更自覺地堅持正確的政治立場、政治方向。教師在教學過程中不能只為了課堂的“抬頭率”、“前排率”而缺失政治性的引導,否則便會因小失大。讓有信仰的人講信仰,有政治的人講政治,才能不斷增強思政課的政治性。

(二)提高教師專業(yè)知識的儲備要求

“水之積也不厚,則其負大舟也無力?!鄙詈竦膶I(yè)知識儲備是成為優(yōu)秀教師地必備條件。 “學生往往可以原諒老師嚴厲刻板,但不能原諒老師學識淺薄?!R儲備不足、視野不夠,教學中必然捉襟見肘,更談不上游刃有余。” [4]因此,教師要樹立終身學習的理念,不斷汲取專業(yè)知識,綜合吸收相關(guān)學科的知識,將自身打造為“行走的課堂”。馬克思說:“理論只要說服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。”一味地灌輸容易導致課堂變得空洞、刻板,理論猶如空中樓閣而不接地氣,導致學生失去學習的興趣和樂趣。教師應(yīng)該學會 “用學理講政治”,充分發(fā)揮理論的魅力,引起學生的興趣,用理論的技巧傳播政治觀念和觀點,最終才能用理論說服學生、掌握學生。

(三)教師自身應(yīng)“善用教學方法、創(chuàng)新教學方式”

除了良好的政治素養(yǎng)與與深厚的專業(yè)知識儲備外,高超的教學技術(shù)與能力也是思政課教師不可或缺的一項能力。教學方法層面,教師要綜合運用多種教學方法,如灌輸與啟發(fā)相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合等;教學方式層面,在傳統(tǒng)課堂無法取得理想效果的情況下,應(yīng)積極開拓第二課堂,針對受教育者互聯(lián)網(wǎng)“原住民”全覆蓋的趨勢,應(yīng)積極學習并利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),讓科技紅利為思政課服務(wù)。另外,“八個相統(tǒng)一”是一個科學和諧的整體,是高校思政課守正創(chuàng)新的方法論,堅持政治性與學理性相統(tǒng)一需要與其他七個“相統(tǒng)一”統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。

總之,守正創(chuàng)新將是思政課發(fā)展的必然方向。但是,“萬變不離其宗”,無論思政課怎樣改革創(chuàng)新,政治性始終是要牢牢堅持和把握的方向,學理性始終是要不斷發(fā)展和深化的目標,堅持思政課的政治性與學理性相統(tǒng)一始終是思政課存在和發(fā)展的本質(zhì)要求和鮮明特征。


本文來源:《魅力中國》:http://m.xwlcp.cn/w/wy/25805.html

網(wǎng)絡(luò)客服QQ: 沈編輯

投訴建議:0373-5939925????投訴建議QQ:

招聘合作:2851259250@qq.com (如您是期刊主編、文章高手,可通過郵件合作)

地址:河南省新鄉(xiāng)市金穗大道東段266號中州期刊聯(lián)盟 ICP備案號:豫ICP備2020036848

【免責聲明】:中州期刊聯(lián)盟所提供的信息資源如有侵權(quán)、違規(guī),請及時告知。

版權(quán)所有:中州期刊聯(lián)盟(新鄉(xiāng)市博翰文化傳媒有限公司)

關(guān)注”中州期刊聯(lián)盟”公眾號
了解論文寫作全系列課程

核心期刊為何難發(fā)?

論文發(fā)表總嫌貴?

職院單位發(fā)核心?

掃描關(guān)注公眾號

論文發(fā)表不再有疑惑

論文寫作全系列課程

掃碼了解更多

輕松寫核心期刊論文

在線留言