心理因素對網(wǎng)球?qū)m棇W生在比賽中的影響
隨著訓練條件越來越成熟,訓練方法越來越科學,網(wǎng)球技能基本動作越開越容易達到自動化階段,因此網(wǎng)球的訓練也將更多的注意力放在其他方面,如心理因素訓練。在網(wǎng)球比賽中,諸如緊張、自信、態(tài)度等因素會影響網(wǎng)球的競技性,趣味性。通過網(wǎng)球心理因素訓練,使網(wǎng)球?qū)m棇W生各種心理過程及個性心理特征 |
小學體育中的網(wǎng)球體能教學實踐研究
網(wǎng)球作為一項既能鍛煉身體又能培養(yǎng)心智的運動,在小學體育教學中的價值不言而喻。然而,在實際教學過程中,卻面臨著教學資源的限制、教師專業(yè)知識的不足、訓練內(nèi)容的單一性以及體能訓練與技術(shù)訓練的脫節(jié)等問題,嚴重影響了網(wǎng)球體能教學的效果和學生的發(fā)展。本文旨在深入分析小學體育中網(wǎng)球體能教學 |
青少年網(wǎng)球體能訓練中的問題及對策研究
新時代的競技網(wǎng)球運動項目,由于比賽時長增加、對抗程度增強及技戰(zhàn)術(shù)更為復雜多變等,使得體能素質(zhì)在訓練和比賽中占據(jù)越來越重要的地位。因此,青少年時期要想打好網(wǎng)球,不僅需要掌握全面的網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù),而且需要注重網(wǎng)球體能訓練,提高基礎(chǔ)體能素質(zhì)。從當前青少年體能訓練情況來看,依舊出現(xiàn)了一些 |
網(wǎng)球文化與高校網(wǎng)球教學實踐研究
在素質(zhì)教育改革發(fā)展背景下,高校要高度重視體育課程教學創(chuàng)新實踐工作,體育教師要及時革新自身的網(wǎng)球教學理念,不再單一按照課程教材向?qū)W生傳輸講解基礎(chǔ)理論知識與技巧,而是需要通過利用各種渠道方式挖掘利用多樣網(wǎng)球文化,豐富完善網(wǎng)球課程教學內(nèi)容,有效調(diào)動學生學習的積極性,切實保障課程時間 |
小學網(wǎng)球教學中情景教學法的實施策略
情景教學法進入小學體育網(wǎng)球課堂的可行性研究給小學體育課堂的創(chuàng)新教學帶來了新的生機和活力,體育教師在此情景教學法的落實環(huán)節(jié)中,需要從小學生的實際情況出發(fā),以小學生的網(wǎng)球素質(zhì)為基準,合理調(diào)整網(wǎng)球教學內(nèi)容和教學難度,健全小學網(wǎng)球教學課程體系構(gòu)建,讓學生在多樣化網(wǎng)球教學情景的參與中樹 |
網(wǎng)球訓練中的專項體能訓練研究
網(wǎng)球是一項綜合性極強的運動,要求運動員具備高水平的技術(shù)技能以及出色的體能條件如力量、速度、耐力、靈活性和協(xié)調(diào)性,這些體能素質(zhì)對于發(fā)力、移動速度、賽場持久力以及對抗疲勞的能力至關(guān)重要。因此,專項體能訓練成為提高網(wǎng)球運動員競技水平的重要手段。運動員和教練員越來越意識到只有通過科學 |
機器學習與職業(yè)院校網(wǎng)球教學的融合:智能輔助訓練系統(tǒng)的設(shè)計與應用
1.背景與意義近年來,網(wǎng)球運動在全球范圍內(nèi)逐漸普及,其優(yōu)雅的動作和激烈的競技性吸引了越來越多的愛好者。在我國,隨著體育事業(yè)的持續(xù)進步和全民健身的深入推進,網(wǎng)球教學也日益受到社會各界的廣泛關(guān)注。然而,傳統(tǒng)的網(wǎng)球教學方式往往依賴于教練的個人經(jīng)驗和學生的模仿能力,這種方式在傳授基礎(chǔ) |
網(wǎng)球運動對大學生心理健康影響
網(wǎng)球是一項歷史悠久且廣受歡迎的運動,不僅有助于身體健康,更能在心理和情感層面對人們產(chǎn)生深遠影響。在當代社會,面對學業(yè)、職業(yè)以及人際關(guān)系等多重壓力,大學生群體的心理健康受到挑戰(zhàn)。而參與網(wǎng)球運動,可以有效緩解大學生的心理壓力,促進他們的身心健康發(fā)展。本文將深度分析網(wǎng)球?qū)Υ髮W生心理 |
翻轉(zhuǎn)課堂下的網(wǎng)球課程教學研究
翻轉(zhuǎn)課堂是一種“顛覆”傳統(tǒng)課堂的模式,旨在給予學生更大主動權(quán)。隨著信息技術(shù)快速發(fā)展及其在教學領(lǐng)域的廣泛應用,翻轉(zhuǎn)課堂的實現(xiàn)途徑更為堅實和豐富,有助于使其優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。而將翻轉(zhuǎn)課堂應用于網(wǎng)球課程教學中能夠為網(wǎng)球課程教學帶來新的生機,但如何應用還需要進一步探究。1.翻轉(zhuǎn)課堂對 |
新時代高校勞動教育價值意蘊及路徑探索
自十八大以來我國進入了新時代,新時代我國發(fā)展面臨著新的機遇與挑戰(zhàn),勞動是通往成功的必由之路,只有不懈奮斗才能抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。青年作為民族復興的主力軍,對其開展必要的勞動教育是題中應有之義。立足當前,我國高校勞動教育的發(fā)展仍面臨著一些困境,如何推進勞動教育的有序開展、增強勞 |
新時代職業(yè)院校畢業(yè)生發(fā)展路徑調(diào)查研究
本文基于大量國內(nèi)外職業(yè)院校畢業(yè)生發(fā)展路徑的文獻查閱,結(jié)合實際的問卷調(diào)研,分析得出新時代職業(yè)院校畢業(yè)生的發(fā)展規(guī)律及發(fā)展路徑。研究內(nèi)容有利于職業(yè)院校畢業(yè)生找到適合自己的出路,明確自身職業(yè)發(fā)展目標,選擇最優(yōu)的職業(yè)發(fā)展路徑,助力職業(yè)院校畢業(yè)生更快的成長成才,為建設(shè)技能型社會貢獻自身的 |
基于現(xiàn)代學徒制的烘焙專業(yè)課程教學改革研究
在現(xiàn)代高校教育改革發(fā)展背景下,傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)無法滿足烘焙專業(yè)課程的教學創(chuàng)新實踐要求,難以將學生培養(yǎng)成社會所需的復合型技術(shù)人才。因此,高校需要合理引進應用現(xiàn)代學徒制的教學模式,不斷加強與行業(yè)領(lǐng)域中優(yōu)秀企業(yè)、協(xié)會組織的合作聯(lián)系,共同開發(fā)設(shè)計先進完善的烘焙專業(yè)課程,優(yōu)化制定課程教 |
新財務(wù)會計制度下關(guān)于食品檢測行業(yè)成本核算的探討
新財務(wù)會計制度的頒布對食品檢測行業(yè)的成本核算產(chǎn)生了十分深刻的影響。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,食品安全問題已經(jīng)成為全社會共同關(guān)注的焦點。食品檢測行業(yè)作為保障食品安全的最后一道防線,其相關(guān)成本核算的質(zhì)量水平對于整個社會的發(fā)展進步具有舉足輕重的影響。為了促進社會的發(fā)展,保障人民的食品安全 |
倉俁史朗家具設(shè)計中藝術(shù)特質(zhì)的表征研究
一、《月亮有多高》:“解構(gòu)化”與“性冷淡”的特質(zhì)表現(xiàn)倉俁史朗作品《月亮有多高》中大膽的材料使用、構(gòu)成方式,以及概念化與造型化的設(shè)計奠定了其在現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展中的重要地位。這一名字源于20世紀40年代的經(jīng)典爵士樂曲《How high the moon》,它是由膨脹的鍍鎳鋼網(wǎng)、切割和 |
數(shù)字時代軟件工程技術(shù)優(yōu)勢與應用方法探討
隨著數(shù)字經(jīng)濟建設(shè)工作的持續(xù)開展取得了顯著成效,將我國帶入了數(shù)字時代。從內(nèi)涵看,數(shù)字時代主要是指以數(shù)字技術(shù)為運作規(guī)則的時代,它的特點十分鮮明,集中表現(xiàn)為永久性、可復制性、高效性、即時性、動態(tài)性,以及傾向秩序性方面。由于數(shù)字時代的改革改變了人們的生活方式與工業(yè)生產(chǎn)方式,在各行業(yè)、 |
中國式現(xiàn)代化進程中的阜陽 鄉(xiāng)村振興路徑研究
習近平總書記指出:“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村?!比嫱七M鄉(xiāng)村振興,是深刻理解習近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興重要論述的生動實踐,是新時代走好中國式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化道路的必然要求。阜陽市作為中原農(nóng)業(yè)大市,擁有廣袤的淮北平原,養(yǎng)育著近千萬的農(nóng)業(yè)人口,推進鄉(xiāng)村 |
現(xiàn)代化視域下鄉(xiāng)村社會治理措施研究
鄉(xiāng)村社會治理是鄉(xiāng)村建設(shè)和發(fā)展的重要內(nèi)容和保障,是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和前提。鄉(xiāng)村社會治理涉及鄉(xiāng)村社會的各個方面,旨在促進鄉(xiāng)村社會的整體發(fā)展,提高鄉(xiāng)村社會的綜合素質(zhì),增強鄉(xiāng)村社會的凝聚力和活力,實現(xiàn)鄉(xiāng)村社會的長治久安和持續(xù)繁榮。隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進,鄉(xiāng)村社會治理也 |
大數(shù)據(jù)背景下財務(wù)管理模式的創(chuàng)新研究
隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應用,企業(yè)面臨的數(shù)據(jù)環(huán)境發(fā)生了深刻變化。大數(shù)據(jù)不僅改變了企業(yè)的運營方式和商業(yè)模式,也對財務(wù)管理模式提出了新的挑戰(zhàn)和機遇。傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式已經(jīng)難以適應大數(shù)據(jù)時代的需求,探索和研究大數(shù)據(jù)背景下財務(wù)管理模式的創(chuàng)新具有重要的理論和實踐意義。本文將圍繞這 |
現(xiàn)代化企業(yè)工商管理中激勵機制的創(chuàng)新探討
在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,如何有效激勵員工成為企業(yè)成功的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的激勵機制已無法完全滿足現(xiàn)代員工的需求,因此,尋求創(chuàng)新的激勵機制變得尤為重要。本文旨在探索現(xiàn)代化企業(yè)中激勵機制的創(chuàng)新途徑,分析當前員工激勵的趨勢和挑戰(zhàn),并提出有效的激勵策略。研究重點包括理解不同激勵手段的效果、應 |
破解中小企業(yè)融資難的實踐與思考----基于“信易貸”的分析
引言:作為我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展進程當中的重要一環(huán),中小企業(yè)在穩(wěn)增長、保就業(yè)、促民生等領(lǐng)域發(fā)揮著關(guān)鍵性作用,為中小企業(yè)提供高質(zhì)量的融資支持與服務(wù)能夠有效盤活企業(yè)活力,實現(xiàn)地方經(jīng)濟的快速穩(wěn)定發(fā)展。但長期以來,中小企業(yè)融資業(yè)務(wù)的開展始終受到經(jīng)濟環(huán)境以及企業(yè)自身因素的影響,導致其信貸規(guī)模 |
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