大學(xué)生心理危機多維干預(yù)策略
通過分析并結(jié)合筆者的工作實踐,針對大學(xué)生心理危機問題,筆者擬從下面兩個大的方面著手提出相關(guān)應(yīng)對策略。1建立大學(xué)生危機干預(yù)的廣泛預(yù)警機制 預(yù)警機制是關(guān)口前移,而且通過家庭、學(xué)校、社會各個方面形成合力,預(yù)防大學(xué)生的心理危機的發(fā)生。 心理危機預(yù)警機制的建立,一方面有助于引導(dǎo) |
高校大學(xué)生心理危機的嚴(yán)重性及其成因
在考察相關(guān)干預(yù)機制之前,還需要了解到大學(xué)生心理危機的嚴(yán)重性。就筆者從事的社會心理工作幾年的案例來看,有很多求助者為大學(xué)生。最典型的是2012年暑期,接到一知名高校大三學(xué)生的求助,他描述有好長時間不敢出門,擔(dān)心有人追殺他,希望能幫幫他。經(jīng)過了解得知,他和校內(nèi)一工作人員發(fā)生過 |
微信發(fā)展下大學(xué)生思政教育工作應(yīng)對策略
1.借助于微信平臺進行思想政治教育工作 由于微信技術(shù)在大學(xué)生群體中受到了廣泛歡迎,因此高??梢岳梦⑿牌脚_來進行思想政治教育工作,以正確的思想政治來引導(dǎo)學(xué)生成長,幫助其樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。而要想讓思想政治在學(xué)生中得到認可就需要轉(zhuǎn)變思維模式,進行教學(xué)創(chuàng)新工作, |
微信為當(dāng)下高校大學(xué)生思政教育工作帶來的挑戰(zhàn)
微信技術(shù)的發(fā)展使得信息傳播更加便捷、迅速,每個微信用戶都可以是信息的傳播者與接受者,關(guān)于信息的審核控制也相應(yīng)變得弱化很多,在這樣的情形之下,各種信息魚目混珠,難辨真假。這就會在很大程度上顛覆大學(xué)生的思想政治意識,對于大學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生影響[2]。1.微信減弱了大學(xué) |
國際營銷內(nèi)容的全球化和本土化選擇策略
1、從產(chǎn)品的角度來分析全球化和本土化的應(yīng)用。首先,適合采取標(biāo)準(zhǔn)化營銷策略的產(chǎn)品應(yīng)該是質(zhì)量頂尖、品質(zhì)上乘的商品。當(dāng)各公司在產(chǎn)品設(shè)計上不會有太大差異的時候,通過技術(shù)手段來提高產(chǎn)品質(zhì)量,建立品牌形象就成了最佳的營銷策略。如高檔奢侈品寶馬車、法國香檳、瑞士鐘表,具有民族文化特色的產(chǎn)品 |
影響國際營銷過程全球化與本土化的因素
首先,國際市場環(huán)境的特殊性。因為各國的市場環(huán)境存在這較大的差異性,所以全球化和本土化營銷策略經(jīng)常發(fā)生沖突。在1969年,F(xiàn)ayerWeather就針對跨國公司的經(jīng)營提出了聚合和分裂兩種力量的沖突理論,他認為企業(yè)內(nèi)部的力量促使企業(yè)營銷戰(zhàn)略聚合,而社會文化和經(jīng)濟特征則引起企業(yè) |
《高山流水》與《聲無哀樂論》的辯證觀
嵇康,字叔夜,著名的文學(xué)家、思想家、音樂家。三國魏譙郡铚人,他所編著的《聲無哀樂論》認為音樂其自我的變化的美與否,同人在情感上的哀和樂是毫無關(guān)系與意義的,而人在悲哀與喜悅的感情的聯(lián)系中,起誘導(dǎo)作用和媒介作用的便是音樂。認為“聲音自當(dāng)以善惡為主,則無關(guān)于哀樂;哀樂自當(dāng)以感情 |
論兒童學(xué)習(xí)鋼琴的重要性
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,越來越多的人注重自身的文化修養(yǎng)以及藝術(shù)細胞的培養(yǎng)。如果說文化知識是一個人的內(nèi)在涵養(yǎng),那么藝術(shù)則是一個人外在的氣質(zhì)與修養(yǎng)?,F(xiàn)如今,越來越多的父母想讓自己的孩子從小學(xué)習(xí)藝術(shù),尤其是學(xué)習(xí)音樂,培養(yǎng)他們的興趣,陶冶他們的情操,讓他們在這個充 |
中國傳統(tǒng)聲樂理論
1、咬字技巧 咬字技巧是中國古代聲樂理論的關(guān)鍵部分。把握正確的咬字技巧并沒有那么簡單,它涵蓋了歌唱中許多方面的內(nèi)容。在傳統(tǒng)的聲樂理論中,有關(guān)歌唱吐字方面的講述有許多,包括聲調(diào)論、頭腹尾論、四呼五音論、五音四聲論、演唱口法論等。傳統(tǒng)的咬字技巧體現(xiàn)出了漢字的特征,并且歸納出了咬 |
論大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與德育教育
隨著社會的發(fā)展需求以及人們觀念的改變,各高校不在只專注向?qū)W生灌注職業(yè)技能和理論知識,而是將提高大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與德育教育的培養(yǎng)作為教育中的重中之重。大學(xué)生作為我國社會主義建設(shè)的中堅力量,已經(jīng)成為我國未來社會發(fā)展的排頭軍,所以各高校的教育模式會直接影響到大學(xué)生的知識能力與文化 |
多元文化背景下中國民族聲樂多樣化發(fā)展的重要性
1、提高各民族間的文化認同感 我國作為一個歷史悠久、文化燦爛的文明古國,在漫長歷史當(dāng)中遺留下來了豐富多彩的民族聲樂文化。同時,我國作為一個多民族國家,要想促進各民族之間和諧友好的共處發(fā)展,就必須不斷提高少數(shù)民族對本民族的認同感,通過弘揚多樣化的民族音樂文化,能有效增進不同民 |
高校大學(xué)生社團發(fā)展的問題
1、大學(xué)生社團活動場地匱乏。 大學(xué)生社團有著固定的社團定位和功能,每種社團活動也需要具備特定的活動場地。在高校中,硬件基礎(chǔ)設(shè)施首先要滿足教科研的需求,學(xué)生社團活動一般是申請借用教學(xué)場地,社團能擁有符合自己社團功能需求的專用場地較少,即使有屬于自己活動場所,場地條件也非常有限 |
江蘇沿海開發(fā)戰(zhàn)略與人才需求
1、江蘇沿海開發(fā)戰(zhàn)略框架 2009年6月,江蘇沿海開發(fā)戰(zhàn)略被提升為國家戰(zhàn)略,確定了以南通、鹽城、連云港三個中心城市為極點,以江蘇沿海產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)帶為依托,以沿海港口群建設(shè)為重要節(jié)點,促進互動并進的“三極、一帶、多極點”的空間布局框架。這對于推進江蘇沿海三市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,促進長江 |
影視教學(xué)法課堂教學(xué)策略
近年來,任務(wù)型教學(xué)法在對外漢語教學(xué)界備受關(guān)注。2008年國家漢辦頒布的《國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)》和《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》中都采用了任務(wù)型的教學(xué)理念?!叭蝿?wù)”是“學(xué)習(xí)者應(yīng)用目的語所進行的促進語言學(xué)習(xí)的,涉及信息理解、加工,或解決問題、決策問題的一組相互關(guān)聯(lián)的、具有目標(biāo)指向的 |
從《放牛班的奇跡》探討閱讀教育的有效應(yīng)用
1、根據(jù)學(xué)生實際情況選定讀物 學(xué)生是否能從所選擇讀物重受益,完全取決于讀物是否貼近學(xué)生實際生活,是否和學(xué)生本人相適應(yīng)及是否滿足學(xué)生的心理需求??梢哉f學(xué)生的閱讀興趣也源自一些能解決學(xué)生生活困擾、心理困惑及反映學(xué)生生活等有啟發(fā)意義的書籍?!斗排0嗟钠孥E》中艾琳老師通過在日常生活 |
數(shù)字影像對油畫創(chuàng)作的影響及應(yīng)用
1、數(shù)字影像在油畫創(chuàng)作中的應(yīng)用 數(shù)字信息技術(shù)以其獨特的形式,改變著我們的生活方式和思維方式,其應(yīng)用也越來越廣泛,數(shù)字化產(chǎn)品也接踵而至,數(shù)字技術(shù)的影響力也就越來越大,人們已經(jīng)生活在離不開數(shù)字化的環(huán)境之中。在這樣的環(huán)境下,整個人類社會,包括藝術(shù)領(lǐng)域,都在發(fā)生著重大的變化,藝術(shù)的 |
王小波小說的語言幽默藝術(shù)
著名作家王小波(1952-1997)以《黃金時代》《沉默的大多數(shù)》著稱,他的作品一直貫穿著他的人文主義價值觀和對社會的使命感,但是其小說讀起來并不沉重,相反有時還能令人發(fā)笑,這正是因為王小波對語言修辭有著較強的掌控力,能夠讓文本散發(fā)出強烈的幽默效果,并且這種幽默不是簡單的打趣 |
新媒體科學(xué)傳播親和力的話語建構(gòu)研究
隨著新媒體的發(fā)展,科學(xué)傳播的方式也受其影響產(chǎn)生了變革,在進行理念及話語的表述時,不僅要求具備科學(xué)性及權(quán)威性,同時還需要具備親和力。實際上,在科學(xué)傳播中,親和力是重要的“情商”,通過親和力的運用,可有效提升科學(xué)傳播的效果,而在話語表達中,親和力同樣為語言藝術(shù)的核心。因此,在新媒 |
論昆侖關(guān)戰(zhàn)役遺址的開發(fā)利用價值
昆侖關(guān)位于邕寧九塘鎮(zhèn)北面4公里處的昆侖山上,距離南寧市56公里,海拔306米。由于周圍群山環(huán)拱,層巒疊嶂,地勢易守難攻,十分險要,因此,自古以來這里都是兵家必爭之地,更有“欲攻守邕州,必占據(jù)昆侖”的說法。在昆侖關(guān)上千年的歷史中,曾經(jīng)歷過多次較大的戰(zhàn)役,其中以發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期 |
淺析仿真職業(yè)環(huán)境對傳媒人才的培養(yǎng)——以高校校園電視臺為例
新媒體時代信息傳播速度更加快捷,受眾的參與度更高,傳媒領(lǐng)域的“當(dāng)權(quán)者”以及未來的接班人無疑承擔(dān)著越來越重的責(zé)任。但目前,傳媒行業(yè)逐漸出現(xiàn)人才良莠不齊的現(xiàn)象,而傳媒領(lǐng)域所需要的精英人才更是供不應(yīng)求。因此,高校校園電視臺作為一種模擬專業(yè)媒體又接軌理論課堂的仿真的職業(yè)環(huán)境,可以培養(yǎng) |
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