摘要：環(huán)境問題是目前全球人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。環(huán)境保護(hù)需要環(huán)境道德教育。中學(xué)地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育重要重大。本文主要探討初中地理與環(huán)境教育內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性；通過調(diào)查分析方法探究初中地理教學(xué)中環(huán)境教育滲透不足因素，提出初中地理教學(xué)中合理滲透環(huán)境教育的有效途徑和方法。 關(guān)鍵詞：環(huán)

摘要：培育青少年樹立正確思想、情感和信念，是學(xué)校德育工作核心任務(wù)。面對新形勢下思想政治教育工作不斷涌現(xiàn)出的新問題新情況，提升其功能效應(yīng)已迫在眉睫。本文針對目前功能弱化的具體表現(xiàn)，提出了對策措施，旨在更好服務(wù)德育教學(xué)工作，為國家培養(yǎng)出更多合格接政人。 關(guān)鍵詞：新形勢；青少

摘要：禮儀是一個人科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是一個人文明素質(zhì)的重要標(biāo)志。但是，在當(dāng)今時代，某些中學(xué)生文明禮儀觀念淡薄，思想道德滑坡。因此，必須加強(qiáng)對中學(xué)生的文明禮儀教育，引導(dǎo)中學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚?/p>

葉圣陶先生曾有一句名言：“教是為了不教”。這確是先生集畢生研究的真知灼見！為什么“教是為了不教”呢？盡管它的內(nèi)容豐富，是一個完整的教育思想的集中體現(xiàn)，但是否仍可闡釋為：在教育中培養(yǎng)孩子形成獨(dú)立求學(xué)求生的知識能力，形成良好的個性品質(zhì)，使之能夠離開家長、教師的庇護(hù)、輔導(dǎo)而“放

幼兒與藝術(shù)有著某種奇妙的“緣分”：尚未出生的胎兒，一聽到音樂便會在母腹中有所反應(yīng)，或表現(xiàn)騷動，或變得安詳寧靜；新生兒一看到鮮艷的色彩，就會睜大驚喜的雙眼凝神注視；嬰幼兒喜歡隨著音樂手舞足蹈，剛能握住畫筆，就毫無顧忌地大筆一揮，到處留下得意的“杰作”……幼兒的這些表現(xiàn)，也許

幼兒在自主狀態(tài)下主動建構(gòu)知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，是充分展示智慧和個性的學(xué)習(xí)，是一種真正有意義的、有價值的學(xué)習(xí)。因此，如果教師們希望幼兒能成為有智慧的問題的解決者，最好的方法即是給他們大量做自己感興趣的活動機(jī)會，讓他們自己在探索中來解決所面臨的各種問題，即讓幼兒在探索活動中主

摘要：現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為成人教育和終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更加便捷的物質(zhì)條件?，F(xiàn)代信息技術(shù)對我國成人教育在教育理念、教育內(nèi)容、教育方法和教育管理等方面都產(chǎn)生了極其重要的影響?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，轉(zhuǎn)變了我國成人教育理念，拓寬了我國高校成人教育資源，創(chuàng)新了我國成人教

摘要：高校輔導(dǎo)員在工作過程中“以人為本”去開展工作，緊緊圍繞學(xué)生的全面發(fā)展運(yùn)用馬克思主義理論指導(dǎo)實(shí)踐，在和學(xué)生進(jìn)行深入的溝通和交流過程中，把握學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)而不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方法，從因材施教對學(xué)生個性化教育，充分使用現(xiàn)代高科技網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)與學(xué)生的交流，提升輔

摘 要：為提高高校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，分析研究了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、自學(xué)和動腦訓(xùn)練、動手和科研創(chuàng)新能力訓(xùn)練這三個環(huán)節(jié)的化學(xué)課程改革措施，使學(xué)生科學(xué)思維、科學(xué)方法得到訓(xùn)練，并使學(xué)生科學(xué)情感和科學(xué)精神得到培養(yǎng)。 關(guān)鍵詞：高校教育 科學(xué)素養(yǎng) 培養(yǎng) 化學(xué)課程 化學(xué)是一門理論和實(shí)踐結(jié)合

摘要：教師的課程與信息技術(shù)整合的能力，直接關(guān)系到學(xué)生各個方面的信息化素質(zhì)的培養(yǎng)，而教師教育技術(shù)能力的提高，除了通過非正式學(xué)習(xí)的自學(xué)途徑獲得外，一個重要的方面就是教育技術(shù)培訓(xùn)。目前教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)都比較泛化，缺乏一定的針對性，培訓(xùn)的中心也是圍繞課程的設(shè)置和教育技術(shù)能力的

摘要：我國高等教育大眾化的快速發(fā)展,使大學(xué)生就業(yè)難日益凸顯,加之國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻就業(yè)崗位驟減，就業(yè)形勢更為突出。 “90 后”大學(xué)生個性鮮明,引導(dǎo)他們樹立正確的擇業(yè)觀尤為重要?？陀^認(rèn)識大學(xué)生就業(yè)形勢，正確分析大學(xué)生就業(yè)觀念，探析解決大學(xué)生就業(yè)難的對策成為化解問題的根本。

摘要：民辦高職院校學(xué)生逃課是一個具有普遍性的問題，筆者通過日常工作中總結(jié)其逃課現(xiàn)象的原因，結(jié)合民辦高職院校學(xué)生特點(diǎn)尋找解決有效對策提出相應(yīng)的對策，以期減少逃課現(xiàn)象的發(fā)生。 關(guān)鍵詞：民辦高職院校學(xué)生；原因；對策 民辦高職院校學(xué)生逃課是高職院校存在的極為普通現(xiàn)象。學(xué)校為

摘要：教師們的教學(xué)情況備受矚目，學(xué)生們的成長讓人開心。教學(xué)方法的探討是教育界熱門的研究，這時候教育者們發(fā)問：“道德教育在哪里守侯？”本文講述黨的建設(shè)和思想政治道德。希望與同行們共勉。 關(guān)鍵詞：教師 學(xué)校 黨建 思想 （一）教學(xué)過程目標(biāo)的樹立 本人在教學(xué)的過程中面對學(xué)

摘要：晨光物流公司是在原礦務(wù)局印刷廠的基礎(chǔ)上改制而建的股份制公司。由于公司法人治理結(jié)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制失靈，導(dǎo)致了管理混亂、投資盲目、經(jīng)營失控、虧損嚴(yán)重，出現(xiàn)了投資不規(guī)范、產(chǎn)權(quán)不清晰、股資不到位、抽逃資金、違規(guī)占用資金、拖欠職工工資和各項(xiàng)保險(xiǎn)等一系列問題。廣大青年在市場的跌撞中，

摘要：目的 了解大一新生時間管理傾向與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系，為提高新生學(xué)習(xí)動機(jī)提供參考。方法 采取簡單隨機(jī)抽樣的方法，選取山東中醫(yī)藥大學(xué)大一新生150名，利用時間管理傾向量表、學(xué)習(xí)動機(jī)問卷進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果 新生時間管理傾向與學(xué)習(xí)動機(jī)呈顯著相關(guān)，且對學(xué)習(xí)動機(jī)有明顯的預(yù)測作用。結(jié)

在影響學(xué)生和教育過程的眾多因素中，教師是相當(dāng)重要又頗為活躍的一個因素，從一定意義上說，它能夠左右或改變其他因素。談到教育心理學(xué)理論，絕大多數(shù)老師首先想到的是，如何指導(dǎo)對學(xué)生的教化工作，而很少有人思考對自身的塑造工作。教師在教與學(xué)的師生雙邊活動中起著主導(dǎo)作用。教師不是“生而

摘要：本文以贛南紅色文化的內(nèi)涵及其傳承意義為基礎(chǔ)，闡述了英語媒介在傳承紅色文化過程中的必要性，旨在將紅色文化引入外語教學(xué)，拓展紅色文化研究與紅色文化傳承的新視野。 關(guān)鍵詞：英語傳媒，紅色文化傳承，必要性 在全球經(jīng)濟(jì)，文化一體化， 國際交流日趨頻繁的今天, 毋庸置疑，英

摘要：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是指一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)制度在一定時期內(nèi)發(fā)生的根本變化。具體地講，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是經(jīng)濟(jì)體制的更新，是經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的提升，是支柱產(chǎn)業(yè)的替換，是國民經(jīng)濟(jì)體制和結(jié)構(gòu)發(fā)生的一個由量變到質(zhì)變的過程。 關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 技能人才 市場需求 像經(jīng)

摘要：伴隨著新課程改革的推進(jìn)，盡管大家都深知“教無定法，貴在得法”，教育界的領(lǐng)導(dǎo)也一再提醒廣大教師不要生搬硬套，但很多教師卻仍然在模仿作秀，課堂教學(xué)改革流于形式。從而使語文課堂教學(xué)始終在教師的牽引下，照搬照抄洋思小學(xué)或杜朗口小學(xué)的教學(xué)模式。眼下，“綠色通道“、綠色食品”、

摘要：我國的縣級職業(yè)學(xué)校曾有過輝煌的歷程，為社會培養(yǎng)輸送了一大批適用型人才，但近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加上各種條件的制約，縣級職業(yè)學(xué)校陷入了困境，走向滑坡，辦學(xué)遇到了很大的困難?？h級職業(yè)學(xué)校出路何在？筆者在這里談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法，與同行們商榷。 關(guān)鍵詞：縣級職業(yè)學(xué)校