“鑄牢中華民族共同體意識”是我們黨在十八大以后，創(chuàng)造性地提出的重大原則性論斷，為做好新時代黨的民族團結(jié)工作指明了正確方向。研究鑄牢中華民族共同體意識的理論背景、時代價值與實踐路徑，有利于為黨員干部做好當前的民族工作提供新的理論指導(dǎo)和路徑參考。一、鑄牢中華民族共同體意識的理論背

全球勝任力是指人們在全球社會生存與發(fā)展所需的知識、能力、態(tài)度和價值觀，包括具有國際知識，了解世界歷史、世界地理、國際政治經(jīng)濟、國際組織機構(gòu)的作用等，未來人才要具有國際能力，具有國際理解的情感、態(tài)度和價值觀，從全人類利益、全球觀點出發(fā)考慮問題。當前，國際格局快速演進，中國發(fā)展的

在新的時代背景下，尤其是黨的十八大之后，黨高度重視公立醫(yī)院的黨建工作。2018年6月25日，《關(guān)于加強公立醫(yī)院黨的建設(shè)工作的意見》對公立醫(yī)院黨建作了全面部署和安排。2020年10月29日，“十四五”規(guī)劃提出“提高黨的建設(shè)質(zhì)量”。2021年6月，《關(guān)于推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意

教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等科技的迅速更迭，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，人類的思維方式、生產(chǎn)模式及生活方式逐步趨向數(shù)字化，催生了數(shù)字化教育新形態(tài)。因此，必須因時而進、因勢而新，高質(zhì)量推動思政課數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢，以適應(yīng)教育數(shù)字化社

網(wǎng)球運動作為現(xiàn)代社會的新興運動得到了廣泛關(guān)注，吸引了為數(shù)眾多愛好者的深度參與，隨著鄭欽文在巴黎奧運會上的奪冠，國內(nèi)再次掀起了網(wǎng)球運動發(fā)展的高潮，眾多小學(xué)生對網(wǎng)球運動表現(xiàn)出濃厚興趣并積極參與到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和競賽之中。網(wǎng)球運動的上手難度較高，它對運動者的體能素質(zhì)、運動態(tài)度、心理穩(wěn)定

網(wǎng)球作為一項廣受歡迎的運動項目，其要求運動員具備出色的技術(shù)水平與戰(zhàn)術(shù)理解能力，更對其身體素質(zhì)提出了極高要求。隨著著名選手的逐漸退役，以及他們從世界網(wǎng)壇的退出，中國網(wǎng)壇的后備力量十分缺乏。網(wǎng)球運動員在球場上進行高強度運動的過程中，需要時刻控制和保持自己的身體姿勢，以便能夠打出高

在青少年的體育訓(xùn)練領(lǐng)域，科技的應(yīng)用可以提高訓(xùn)練的效率和精準性，為運動員的個性化發(fā)展提供支持。青少年時期是技能學(xué)習(xí)和身體發(fā)展的關(guān)鍵階段，科學(xué)有效的訓(xùn)練方法有利于激發(fā)運動員的潛力。而智慧健身系統(tǒng)為集成多種高新技術(shù)的復(fù)合體，其在青少年網(wǎng)球訓(xùn)練中能夠通過運用物聯(lián)網(wǎng)(IoT)、大數(shù)據(jù)和

隨著高校體育教學(xué)的改革，尤其是網(wǎng)球教學(xué)改革不斷深入，網(wǎng)球運動以其特有的魅力備受廣大學(xué)生的青睞，網(wǎng)球運動不僅可以減輕心理壓力、增加人際交往、提升身體機能，還可以培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。由于網(wǎng)球教學(xué)在普通高校起步較晚，現(xiàn)行的硬件設(shè)施、教學(xué)方法、師資力量、課程設(shè)置等問題嚴重滯后，不

網(wǎng)球作為世界第二球類運動，兼具娛樂性、運動性和健身性的特點，當前在教育領(lǐng)域中也時常發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球運動的身影。在“雙減”的大背景下，課后延時服務(wù)受到關(guān)注，網(wǎng)球體育社團的建設(shè)作為課后延時的一種形態(tài)也得到重視，如何持續(xù)的釋放網(wǎng)球體育社團的價值，為初中生的網(wǎng)球運動學(xué)習(xí)體驗感的強化服務(wù)，還需

體育舞蹈作為一項融合競技性與藝術(shù)性的運動項目，起源于20世紀20年代歐美的社交舞（Ballroom Dancing），亦稱交誼舞或舞廳舞，具有悠久的發(fā)展歷史。該項目集音樂、體能與表演于一體，既具備文化娛樂的藝術(shù)內(nèi)涵，又蘊含體育競賽的特點，展現(xiàn)出高度的多樣性與跨領(lǐng)域特征。體育舞

2020年11月，《新文科建設(shè)宣言》的頒布預(yù)示著我國高等教育領(lǐng)域新文科建設(shè)正式啟動。舞蹈作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)類學(xué)科，擁有著豐富的內(nèi)容、悠久的歷史，而且其內(nèi)容不僅僅局限于舞蹈表演，而且也和美學(xué)、音樂、戲劇等多個學(xué)科交叉融合。同時，舞蹈學(xué)科的科學(xué)化進程不僅深刻影響著舞蹈教育的成效，也

舞蹈作為一門綜合性的藝術(shù)形式，不僅要求學(xué)生具備高超的技巧，還要求其擁有良好的形體條件。在高校舞蹈教學(xué)中，形體訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生舞蹈技能和藝術(shù)表現(xiàn)力的重要組成部分。良好的形體不僅有助于學(xué)生更好地完成舞蹈動作，還能提升其舞臺表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。然而，由于學(xué)生身體條件、舞蹈基礎(chǔ)和訓(xùn)練環(huán)

自文藝復(fù)興時期誕生至今，芭蕾舞這一經(jīng)典藝術(shù)形式已在全球范圍內(nèi)得到廣泛傳播與認可，芭蕾舞不僅是一種舞蹈，更是一種深深植根于文化與藝術(shù)交融中的表達。隨著時代的進步，芭蕾舞的表演形式與技巧也在持續(xù)創(chuàng)新演進，然而，萬變不離其宗，對于芭蕾舞者而言，堅實的基本功始終是穩(wěn)固舞臺表現(xiàn)力的基石

現(xiàn)今，在中職幼兒舞蹈教育領(lǐng)域，舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的重要性日益凸顯。隨著教育理念的不斷更新，傳統(tǒng)的以技能訓(xùn)練為主的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代幼兒教育的需求。因此，探索新的教學(xué)方法，更好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和藝術(shù)鑒賞力，成為了中職幼兒舞蹈教育的重要課題。1.繪本故事在中職幼兒舞蹈創(chuàng)

斯坦尼斯拉夫斯基是20世紀戲劇界的巨匠，其著作《演員的自我修養(yǎng)》是演藝領(lǐng)域的經(jīng)典之作。在這部著作中，他以自身創(chuàng)立的“斯坦尼拉夫斯基體系”為根源，深刻地探討了演員在戲劇表演訓(xùn)練中的內(nèi)在修養(yǎng)和外在技巧，并提出了許多頗具洞見的理論觀點。而舞蹈作為另一種舞臺表演的藝術(shù)表現(xiàn)形式，同樣需

舞蹈是藝術(shù)的重要組成部分，且在社會不斷發(fā)展下，具有多重社會意義。同時，因為舞蹈可以借助肢體動作表達，因此也成為人們表達情緒和情感的方式之一。高校開展舞蹈教學(xué)，能讓學(xué)生學(xué)會鑒賞舞蹈的藝術(shù)美，從不同的肢體動作中感受舞蹈作品的主旨，以此實現(xiàn)審美教育的育人目標。作為高校一線舞蹈教師，

1.研究概述隨著全球化的不斷推進和社會文化的日益多元，舞蹈作為表演藝術(shù)的重要形式，在文化交流、教育推廣等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在改革開放的背景下，舞蹈高等教育作為培養(yǎng)專業(yè)舞蹈人才的主要途徑，其質(zhì)量和模式的改革成為當前舞蹈藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。當前，高校舞蹈人才的培育與行

自1983年起，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會便與舞蹈類節(jié)目相伴成長。在相當長的歷史時期內(nèi)，舞蹈節(jié)目主要以歌舞、歌伴舞、歌舞串燒等形式存在，其角色多為襯托歌唱類節(jié)目的點綴性配角，旨在豐富舞臺色彩，彌補歌唱類節(jié)目可能存在的單調(diào)與空洞。直至21世紀初，獨立的舞蹈節(jié)目才逐漸在央視春晚中嶄露

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，女性在各個領(lǐng)域中的地位和影響力日益凸顯。電影，作為一種重要的文化表現(xiàn)形式，自然也不例外。近年來，女性電影作為電影界的一股新興力量，逐漸引起了廣泛的關(guān)注和討論。女性電影不僅為女性觀眾提供了更多樣化的視角和體驗，也為電影藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展注入了新的活力。因

智媒時代的豎屏微短劇2023年年底，豎屏微短劇爆火。根據(jù)艾媒咨詢的數(shù)據(jù)顯示，2023年中國網(wǎng)絡(luò)微短劇市場規(guī)模為373.9億元，同比增長267.65%。而同年中國電影的市場規(guī)模是549.15億。中國的微短劇通常可以分為長視頻微短劇、短視頻微短劇和小程序微短劇，其中，短視頻微短劇