大學(xué)教材出版要為大學(xué)人才培養(yǎng)服務(wù)。"江山代有才人出",每個時代社會文化環(huán)境的變遷以及知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變,都對人才培養(yǎng)提出不同的定位和要求。加強(qiáng)基礎(chǔ),拓寬知識,培養(yǎng)能力,激勵個性,提高綜合素質(zhì),這是新形勢下大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容。關(guān)于新時代大學(xué)教材出

近十年是中國大學(xué)出版社快速發(fā)展的階段。這種快速發(fā)展首先得益于大學(xué)出版社的轉(zhuǎn)企改制。2007年4月,清華大學(xué)出版社等19家大學(xué)出版社成為大學(xué)出版社體制改革的首批轉(zhuǎn)企試點單位;2008年11月,北京語言大學(xué)出版社等61所大學(xué)出版社成為第二批改革單位;2009年8月,第三批大學(xué)出版

在全球化的大背景下,推行文化"走出去"戰(zhàn)略,是堅定文化自信、提高國家文化軟實力的重要手段。但是,從近年來"走出去"戰(zhàn)略實施的具體效果來看,僅僅是"走出去"顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還要想方設(shè)法"走進(jìn)去",

當(dāng)前,傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合的發(fā)展趨勢越來越明顯,越來越多的媒體從業(yè)者提出了"全媒體戰(zhàn)略"或"全媒體定位"。《童子問易》給"全媒體"的定義是:"所謂全媒體,就是數(shù)和象在天、地、人之間變動和周流而建立的備

全媒體同步宣傳,是指由熒屏傳播,聲音傳播,紙質(zhì)圖書傳播,電子書傳播等各種傳統(tǒng)媒體同步的宣傳形式。《朗讀者》因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為,融合全媒體同步宣傳,運用全媒體強(qiáng)大的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力,走進(jìn)高校師生讀者心中,掀起朗讀熱潮,兩季《朗讀者》用24個飽含深情的文化

作為獻(xiàn)給中國共產(chǎn)黨成立90周年的紅色賀禮,紅色影片《建黨偉業(yè)》一經(jīng)上映就得到了觀影群眾的普遍贊譽。該影片聚焦于從1911年辛亥革命爆發(fā)一直到1921年黨的成立這段重要歷史時期,通過借助于個性化敘事模式重新梳理了這段紅色歷史回憶,不僅使得億萬觀眾重溫了建黨之的風(fēng)風(fēng)雨雨,也將黨的

民生節(jié)目曾經(jīng)是電視媒體最具吸引力的節(jié)目之一,然而,隨著新媒體的出現(xiàn),電視民生節(jié)目的優(yōu)勢正在逐漸喪失。因為融媒體時代,"人人皆記者",民生節(jié)目再也不是電視媒體的獨家內(nèi)容,人人都可以隨時隨地發(fā)布和傳播信息,不受時空限制,經(jīng)過新媒體的裂變式傳播,覆蓋面更是能夠波

2018年8月,習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào):"要扎實抓好縣級融媒體中心建設(shè),更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾。"這一重要指示,成為建設(shè)市(縣)區(qū)融媒體中心的理論依據(jù),讓媒體從業(yè)者更加清晰地認(rèn)識到,讓黨的創(chuàng)新理論"飛入尋常百姓家",把

我國可追溯的最早的城市紀(jì)錄片是1958年日本拍攝的《新大地》,這部紀(jì)錄片著重介紹了我國首都北京的建設(shè)和北京在解放后巨大發(fā)展,還描繪了北京故宮和北海公園等,這部紀(jì)錄片在日本觀眾中引起良好反響,日本觀眾對于北京的形象有了全新的認(rèn)識。正如智利紀(jì)錄片導(dǎo)演顧茨曼所言:一個國家沒有記錄片

學(xué)術(shù)出版"走出去"是國家文化"走出去"戰(zhàn)略的重要組成部分,對加強(qiáng)國家對外話語體系建設(shè)和提升學(xué)術(shù)國際影響力起著重要的作用。學(xué)術(shù)出版是大學(xué)出版社的主業(yè),大學(xué)出版社作為學(xué)術(shù)出版的主陣地,近年來在學(xué)術(shù)出版"走出去"方面亮點頻

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展,移動互聯(lián)實現(xiàn)了更高速的數(shù)據(jù)訪問和更大量的數(shù)據(jù)傳輸,云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)的發(fā)展,使出版行業(yè)從過去基于內(nèi)容的"互聯(lián)網(wǎng)+"形態(tài)和服務(wù)發(fā)展到更加多元與深入的形態(tài)和服務(wù)。新技術(shù)進(jìn)一步擴(kuò)大出版的外延,模糊了出版的形態(tài)界限,

我國的大學(xué)出版是適應(yīng)我國出版事業(yè)發(fā)展的需要,緊跟高等教育事業(yè)建設(shè)步伐發(fā)展并逐步壯大起來的。黨的十九大以來,我國的大學(xué)出版迎來了新的發(fā)展轉(zhuǎn)型期和歷史機(jī)遇期,步入了持續(xù)穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展的嶄新歷史階段。大學(xué)出版在中國文化"走出去"、科技"走出去"

2019年6月,工信部正式向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國廣電發(fā)放5G商用牌照,中國正式進(jìn)入5G商用元年。而作為5G商用牌照持有者的中國廣電也將深入?yún)⑴c到我國5G通信運營和產(chǎn)品服務(wù)中,也將直接對我國電視媒體產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一.5G時代對媒介的技術(shù)賦能未來的5G智能時代

知乎是于2011年上線的社會化問答網(wǎng)站,截止至2015年3月知乎宣布注冊用戶達(dá)到1700萬,全站累計產(chǎn)生10余萬個話題領(lǐng)域。在知乎上,用戶可以將自身的經(jīng)驗、知識在問答中予以分享,并借助社交網(wǎng)絡(luò)使人們之間建立聯(lián)系,從而使高質(zhì)量的知識得以更廣泛的傳播。本研究將以知乎社區(qū)為研究對象

截止到2019年6月,微信及WeChat的合并月活躍賬戶數(shù)達(dá)11.33億,同比增長7%。其規(guī)模巨大的活躍用戶群體使微信的影響力與日俱增,已成為人們獲取信息、發(fā)布消息的重要平臺。依據(jù)對國內(nèi)110家主流媒體的調(diào)查發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)媒體微博、微信、客戶端的開通率能夠分別達(dá)到96.36%、9

隨著通信技術(shù)的變革和發(fā)展,中國新聞媒體的發(fā)展取得了長足的進(jìn)步。今天的媒體格局發(fā)生了深刻的變化,新聞媒體產(chǎn)業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),尤其是新興媒體帶來的媒體資源的泛社會化,媒體話語的中心傳播已經(jīng)發(fā)生了變化。自媒體抓住機(jī)遇,傳統(tǒng)媒體被動地跟進(jìn),已成為正常情況。傳統(tǒng)媒體特別是地方傳統(tǒng)媒體

環(huán)境保護(hù)紀(jì)錄片《home》以介紹各國環(huán)境和資源問題為主題,是由法國知名自然保護(hù)組織者兼導(dǎo)演的雅安·阿瑟斯·伯特蘭朗執(zhí)導(dǎo)。該片由雅安·阿瑟斯·伯特蘭朗為中心的制作團(tuán)隊醞釀了15年,再經(jīng)過5年的拍攝布置,歷時18個月拍到素材多達(dá)400余小時,跨越了54個國家的120個拍攝點?！秇

一.電視節(jié)目主持人創(chuàng)新思維的重要性1.要發(fā)揮主持人的作用和品牌效應(yīng),必須要培養(yǎng)主持人的創(chuàng)新思維。一檔優(yōu)秀的欄目需要出色的主持人,主持人對于提升節(jié)目的競爭力和品牌影響力作用巨大,很多受眾會因為是某位主持人的"粉絲",而對節(jié)目產(chǎn)生一種"慣性收視&qu

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,全新的媒體時代來臨。在全新的媒體時代中,無論是媒體傳播的方式還是傳播格局,都發(fā)生較大變化。新媒體作為信息時代3產(chǎn)物,一直走在時代發(fā)展前沿,成為新聞輿論陣地。自黨的十八大召開以來,黨和政府充分重視新媒體與傳統(tǒng)媒體融合趨勢,只有應(yīng)用新技術(shù)結(jié)合傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢,才

新媒體快速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)媒體的影響力正在逐漸減弱。但不可否認(rèn),傳統(tǒng)媒體依舊有其自身優(yōu)勢,主要是新聞信息的權(quán)威性,依舊是大部分用戶獲取信息的主要渠道。為應(yīng)對新媒體的沖擊,傳統(tǒng)電視媒體也在做出轉(zhuǎn)型升級,開始嘗試通過視頻連線報道的方式,將新聞信息更直接的呈獻(xiàn)給觀眾,展現(xiàn)出報道的影