一、音樂(lè)教育納入中考綜合評(píng)價(jià)體系的必要性第一次將中小學(xué)音樂(lè)教育納入中考評(píng)價(jià)體系，而且2022年“全覆蓋”，歷史未有的大變革，它涉及到我國(guó)的每一所中小學(xué)、每一位中小學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，在“應(yīng)試教育”仍占主導(dǎo)地位的人才選拔機(jī)制中，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和教育部門及整個(gè)社會(huì)改變思想、提高

一、前言短跑是田徑競(jìng)賽項(xiàng)目中距離短,而強(qiáng)度最大、速度最快的項(xiàng)目。它首先要求運(yùn)動(dòng)員具備“跑得最快”的能力,同時(shí)要求這種能力維持一定的時(shí)間或距離。它的技術(shù)要求可概括為一松,二大,三快,四平直,也就是動(dòng)作輕松,大步幅,步頻快,要平穩(wěn),直線性強(qiáng)。要達(dá)到上述要求,腿的后蹬前擺要快速充分

一、公眾參與的重要作用（一）提高公眾的環(huán)保意識(shí)當(dāng)前我國(guó)大眾的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的責(zé)任意識(shí)模糊，其中最重要的一個(gè)原因是人民群眾很少參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，而公眾參與正是通過(guò)環(huán)評(píng)機(jī)制讓廣大的人民群眾參與到環(huán)評(píng)形式的座談、問(wèn)卷調(diào)查、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)交談等活動(dòng)中，在活動(dòng)中

因我國(guó)國(guó)土規(guī)劃類型復(fù)雜多變，當(dāng)前已經(jīng)通過(guò)相關(guān)方式獲得編制約有90余種，正是因?yàn)檫@些復(fù)雜繁瑣的土地規(guī)劃種類，導(dǎo)致國(guó)土空間規(guī)劃職能模糊，多數(shù)內(nèi)容容易引起矛盾問(wèn)題，造成我國(guó)資源的進(jìn)一步浪費(fèi)。由此可見(jiàn)，為了化解新時(shí)期國(guó)土空間規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，政府部門應(yīng)各司其職，做好相應(yīng)工作，結(jié)合相

一、信息化背景下高校計(jì)算機(jī)教育存在的問(wèn)題分析（一）教育思想觀念需要進(jìn)一步更新我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，科技進(jìn)步日新月異，信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展，自動(dòng)化技術(shù)、人工智能技術(shù)、人像識(shí)別技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等等，基于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的各種應(yīng)用不斷推陳出新，對(duì)人才的要求越來(lái)越高。新時(shí)期高

一方面，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化時(shí)代已經(jīng)走到人們的面前并發(fā)揮著不可代替的作用；另一方面，人們對(duì)于學(xué)前教育的重視程度空前提升，這就對(duì)學(xué)前教育工作提出了更高的要求與挑戰(zhàn)[1]。在這種時(shí)代背景下，學(xué)前教育要想迎來(lái)新的發(fā)展與突破，就必須將信息化技術(shù)與教學(xué)工作相融合。實(shí)際上，

一、路面破壞成因（一）水侵蝕對(duì)于瀝青路面而言，早期能夠?qū)ζ湓斐蓳p害的一個(gè)主要因素就是水分侵蝕，降雨所帶來(lái)的雨水逐漸滲入路面，對(duì)路面以及路基都會(huì)造成一定損傷，在長(zhǎng)時(shí)間雨水侵蝕下，路面會(huì)產(chǎn)生一系列問(wèn)題。從特征方面來(lái)看，在受到雨水侵蝕之后，路面的表層會(huì)出現(xiàn)泛油現(xiàn)象，同時(shí)伴隨著路面的

著名教育家張伯岑說(shuō)：“作為一個(gè)教育者，我們不僅要學(xué)會(huì)教學(xué)生知識(shí)，教會(huì)學(xué)生鍛煉身體，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人。”學(xué)生被家長(zhǎng)送去接受教育本身最大的希望就是教會(huì)孩子如何做人，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己，作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員必須安排啟發(fā)學(xué)生的思想，樹(shù)立正確的三觀。思想政治工作的特征是實(shí)踐性

1.孫過(guò)庭及《書譜》唐代孫過(guò)庭師承“二王”，學(xué)習(xí)并繼承了“二王”在書法上的造詣，同時(shí)又有新的創(chuàng)新，在書法上的藝術(shù)成就直逼“二王”。《書譜》是孫過(guò)庭流傳下來(lái)的主要作品之一，其自問(wèn)世以來(lái)便廣受關(guān)注，主要分為溯源流、辨書體、評(píng)名跡、述筆法、誡學(xué)者、傷知音等六部分，有著嚴(yán)格而又縝密的

吳讓之風(fēng)格的分期特點(diǎn)（一） 模仿時(shí)期嘉慶二十二年（1817）之前，吳讓之還未受到完白篆書的影響，因此屬于自我探索學(xué)習(xí)和集古名家的階段。魏錫曾于《吳讓之印存》中所存留《芳茂山人》印，此印是吳讓之為孫星衍所刻。其字形頗具鄧石如質(zhì)樸之風(fēng)，可見(jiàn)此時(shí)的吳讓之篆書還處于“模仿＂時(shí)期。（二

一、數(shù)學(xué)畫在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)當(dāng)前，我國(guó)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展和進(jìn)步，各行各業(yè)都取得了令人矚目的發(fā)展成果，教育行業(yè)也不例外。在國(guó)家與民族的發(fā)展與創(chuàng)新活動(dòng)中，人才發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。小學(xué)階段屬于人生的重要階段，社會(huì)各界高度重視小學(xué)階段的教育活動(dòng)。伴隨著新課程改革工

在財(cái)政部的積極倡導(dǎo)下，會(huì)計(jì)事務(wù)所作為第三方機(jī)構(gòu)對(duì)財(cái)政支出進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，分析財(cái)政支出是否科學(xué)合理，通過(guò)這種方式有利于實(shí)現(xiàn)雙方共贏。但是財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)工作作為會(huì)計(jì)事務(wù)所的新拓展業(yè)務(wù)，對(duì)會(huì)計(jì)事務(wù)所的工作帶來(lái)了很大的要求，增加謹(jǐn)慎度壓力，且沒(méi)有較好的經(jīng)驗(yàn)很容易出現(xiàn)問(wèn)題，影響績(jī)效評(píng)價(jià)

一、構(gòu)建協(xié)同育人模式的基礎(chǔ)思政課程與課程思政表面上看似沒(méi)有深層次的聯(lián)系，但內(nèi)在卻有著深厚的理論基礎(chǔ)與依據(jù)，即把握教育的本質(zhì)、中國(guó)特色教育的原則性以及教育的重要使命與任務(wù)，是思政課程與課程思政協(xié)同育人模式構(gòu)建的基礎(chǔ)?；貧w教育本質(zhì)是立德樹(shù)人的根本性要求很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，高校教育中普遍

合唱隊(duì)演唱者的聲樂(lè)演唱技巧要求較高，演唱者需要不斷完善對(duì)節(jié)奏、音準(zhǔn)、音調(diào)等控制能力，進(jìn)而與指揮者配合好，呈現(xiàn)出富有情感的合唱表演。聲樂(lè)演唱技巧在合唱中具有重要促進(jìn)作用，演唱者要強(qiáng)加訓(xùn)練各方面的演唱技巧，以滿足合唱可持續(xù)發(fā)展的需求，為聽(tīng)眾展現(xiàn)出更完美的合唱作品。一、聲樂(lè)演唱技巧

一、城市化進(jìn)程中農(nóng)民工群體素質(zhì)存在的問(wèn)題十八大以來(lái)，“新型城鎮(zhèn)化”成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)，城鎮(zhèn)化未來(lái)將成為中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要載體，更是撬動(dòng)內(nèi)需的最大潛力所在。2018年我國(guó)城鎮(zhèn)常住人口已達(dá)8.3億，城鎮(zhèn)化率59.58%，已經(jīng)進(jìn)入城鎮(zhèn)化的后半程。新型城鎮(zhèn)化的核心是人的城鎮(zhèn)化

一、新文科建設(shè)下中國(guó)文化教學(xué)的重要性吳巖在2020年11月3日“積勢(shì)蓄勢(shì)謀勢(shì) 識(shí)變應(yīng)變求變 全面推進(jìn)新文科建設(shè)”主題講話中，強(qiáng)調(diào)了新文科作為主要的軟實(shí)力，為新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科注入新元素，提供新內(nèi)容、新思想、新幫助，是育人育才的主陣地。不同于傳統(tǒng)文科，新文科是文科教育的創(chuàng)新

在我國(guó)北方地區(qū)，集中供熱系統(tǒng)的能耗占整個(gè)建筑能耗的65%，在某些地區(qū)甚至高達(dá)90%，因此，如何控制集中供熱系統(tǒng)的高效節(jié)能運(yùn)行是建筑集中供熱系統(tǒng)發(fā)展的重要趨勢(shì)之一。作為集中供熱系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，熱網(wǎng)流量的運(yùn)行調(diào)節(jié)及分配優(yōu)劣關(guān)系著建筑采暖工作的質(zhì)量，傳統(tǒng)變流量控制較為粗放，主要是依

在高職院校的各項(xiàng)工作中，黨建工作與思想政治教育工作是相輔相成的，黨建工作與思想政治教育二者不可完全分離，在青年學(xué)生中開(kāi)展思想政治教育是做好高職院校大學(xué)生黨建工作的重要環(huán)節(jié)，思政教育是黨建工作的基礎(chǔ)，黨建工作又是思政教育的深化。因此，高職院校的管理者應(yīng)明確高校開(kāi)展黨建工作與大學(xué)

一、高校民族學(xué)生思想政治教育工作的特點(diǎn)少數(shù)民族大學(xué)生的思想政治教育作為高校思政教育工作的重要組成部分，既符合一般高校學(xué)生思政教育工作的共性，又因其教育對(duì)象的特殊性而呈現(xiàn)出一定的個(gè)性。如果各高校及其思政工作者在實(shí)踐中忽略甚至否認(rèn)這種特殊性，把不準(zhǔn)少數(shù)民族大學(xué)生的思想脈搏，抓不住

高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的目的是培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的技術(shù)型人才，因此在高校學(xué)生學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程的過(guò)程中，不但需要理解服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論知識(shí)，還需要掌握相關(guān)的專業(yè)技能和擁有一定的實(shí)踐操作能力，能夠自行完成對(duì)服裝的設(shè)計(jì)制圖與加工等環(huán)節(jié)。因此，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)有著以培養(yǎng)綜合應(yīng)用型人才為主的較