高職院校機關(guān)是學(xué)校黨政工作的職能部門，是學(xué)校的管理中樞和對內(nèi)對外服務(wù)的形象、窗口和紐帶。機關(guān)作風(fēng)是機關(guān)行政人員精神面貌、領(lǐng)導(dǎo)水平、工作質(zhì)量、辦事效率的外在表現(xiàn)，事關(guān)學(xué)校的形象和管理水平，事關(guān)學(xué)校發(fā)展和師生利益。加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，增強全局、責(zé)任、效率、服務(wù)意識，既是堅持黨要管黨

在習(xí)近平總書記精準(zhǔn)扶貧、擺脫貧困重大思想的指導(dǎo)下，中國農(nóng)村扶貧由粗放式扶貧向精準(zhǔn)式扶貧轉(zhuǎn)變，扶貧應(yīng)同扶志、扶智相結(jié)合，瞄準(zhǔn)“志”與“智”，從文化和精神層面及時補位、造血幫扶，最終全面提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)、阻止貧困代際傳遞、助力貧困地區(qū)脫貧致富。高職院校教師承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)

網(wǎng)絡(luò)娛樂功能的迅速發(fā)展豐富了大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，帶給學(xué)生極大的滿足感。大學(xué)階段的學(xué)生自制力不夠強，網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息，會影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，高校應(yīng)當(dāng)通過思想政治教育幫助當(dāng)代大學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)不良環(huán)境的侵害。一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與大學(xué)生的媒介素養(yǎng)（一）對大學(xué)生媒介素

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的廣泛傳播，是提升文化自信的重要環(huán)節(jié)，為當(dāng)前中國社會全面深化改革提供了內(nèi)在驅(qū)動力。新媒體時代，社會呈現(xiàn)出價值多元化、世界觀多極化等特征，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到極大沖擊，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚面臨諸多挑戰(zhàn)。有效把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播方式、傳播渠道、傳播特點

近年來，社會上興起了關(guān)于“文化記憶”的思想和理論，引起了業(yè)界人士和各個行業(yè)學(xué)者的廣泛關(guān)注。這并不是一種偶然現(xiàn)象，而是社會發(fā)展到一定階段之后出現(xiàn)的必然現(xiàn)象。文化記憶強調(diào)的是一個民族、一個國家、一個地區(qū)針對傳統(tǒng)文化所形成的思想意識，以及對傳統(tǒng)文化價值的判斷。年畫作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的

讀《論語》發(fā)現(xiàn)，“孝”字出現(xiàn)的頻率不下十次，可以看出孔子對“孝”的重視程度。事實上，孔子對于“孝”的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他吸收并傳承了西周的禮儀文化制度，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展，使得“孝”逐漸從宗教層面演化為倫理層面，進(jìn)而構(gòu)建出了一套“孝”文化。新時代，孔子的“孝”思想依

明清之際，黃宗羲提出，“絕學(xué)者，如歷算、樂律、測望、占候、火器、水利之類是也”，接著講道，“郡縣上之于朝，政府考其果有發(fā)明，使之待詔，否則罷歸”（《明夷待訪錄》），認(rèn)為絕學(xué)上有所發(fā)明者當(dāng)國家人才之考核和提拔用。此處有兩個要點：其一是絕學(xué)用于發(fā)明，其成果當(dāng)經(jīng)世應(yīng)務(wù)，解決社會實際

《西游記》經(jīng)無數(shù)民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由吳承恩最后完成。它是中國神話小說中優(yōu)秀的作品之一。新中國成立以來，文人學(xué)者結(jié)合所處時代，深層挖掘《西游記》所蘊含的內(nèi)在價值；學(xué)界對于《西游記》的研究更加趨于多元化，包括文藝學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、

中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的過程中積累了豐富的動員和組織農(nóng)民的經(jīng)驗。革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨最大限度動員農(nóng)民參軍，形成了一套行之有效的參軍動員機制。本文圍繞1946年太行軍區(qū)襄垣縣兩次參軍運動，運用實事求是的研究方法，通過對兩次參軍運動的社會背景、政權(quán)建設(shè)、土地改革、擁軍優(yōu)屬工

虛擬電廠對能源推動的推動進(jìn)一步地加快了能源革命的發(fā)展。“虛擬電廠就是‘互聯(lián)網(wǎng)+’智慧能源環(huán)境下，以用戶為中心，以商業(yè)化市場為平臺的源網(wǎng)荷聚合管理模式?！盜EC虛擬電廠工作組召集人王宣元認(rèn)為，虛擬電廠可以“串聯(lián)”起分布式光伏、儲能設(shè)備、蓄熱鍋爐和可控負(fù)荷，實現(xiàn)冷、熱、電整體能源

在經(jīng)濟社會的快速發(fā)展下，人們對電力的需求逐漸增大，各類電力工程項目發(fā)展迅速。由于大部分工程項目以現(xiàn)行和壯形的形式呈現(xiàn)，且工程項目總體投資巨大，建設(shè)周期相對較長，所以一旦電力工程項目實施的整個環(huán)節(jié)中某一項出現(xiàn)不合理、項目計劃不到位等問題，都會導(dǎo)致電力工程項目增加成本預(yù)算，進(jìn)而使

指導(dǎo)性案例制度，是最高人民法院為了統(tǒng)一法律裁判標(biāo)準(zhǔn)，期望達(dá)到同案同判的法律效果，而在已生效的案件中遴選、公布典型案件作為指導(dǎo)性案例，通過該指導(dǎo)性案例為后案的法官提供指導(dǎo)和參考的一項制度。指導(dǎo)性案例是從已有生效的法院裁判中遴選出來，其判決本身即代表著國家對某些特定糾紛所予以的權(quán)

施工材料作為房建土木工程施工建設(shè)的基礎(chǔ)，為整個土木建筑工程的施工質(zhì)量提供可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)與堅實保證。通常情況下，沒有建筑材料就談不上建筑，施工建筑材料的質(zhì)量好壞直接決定了土木工程建筑的實用性功能與建筑工程項目運行時的安全功能性。所以，對于土木建筑工程質(zhì)量的控制的主要核心內(nèi)容就是

在城市發(fā)展建設(shè)中，污水處理是影響生態(tài)環(huán)境的最重要問題。但是，通過有效地改善城市污水處理計劃，我們可以確保人民用水的安全，改善居民的生活條件。目前，企業(yè)對城市污水處理的重視程度還不夠，城市污水處理系統(tǒng)的效率低下，污水處理設(shè)備和技術(shù)還不夠科學(xué)，反而影響了城市的高效運行,只有加大環(huán)

1883年馬克思逝世后，恩格斯繼續(xù)堅持捍衛(wèi)和發(fā)展唯物史觀。恩格斯晚年寫就的著作和大量書信深刻論述了唯物史觀的重大理論問題，駁斥了資產(chǎn)階級學(xué)者及德國社會民主黨“青年派”的“積極分子”，對捍衛(wèi)和發(fā)展唯物史觀做出了貢獻(xiàn)。一、恩格斯晚年捍衛(wèi)和發(fā)展唯物史觀的斗爭19世紀(jì)90年代，保爾·

“四史”具體指黨史、新中國史、改革開放史以及社會主義發(fā)展史?！八氖贰笔侵袊伯a(chǎn)黨從建立到發(fā)展的成長史，對黨校黨員進(jìn)行“四史”學(xué)習(xí)教育是非常有必要的。因此，文章對黨?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育的主要意義進(jìn)行分析，并在研究各大文獻(xiàn)資料和總結(jié)筆者個人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行“四史”學(xué)習(xí)教育具體實踐途

紅色文化是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的偉大斗爭中凝聚而成的精神文明成果。紅色文化是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力，在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用和現(xiàn)實意義。在立德樹人過程中，高校應(yīng)將紅色文化與高校思政教育充分融合，通過豐富教育教學(xué)內(nèi)容、手段及紅色文化實踐活動，讓

習(xí)近平總書記強調(diào)，當(dāng)前，我們比歷史上的任何時期都更加接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比任何時期都更有能力、更有信心實現(xiàn)這一目標(biāo)。青年團體作為時代的晴雨表，必須主動承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)造榮光。由此，應(yīng)針對藝術(shù)類大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，使其形成民族感、大局觀與發(fā)展意識，培養(yǎng)其出色的

目前，經(jīng)濟大發(fā)展的客觀形勢對高校學(xué)生黨員思想提出了新的要求，但是相關(guān)教育仍然存在明顯的滯后性，應(yīng)用傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)內(nèi)容，不能真正順應(yīng)國內(nèi)外發(fā)展態(tài)勢。高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育是黨建工作的重要課題，在思想政治教育方面具有重要作用。高校黨組織開展的培養(yǎng)教育工作要堅持緊跟國情、黨情和

在中國改革開放政策不斷深入推進(jìn)的背景下，國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)改革水平逐漸提高，對外貿(mào)易迅速發(fā)展，國際貿(mào)易人才需求迅速提升，高校亟須建立起專業(yè)化程度較高的國際貿(mào)易教學(xué)體系，為國際貿(mào)易發(fā)展提供更多的專業(yè)化人才，為企業(yè)發(fā)展提供人才支持。由于國際貿(mào)易課程的教學(xué)方法與水平會影響國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生