一、當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)生活水平逐漸提高，當(dāng)代大學(xué)生呈現(xiàn)出個(gè)性張揚(yáng)、自我意識(shí)強(qiáng)、思維活躍的性格特征，同時(shí)也顯現(xiàn)出受挫能力弱、不善于處理人際關(guān)系、集體觀念不強(qiáng)、過于以自我為中心的性格特點(diǎn)。在這種性格特征下，加上學(xué)業(yè)、就業(yè)、家庭帶來的壓力，人際關(guān)系不和諧

2016年，原生態(tài)環(huán)境部出臺(tái)了《關(guān)于積極發(fā)揮環(huán)境保護(hù)作用 促進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的指導(dǎo)意見》，其中明確地提出了“環(huán)保管家”的基本概念。其核心是以環(huán)保供給側(cè)革新為基礎(chǔ)，以工業(yè)園區(qū)的具體環(huán)保發(fā)展需求為導(dǎo)向，以有針對(duì)性服務(wù)為關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力的整體化環(huán)境治理第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)。一、園區(qū)重點(diǎn)企業(yè)的

隨著全球化的到來，電子信息技術(shù)迅速發(fā)展，并逐漸應(yīng)用于各行各業(yè)，生產(chǎn)行業(yè)也逐漸開始走向智能控制化。隨著人們生活水平的提高，對(duì)熱力系統(tǒng)的要求也更為嚴(yán)格，為了避免熱力系統(tǒng)因其陳舊等問題對(duì)居民生活造成影響，熱力系統(tǒng)的改造勢(shì)在必行，而自動(dòng)化控制系統(tǒng)可以使得熱力系統(tǒng)擁有更好的控制和監(jiān)管功

建筑工程是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、規(guī)模大的工程項(xiàng)目。在建筑工程開展過程中往往會(huì)對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生巨大影響。伴隨著我國(guó)建筑工程數(shù)量的不斷增加，建筑工程給生態(tài)環(huán)境帶來的負(fù)面影響使得人們不得不從綠色環(huán)保的角度來考慮建筑工程施工。綠色理念下的建筑施工技術(shù)能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少能源消耗，是促進(jìn)建筑

在新課改教學(xué)理念的推廣下，教學(xué)工作者在教學(xué)過程中創(chuàng)新了教學(xué)模式，采用戲劇教育，開發(fā)出集角色扮演游戲課堂互動(dòng)等多維一體的課堂，使學(xué)生對(duì)教學(xué)課程的理解更加深入，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，打造可操性的教學(xué)課堂。中小學(xué)戲劇教育的出現(xiàn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生獨(dú)特的感悟，在活動(dòng)中得到鍛

一、“三困生”形成原因及其表現(xiàn)主觀原因1.因經(jīng)濟(jì)困難而轉(zhuǎn)化為“貧困生”家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是高校需要重點(diǎn)關(guān)注的群體，這一類學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入較少，父母普遍外出打工無固定收入，有時(shí)候連基本生活費(fèi)都會(huì)受到影響，再加上貧困生的心理壓力，讓他們成為了“名副其實(shí)”的貧困生。2.因?qū)W習(xí)困難而轉(zhuǎn)

基于自動(dòng)化控制技術(shù)大力發(fā)展背景下，我國(guó)機(jī)電設(shè)備優(yōu)化改造工作建設(shè)發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。機(jī)電設(shè)備的電子自動(dòng)化科學(xué)改造與維護(hù)工作順利開展，能夠幫助企業(yè)全面提升各項(xiàng)機(jī)電設(shè)施設(shè)備的綜合性能，確保能夠最大程度提升生產(chǎn)質(zhì)量和效率，在最低成本下創(chuàng)造出最大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。因此

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了深刻的影響，教育領(lǐng)域也不例外。信息技術(shù)與教育的融合催生了許多新的教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂就是其中的一種。翻轉(zhuǎn)課堂不同于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，它借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓學(xué)生觀看提前錄制的教學(xué)視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)，教師在線解答學(xué)生提出的問題。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互相分享

在國(guó)內(nèi)外建筑行業(yè)技術(shù)不斷變革的情況下，傳統(tǒng)形式的外墻保溫技術(shù)是通過材料改變墻體厚度的方式已經(jīng)達(dá)不到想要的保溫效果，所以要通過對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)的改革來實(shí)現(xiàn)對(duì)文明環(huán)保的建筑外墻保溫效果的要求，這就要利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)完成對(duì)新技術(shù)的探究，從而達(dá)到不斷前進(jìn)發(fā)展的目的。一、保溫節(jié)能技術(shù)的重要

近年來環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源稀缺等問題逐漸被人們所重視，生態(tài)主義社會(huì)思潮逐漸被人們所接受。與此同時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生態(tài)危機(jī)的熱切關(guān)注也為生態(tài)主義社會(huì)思潮在高校擴(kuò)大影響奠定了受眾心理基礎(chǔ)。當(dāng)前，厘清生態(tài)主義社會(huì)思潮的基本主張和在高校傳播的積極影響和消極影響，并采取相應(yīng)的對(duì)策，有

傳統(tǒng)村落通過建筑遺產(chǎn)、文物古跡和傳統(tǒng)文化為載體，完整的體現(xiàn)了所處地域的文化價(jià)值及思想理念，作為一種社會(huì)形態(tài)，傳統(tǒng)村落既是一定時(shí)期內(nèi)政治與經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的產(chǎn)物,同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。近年來隨著城市化的加速，傳統(tǒng)村落的內(nèi)在動(dòng)力嚴(yán)重不足,導(dǎo)致了大量村落的衰敗。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)農(nóng)村的

課程思政指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。這一理念充分體現(xiàn)了思政教育的受眾之多、涉及領(lǐng)域之廣，更體現(xiàn)了教育的回歸，使知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一。大學(xué)英語(yǔ)作為一門重要的人文

新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)薪酬績(jī)效管理存在的問題（一）企業(yè)人力資源未得到足夠重視目前，在我國(guó)部分國(guó)有企業(yè)中，企業(yè)管理人員觀念仍然受到一些傳統(tǒng)企業(yè)管理思想的影響，未能完全擺脫一些傳統(tǒng)落后的企業(yè)管理思想，看不到員工的創(chuàng)造性以及如何激發(fā)員工創(chuàng)造性在引領(lǐng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。部分管理中不

順應(yīng)當(dāng)代人的精神世界需要，古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲逐漸成為傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化的主要途徑。這種順應(yīng)時(shí)代的傳承，逐漸成為社會(huì)詩(shī)詞文化傳承主流。準(zhǔn)確的演唱方法是傳承詩(shī)詞藝術(shù)的必要要求。如何運(yùn)用出色的演唱方法更好的掌握演唱技巧，對(duì)演唱者提出了更高的要求。只有這樣，才能夠更好地表達(dá)出古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲

閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑，也是提高自我，發(fā)展自身文化內(nèi)涵的重要手段。全民閱讀對(duì)于我國(guó)文化的發(fā)展來說十分重要無論是青少年還是中年人群，都應(yīng)積極參與到全民閱讀的過程中，不斷豐富自身的知識(shí)內(nèi)涵，拓展自身的視野，深化自身的知識(shí)體系。但在現(xiàn)如今的社會(huì)背景下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，使得人們

人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)是指在企業(yè)管理過程中產(chǎn)生的，由于人力資源管理問題，而導(dǎo)致的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理?yè)p失和企業(yè)經(jīng)營(yíng)偏離預(yù)定目標(biāo)的可能性。人力資源風(fēng)險(xiǎn)存在于人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，企業(yè)若想得到長(zhǎng)期發(fā)展，必須正視人力資源管理中的風(fēng)險(xiǎn)問題，在人力資源管理中樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，積極探索人力資源管理中的

討論問題時(shí)，概念界定、統(tǒng)一概念，要求對(duì)象相同，應(yīng)用邏輯辯證的方法去討論問題，不去講自己的感覺，不以自己的主觀意識(shí)形態(tài)作為出發(fā)點(diǎn)，而是去講規(guī)律，運(yùn)用邏輯解決生活的事情。注意事物與事物之間的因果關(guān)系，因與果之間必然有聯(lián)系，而世界是存在規(guī)律的，并不是雜亂無章的。研究問題的時(shí)候找到事

自改革開放以來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，汽車逐步大量走入家庭，隨著汽車保有量的擴(kuò)大，道路交通事故也呈逐年上升趨勢(shì)。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)高達(dá)10萬人左右。通過分析重大交通事故發(fā)生的原因，發(fā)現(xiàn)主要是由駕駛員操作失誤或不遵章守紀(jì)導(dǎo)致的，如超速行

一、高壓輸電線路設(shè)計(jì)概述高壓輸電線路建設(shè)工作是極為重要的電力工程，該工程的作業(yè)有效性取決于高壓輸電線路設(shè)計(jì)的合理性和可行性，所以高壓輸電線路設(shè)計(jì)工作至關(guān)重要。為了能確保設(shè)計(jì)方案具有實(shí)用價(jià)值，在設(shè)計(jì)工作中相關(guān)工作人員應(yīng)該遵循實(shí)事求是和因地制宜原則。而且，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該經(jīng)過以下幾項(xiàng)

機(jī)電一體化模式的綜合程度較高，內(nèi)部具有動(dòng)力、傳感、驅(qū)動(dòng)等多個(gè)模塊。其中傳感模塊能夠完成數(shù)據(jù)信息的采集和輸送，有效測(cè)定系統(tǒng)運(yùn)行過程中的工況情況，經(jīng)由處理后既可獲取到對(duì)應(yīng)的控制參數(shù)。動(dòng)力模塊作為系統(tǒng)運(yùn)行過程中不可或缺的能源供給，可以對(duì)傳感模塊發(fā)送的控制參數(shù)進(jìn)行分析，為系統(tǒng)提供可靠