大數(shù)據(jù)在農(nóng)產(chǎn)品物流管理系統(tǒng)中的應(yīng)用
一、引言 21世紀是數(shù)據(jù)大發(fā)展、信息大爆炸的時代,互聯(lián)網(wǎng)(新聞、社交、搜索、電商)、移動互聯(lián)網(wǎng)(微博、360衛(wèi)士)、物聯(lián)網(wǎng)(傳感器,智慧地球)、監(jiān)控(視頻、圖像、聲音)、通信(通話、短信)、金融(銀行、股市、保險)等都在瘋狂產(chǎn)生著數(shù)據(jù),各種數(shù)據(jù)正在迅速膨脹并變大。當信息爆炸 |
秋桃:回歸傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)身
摘要:家庭倫理劇《中國家庭之母愛》講述了“重組家庭”的兄弟姐妹之間的矛盾,展現(xiàn)生母、養(yǎng)母、繼母的不同母愛的偉大,彰顯和諧社會下的人間大愛與親情。而本文試圖從女性主義角度解讀劇中兩位女主角林紫淑和秋桃的命運選擇,從林紫淑和秋桃的身上挖掘女性的深層體驗,女性的痛苦、反叛、迷茫與渴 |
社會性別文化下女性的自我迷失
摘要:中國女主義文學在20世紀末,對女性解放的探索陷入了矛盾和困頓中。李碧華的《青蛇》和徐坤的《廚房》揭示出基于傳統(tǒng)社會性別文化對女性角色的設(shè)定,現(xiàn)代女性即使是獲得經(jīng)濟上的獨立之后,在現(xiàn)世處境中依然無法改變女性性別群體在傳統(tǒng)性別結(jié)構(gòu)中弱勢地位。而對這種文化設(shè)定的批判解構(gòu),正是 |
解讀張愛玲小說中的“第三空間”
摘要:愛德華·索亞(EdwardSoja)的提出“第三空間”理論相當程度上影響到了文學作品的重新解讀,本文試圖從女性的成長空間和婚姻空間兩個方面,重新解讀張愛玲的小說,力求廓清女性的空間位置。 關(guān)鍵詞:空間;張愛玲;女性 從屬的生存位置使女性從肉體到精神都是千瘡百孔,女 |
電力配網(wǎng)工程的造價控制探討
摘要:電力是國家各項工程建設(shè)和人們生產(chǎn)生活所必須的能源,電力系統(tǒng)通過城市電網(wǎng)為電力用戶提供電能,并且把電壓和電流都會進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)使其符合人們的使用標準。電力系統(tǒng)要通過城市電網(wǎng)為人們提供穩(wěn)定安全、經(jīng)濟合理、優(yōu)質(zhì)的電能,電力系統(tǒng)和城市電網(wǎng)在經(jīng)濟和科技發(fā)展的基礎(chǔ)之上也在不斷的改革 |
淺談供電企業(yè)電力營銷管理的現(xiàn)狀與建議
摘要:供電企業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱企業(yè),在市場化的浪潮中,企業(yè)要想提高經(jīng)濟效益,應(yīng)當注意電力營銷的管理工作。筆者從現(xiàn)在供電企業(yè)電力營銷管理的現(xiàn)狀出發(fā),探究了營銷管理工作需要完善的地方,并提出了幾條建議。 關(guān)鍵詞:供電企業(yè);電力營銷;市場化;管理 在經(jīng)濟體制逐漸市場化的過程 |
淺談我國預防化學武器的措施和必要性
摘要:和平與發(fā)展是當今世界兩大時代主題,但是由于種種原因難免有恐怖勢力的存在,嚴重威脅著愛好和平的國家和人民的健康和安全。化學武器作為一種作戰(zhàn)武器,曾經(jīng)廣泛地被應(yīng)用于戰(zhàn)爭中,尤其是最近敘利亞內(nèi)戰(zhàn)中出現(xiàn)了使用化學武器的現(xiàn)象,引起了人們對化學武器的恐慌。雖然我國的國內(nèi)環(huán)境比較安定 |
防止核化泄露的幾點思考
摘要:隨著科學技術(shù)的進步,人類認識自然事物并且利用自然事物的能力越來越高,相應(yīng)的制造武器和能源的能力也會相對增強,二十一世紀許多國家已經(jīng)將目光轉(zhuǎn)移到核能上。核能能夠帶來巨大的能源,為人們生產(chǎn)生活提供動力,核能能夠制造大規(guī)模殺傷性武器如原子彈,僅僅這兩個方面人們就非常重視對核能 |
電力調(diào)度運行中存在的安全問題解決方法
摘要:在科技迅速發(fā)展的今天,電力系統(tǒng)可以說是科技賴以進步的一大根基,電力系統(tǒng)的不斷優(yōu)化,是科技加速前進的保障。反之,科學技術(shù)的提高也給電力系統(tǒng)提供了更多的技術(shù)支持。因此,電力調(diào)度的安全運行是電力系統(tǒng)工作的核心任務(wù)。本文從我國當前電力調(diào)度面臨的形勢出發(fā),分析了電力調(diào)度安全的影響 |
自動化抄表技術(shù)的相關(guān)問題的分析
摘要:電力化技術(shù)在持續(xù)發(fā)展的同時,智能化電力系統(tǒng)逐漸被普遍運用。以往采用的人工抄表、人工計時耗損了很多人力物力,工作效率也偏低。于是自動化抄表技術(shù)在電力系統(tǒng)當中推行開來。筆者從傳統(tǒng)抄表系統(tǒng)的缺點開始,以自動化抄表技術(shù)的功能分析展開,描述自動化抄表技術(shù)的運用現(xiàn)狀,并且淺談其具體 |
10kV配網(wǎng)電力工程主要施工技術(shù)問題與對策
摘要:10kV配網(wǎng)在國內(nèi)的電力工程當中處于關(guān)鍵地位,決定著電力系統(tǒng)的建設(shè)方向。但是在技術(shù)水平的限制下,10kV配網(wǎng)在施工中遇到了很多的問題。筆者對這些問題進行了探究,并提出了一些建設(shè)性的意見,希望對10kV配網(wǎng)電力工程的發(fā)展有所幫助。 關(guān)鍵詞:10kV配網(wǎng);施工技術(shù);問題; |
淺談電業(yè)局人力資源開發(fā)與管理研究
摘要:本文從電業(yè)局的發(fā)展需求出發(fā),分析了人力資源在其獲得市場競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵作用,并基于目前電業(yè)局現(xiàn)狀,從人才引進、培養(yǎng)、運用和管理等方面進行了開發(fā)與管理方式的策略探討。 關(guān)鍵詞:電業(yè)局;人力資源;開發(fā);管理 前言 我國的電力企業(yè)在中國加入WTO,引入先進管理思想以后,得 |
推進樸實教學 創(chuàng)設(shè)高效課堂
推進樸實教學創(chuàng)設(shè)高效課堂 ——記《近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動》公開課反思 2013年4月17日,學校舉行了第36屆公開教學日。本屆公開教學日的主題是“推進樸實教學、創(chuàng)設(shè)高效課堂”,共推出17節(jié)展示課,并組織市級研討。筆者承擔了歷史學科研討課的教學任務(wù),課題為人教版高中歷史 |
重慶市大學城交通網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)配置問題研究
摘要:區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)的最優(yōu)配置問題研究具有十分重要的理論意義與應(yīng)用價值。首先,本文以公共交通運營主要投入成本和乘客滿意度等為研究指標,在客流量基本穩(wěn)定的條件下,建立了公交線路增發(fā)車班次總數(shù)最少的非線性整數(shù)規(guī)劃模型和最長發(fā)車間隔最小的非線性極大極小規(guī)劃模型。進一步,設(shè)計了確定各條 |
農(nóng)林院校推進馬克思主義理論學科建設(shè)的對策
摘要:推進馬克思主義理論學科建設(shè),農(nóng)林院校首先要充分認識學科建設(shè)的重要性,以博士點申報促學科建設(shè),搭建組織平臺,積極開展學術(shù)交流,選準主攻方向攻關(guān),建立推動科研的長效機制。 關(guān)鍵詞:農(nóng)林院校馬克思主義理論學科建設(shè)對策 創(chuàng)建全國一流農(nóng)業(yè)大學,我校在發(fā)展優(yōu)勢學科的同時,需 |
基于知理論的數(shù)學課教改效果的研究
摘要:知理論是指認知主體對自身認知活動的認知,由認知知識、認知體驗、認知監(jiān)控組成。知理論是國際教育心理學界的重要研究課題。探清其在中學數(shù)學教學中的作用對教學改革具有重要意義。采用等組實驗法,選擇七年級學生為研究對象,采用提高元認知能力的教學方法,進行知理論對數(shù)學課教學影響 |
我國企業(yè)盈余管理動機、手段及對策研究
摘要:盈余管理是一個世界性問題,也是一項重要的財務(wù)管理手段。近年來,盈余管理在我國上市公司中間越來越普遍,它也日益受到各方關(guān)注。正確認識和合理運用盈余管理,有助于規(guī)范企業(yè)的會計行為,有利于證券市場的健康發(fā)展。文章揭示我國上市公司盈余管理的現(xiàn)狀,力求為我國上市公司規(guī)范盈余管 |
淺談溫州新模式
摘要:溫州,是中國民營經(jīng)濟改革最前沿的陣地,在中國改革開放30多年的舞臺上,從當初的一窮二白,發(fā)展成為當今中國民營經(jīng)濟的典型代表。毫無疑問,溫州是中國最可愛的改革者。然而,2011年溫州發(fā)生多起企業(yè)家、公務(wù)員和銀行人員等進行民間借貸后出逃的案例。溫州民間借貸的資金鏈一夜之 |
新型商業(yè)模式下構(gòu)建全球型本土化企業(yè)文化
摘要:在經(jīng)濟全球化背景下,對積極追求全球市場份額的大型企業(yè)來說,打造“全球整合型企業(yè)”的商業(yè)競爭模式已成為一種趨勢。然而如何應(yīng)對文化差異和沖突帶來的挑戰(zhàn)、如何構(gòu)建全球型本土化的企業(yè)文化將成為全球型企業(yè)必須面對的考題。 關(guān)鍵字:全球整合型企業(yè);文化差異;全球型本土化企業(yè)文化 |
“個別導學+小組討論+班級授課”巧用于文言教學
摘要:個別導學(40%)+小組討論(20%)+班級授課(40%)模式在文言中應(yīng)用。 關(guān)鍵詞:個別導學、小組討論、班級授課、三步導學、文言高效學習。 一文言教學的尷尬現(xiàn)狀: 文言文語言晦澀難懂,而記憶內(nèi)容最多,是生最感困難的,必須創(chuàng)新吸引生興趣! 二行之有效的解決方 |
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