自新課程標(biāo)準(zhǔn)實施以來，綜合實踐活動成為初中生的重要課程。目前，綜合實踐活動課程已深入到學(xué)生的課堂中。綜合實踐活動課程是在教師的指導(dǎo)下，基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的一種實踐性的課程形態(tài)[1]。 一、教師有效指導(dǎo)存在的誤區(qū) 1.

為推動本縣的經(jīng)濟可持續(xù)和健康的發(fā)展，需要堅持不懈的對經(jīng)濟責(zé)任審計工作進(jìn)行貫徹和落實。審計工作中出現(xiàn)風(fēng)險是必不可少的，是不以某個人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，因此在實際的審計過程中。通過對本縣的工作進(jìn)行全面的分析和調(diào)查，在了解目前的工作情況的基礎(chǔ)上，通過各種主觀的努力，以及采用先進(jìn)

小學(xué)語文教學(xué)作為小學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，一直以來備受各界的關(guān)注。語文閱讀作為小學(xué)語文的重要的教學(xué)內(nèi)容之一，一直以來也是學(xué)校、老師和家長們關(guān)心的重點。語文閱讀是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得語文學(xué)科的知識內(nèi)容的最常用的手段和最重要的途徑之一，提高學(xué)生的語文閱讀能力是培養(yǎng)未來社會需要的人才的

在臨床上，骨折按照其性質(zhì)通?？煞譃殚]合性和開放性兩類，兩者最根本的區(qū)別在于表皮與骨骼之間的軟組織是否被挫傷[1]。開放性骨折是指骨折處有嚴(yán)重的傷口，且骨折處已與外界環(huán)境接觸，最常見的就是四肢開放性的骨折，嚴(yán)重的會導(dǎo)致傷口大量滲血從而引起休克。在對四肢開放性骨折患者開展臨床救

目前，禽養(yǎng)殖方式逐漸成規(guī)?；l(fā)展，但是這種養(yǎng)殖方式也帶來了疫病的流行以及傳染，在肉牛規(guī)?；B(yǎng)殖中也一樣，應(yīng)該更加注重疫病的綜合防治技術(shù)，加強肉牛規(guī)?；B(yǎng)殖的檢查、預(yù)防以及治療，要做好新購肉牛的檢疫，加強對肉牛的管理，提高肉牛的治療效果，探索有效治療肉牛疫病的途徑與治療方法，

胎兒宮內(nèi)窘迫是指胎兒在子宮內(nèi)出現(xiàn)如缺氧等危機胎兒生命健康的現(xiàn)象，是婦產(chǎn)科中比較常見的癥狀，發(fā)病率較高。同時，由于胎兒窘迫在影響胎兒宮內(nèi)安全的基礎(chǔ)上還有可能發(fā)生窒息死亡，即使是出生后的嬰兒也有極大可能伴有永久性神經(jīng)損傷后遺癥導(dǎo)致夭折。針對這一現(xiàn)象，孕婦就需要盡早進(jìn)行胎兒窘迫的早

社會保障制度是維持社會穩(wěn)定，保障人民生活的重要因素。社會保障水平是指社會成員享受社會保障經(jīng)濟待遇的高低程度，一般用人均社會保障支出和國內(nèi)生產(chǎn)總值的比值來反映[1]。目前，我國經(jīng)濟發(fā)展總體成上升趨勢，社會保障水平也不斷的在提高。為了保障兩者之間的正常發(fā)展，社會保障的水平要和經(jīng)

任何物體在做曲線運動時，其都會受到一個附加的力，這就是向心力[1]。向心力是指質(zhì)點或是物體作曲線運動時所產(chǎn)生的一種指向曲率中心的力[2]。向心力是一種由作用于質(zhì)點或是物體上的各外作用力的合力，其不是一種獨立于各外作用力的某種力。向心力的引入關(guān)系著整個物體在進(jìn)行運動時的受力情

現(xiàn)如今，社會發(fā)展已經(jīng)形成一個信息技術(shù)化的社會，整個時代的發(fā)展都是依靠信息技術(shù)的推動作用，信息技術(shù)已經(jīng)不是我們當(dāng)初認(rèn)為的簡單的計算機操作以及技術(shù)研究，而是將企業(yè)管理也包括進(jìn)去。在我國加入世界貿(mào)易組織之后，國內(nèi)的企業(yè)發(fā)展遭受到的沖擊和挑戰(zhàn)是史無前例的，國際上的諸多企業(yè)不斷的加入

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，現(xiàn)各行各業(yè)都獲得了飛速發(fā)展，而建筑行業(yè)也不例外，建筑創(chuàng)作的風(fēng)格受到諸多因素的影響，如自然環(huán)境、人文環(huán)境及其他，從而也使得當(dāng)今社會的建筑創(chuàng)作風(fēng)格多樣。但是對于朝鮮來說，其對建筑創(chuàng)作風(fēng)格影響最大的當(dāng)屬政治活動，而影響其政治活動的又是其執(zhí)政

媒體公信力是媒體賴以生存的基礎(chǔ)，一個媒體如果在公眾心目中失去了公信力，它就很難在市場競爭中得到生存的機會。如今的新聞媒體由于受到外界環(huán)境因素的影響以及它本身的原因，使得媒體的公信力逐漸缺失，這不僅影響了媒體在市場中的發(fā)展，更會引起一些更深層次的問題，因此如何提高媒體在公眾心

當(dāng)今時代是一個信息高速發(fā)展的時代，其最為先進(jìn)的技術(shù)就是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)代最關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)備，同時也是當(dāng)前信息化發(fā)展的主要形式。因為計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性與網(wǎng)絡(luò)能否始終如一的運轉(zhuǎn)有一定的關(guān)系。計算機網(wǎng)絡(luò)在給人們提供豐富的信息的同時，隱藏著一定的風(fēng)險。所以，為了能夠給

農(nóng)村文化建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的一個重要組成部分，在我國農(nóng)村歷史不斷發(fā)展的歷程中，農(nóng)村文化呈現(xiàn)著一種多樣性、季節(jié)性、直觀性、歸屬性和鄉(xiāng)土性的特征[1]。在三農(nóng)問題上，我國一直倡導(dǎo)著建設(shè)新型農(nóng)民，培育有文化、會經(jīng)營、懂技術(shù)的新型農(nóng)民，這樣新型農(nóng)民的建設(shè)就需要充分的將億萬農(nóng)

一、制片材料與方法 1.1制片材料 制片材料主要有：毛刷、保存瓶、玻片、離心管、離心機、細(xì)胞粘附劑、、染色架、染色 槽、100%酒精、PBS緩沖液、蘇木素染液、EA/OG染液、二甲苯、蓋玻片、中性樹膠[1]。 1.2制片方法 第一，用毛刷插入宮頸管，并抵住宮頸外口，

思想政治教育工作的主要目的是凝聚和團(tuán)結(jié)人們，從而最大程度的調(diào)動人們建設(shè)社會主義的主動性與積極性，且堅持以人為本的原則。思想政治教育工作在革命戰(zhàn)爭時期與社會建設(shè)時期，都發(fā)揮了極大的作用，是一個強大的武器。當(dāng)前人們在實際的生活與工作中，存在很多的矛盾和問題。針對當(dāng)前的這種情況，

所謂有效性課堂教學(xué)，指的就是教師通過教學(xué)方式的改革、課堂氣氛的活躍以及自身綜合素質(zhì)的提升等措施，在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)，提升課堂教學(xué)的效率，讓學(xué)生在一定的時間內(nèi)實現(xiàn)學(xué)習(xí)水平提升的教學(xué)。在新時期，提升高中英語課堂教學(xué)的有效性，是一線英語教師必須思考的一個問題。 一、轉(zhuǎn)變

老年肺結(jié)核疾病指的就是年齡在65歲以上的高齡人所患的結(jié)核疾病，其中主要包含了年齡在65歲之后方發(fā)病的人群、65歲之前患病延續(xù)治療沒有恢復(fù)健康的人群[1]。老年肺結(jié)核的患病概率與死亡概率比較高。筆者將對我院2012年4月到2013年4月所接收的98例老年肺結(jié)核患者的臨床特點進(jìn)行

企業(yè)信息化的過程，是企業(yè)不斷實現(xiàn)管理升級和優(yōu)化的過程，主要進(jìn)行對信息技術(shù)的理解、改造和運用等。在這個過程中，企業(yè)可以將已經(jīng)發(fā)生了變化的工作流程和崗位職責(zé)等與企業(yè)內(nèi)部的軟硬件系統(tǒng)相結(jié)合，實現(xiàn)企業(yè)管理的信息化。但是，企業(yè)的信息化主要依靠的是知識轉(zhuǎn)移，有效的知識轉(zhuǎn)移能夠大大的提高企

現(xiàn)如今，大多數(shù)的企業(yè)透過企業(yè)資源計劃的使用、供應(yīng)鏈的管理以及客戶關(guān)系的管理等各種管理信息系統(tǒng)的協(xié)調(diào)操作，能夠最大的提升運行效率。降低運行過程中使用的成本費用，并且取得較好的經(jīng)濟效益和管理效益。企業(yè)資源計劃、供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理等管理系統(tǒng)是建立在先進(jìn)的企業(yè)管理思想之上的，

在中醫(yī)臨床學(xué)科當(dāng)中，中醫(yī)婦科學(xué)是其中一個獨具特色的學(xué)科，是中醫(yī)專業(yè)學(xué)生的一門考試科目。在教學(xué)過程中，依據(jù)中醫(yī)婦科的臨床實際，并且使用中西醫(yī)結(jié)合教學(xué)方式，不但能夠維持并發(fā)揚中醫(yī)婦科學(xué)的中醫(yī)特色，同時還能對學(xué)生的中西醫(yī)結(jié)合思維進(jìn)行啟發(fā)與培養(yǎng)，讓教學(xué)與臨床實際更加的貼近，進(jìn)而培養(yǎng)出