隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化升級(jí)的不斷推進(jìn)，行業(yè)企業(yè)也對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)也提出了新要求，當(dāng)今社會(huì)需要的是復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)人才，傳統(tǒng)上的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需求，必須要在高校和社會(huì)其他方面的共同合作和努力，充分整合各種資源，從而努力取得更好的教育教學(xué)

新高考背景下政治教學(xué)的轉(zhuǎn)變（一）新高考概述新高考是針對(duì)傳統(tǒng)高考發(fā)展至今的4個(gè)弊端，即考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的唯一；一考定終身模式影響學(xué)生綜合發(fā)展；學(xué)生課業(yè)壓力大；農(nóng)村與城市間教育資源存在差距來(lái)提出的。相較于傳統(tǒng)高考，新高考主要圍繞以下三點(diǎn)做出了調(diào)整：（1）取消文理分科，多元化錄

在開(kāi)展初中化學(xué)教學(xué)時(shí)，科學(xué)應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)可以對(duì)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)，確保學(xué)生能夠更為高效的參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)，保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作具有更高的精確性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的有效增強(qiáng)，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中能夠主動(dòng)提出問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行有效解決。為了進(jìn)一步明確如何通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)學(xué)生

在初中學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)占比較重，是除了語(yǔ)文科目以外第二大語(yǔ)言類(lèi)學(xué)習(xí)科目，也是中考和高考占分較高的科目，而英語(yǔ)的學(xué)習(xí)最重要的是要提升學(xué)生們的理解能力，讓學(xué)生們可以將學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)真正的融會(huì)貫通，變成自己的東西，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，這才達(dá)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的。思維導(dǎo)圖的繪制，

近些年，汽車(chē)工業(yè)發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道，全球汽車(chē)數(shù)量增長(zhǎng)迅速，導(dǎo)致廢舊輪胎數(shù)量也急劇增加，大量的廢舊輪胎對(duì)生態(tài)環(huán)境和人們生活都產(chǎn)生嚴(yán)重影響，同時(shí)對(duì)發(fā)展綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生嚴(yán)重阻礙。目前廢舊輪胎回收利用的方式相對(duì)傳統(tǒng)和單一，且利用率低，主要有原型直接利用、翻新再利用、廢舊輪胎裂解、生產(chǎn)橡膠

如何提升農(nóng)村初中財(cái)務(wù)管理質(zhì)量一直是相關(guān)部門(mén)關(guān)注的重點(diǎn)。尤其是近些年來(lái)，隨著農(nóng)村中小學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、資金投入的增多，也在一定程度上對(duì)資金管理工作提出了更高的要求。但當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村中學(xué)財(cái)務(wù)管理中仍然存在有諸多不足，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村初中財(cái)務(wù)管理工作的改革勢(shì)在必行。一、建立健全的財(cái)務(wù)管理制度健

山東海陽(yáng)秧歌，是山東三大秧歌之一，是一種集歌、舞、戲于一體的民間藝術(shù)形式。山東海陽(yáng)秧歌起源于明朝末期山東海陽(yáng)一帶，其秧歌表演確獨(dú)具一格自成體系，在表演過(guò)程中以粗獷奔放、情感豐富遠(yuǎn)近聞名。近年來(lái)，海陽(yáng)大秧歌在專(zhuān)家、學(xué)者、文化工作者及民間老藝人的共同努力下，進(jìn)一步的得到了繼承、發(fā)

絕緣技術(shù)是電力系統(tǒng)高壓一次設(shè)備的基本技術(shù)問(wèn)題之一。 為了確保高壓導(dǎo)體與地面之間具有足夠的絕緣強(qiáng)度，可以分別選擇空氣，絕緣油和SF6氣體作為絕緣介質(zhì)。絕緣設(shè)備處理過(guò)程質(zhì)量的好壞或在運(yùn)行過(guò)程中環(huán)境的潮濕和老化會(huì)影響設(shè)備的整體壽命。部分放電是這種問(wèn)題的跡象。因此，進(jìn)行帶電局部放電的

美”是檢驗(yàn)實(shí)踐的第一標(biāo)準(zhǔn)?！皩徝馈笔撬囆g(shù)、文化、設(shè)計(jì)等行業(yè)最重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)家對(duì)作品美的定義各不相同。在音樂(lè)作品中，“動(dòng)聽(tīng)性”可以是衡量一個(gè)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)評(píng)判美的標(biāo)準(zhǔn)之一?！靶路f性”是藝術(shù)家在作品中樂(lè)于追求的，然而，創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)意這三個(gè)層次卻體現(xiàn)了創(chuàng)作中新穎性的不同程度。筆者

語(yǔ)文是小學(xué)教學(xué)中的一門(mén)主考科目，一個(gè)有興趣點(diǎn)的問(wèn)題可以引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和陶冶情操。但傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)模式大部分流于形式，教學(xué)模式主要以教師為主體，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，不問(wèn)則不答，提出的問(wèn)題多且雜，嚴(yán)重影響

企業(yè)中人力資源管理工作是作為各級(jí)企業(yè)資產(chǎn)管理工作的重要組成內(nèi)容，是不斷提升各級(jí)企業(yè)資產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)管理效率的一個(gè)決定性組成因素。而政工工作充分展現(xiàn)了我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中體現(xiàn)的主要思想，隨著企業(yè)管理體制制度改革的不斷深化，對(duì)各個(gè)企業(yè)的日常人力資源建設(shè)管理工作也開(kāi)始提出了一些新的戰(zhàn)略要求。確

事業(yè)單位加強(qiáng)政工工作的重要性（一）有利于糾正工作人員的錯(cuò)誤思想觀念1978年12月份，中共十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)，為了順應(yīng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大形勢(shì)，大會(huì)決定實(shí)行改革開(kāi)放。如今改革開(kāi)放取得了巨大的成就，國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速快速發(fā)展，滿(mǎn)足了人們對(duì)于物質(zhì)生活的需要。事業(yè)單位內(nèi)部開(kāi)展政工工作，用社會(huì)

管理心理學(xué)與人力資源管理的概述（一）管理心理學(xué)的概述管理心理學(xué)又被稱(chēng)為管理學(xué)，它主要是指在社會(huì)發(fā)展中將人作為主要的研究主題。通過(guò)探究人的心理活動(dòng)以及相關(guān)行為，從而形成的一種專(zhuān)門(mén)的管理學(xué)科。管理心理學(xué)是心理學(xué)的重要分支，它也是管理學(xué)科中的關(guān)鍵組成部分。管理心理學(xué)在管理學(xué)的應(yīng)用具

新農(nóng)村建設(shè)背景下促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是重要課題。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理辦法能夠提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、增加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)抵抗能力，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有重要意義。因此，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求不斷變化的大背景下，應(yīng)當(dāng)注重農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的改革和完善，從而為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，促使

軍事理論課是普通高校學(xué)生的必修課程。在普通高校開(kāi)設(shè)軍事理論課是國(guó)家法律賦予高校的義務(wù)，也是落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)國(guó)防后備力量的必然要求。軍事理論課是高校開(kāi)展國(guó)防教育的重要內(nèi)容和主要方式，其質(zhì)量的好壞將直接影響到大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)和

大學(xué)生是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)，同時(shí)又是社會(huì)中思想最活躍、心理最敏感的人群，容易受到各種社會(huì)現(xiàn)象和思想的影響。面對(duì)當(dāng)前較為復(fù)雜的國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境，加之經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元化發(fā)展，導(dǎo)致一些大學(xué)生對(duì)堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的信心、黨的前途存在模糊認(rèn)識(shí)，且不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值

1917年，毛澤東在《新青年》上發(fā)表《體育之研究》一文，提出了“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”、“體者，載知識(shí)之車(chē)而寓道德之舍也”等觀點(diǎn)，他不僅強(qiáng)調(diào)了體育的重要性，同時(shí)也指出了體育與育人之間的辯證關(guān)系。新中國(guó)成立以后，我國(guó)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立德樹(shù)人成為學(xué)校教育的根本使命，

在校大學(xué)生攝影工作室成立的意義在大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)的背景下，在校大學(xué)生學(xué)生工作室不乏為一種新型的選擇，學(xué)生攝影工作室的成立，首先有助于大學(xué)生提升自身的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也會(huì)鍛煉創(chuàng)造性思維，因?yàn)檫@是一個(gè)企業(yè)，可以讓大學(xué)生提前適應(yīng)即將步入的社會(huì)之中，將自身思維與社會(huì)向結(jié)合。同時(shí)在提高

中職物理是一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科，但由于多方面因素的影響，中職學(xué)生普遍認(rèn)為物理是比較難學(xué)的科目，缺乏對(duì)于物理學(xué)習(xí)的興趣，從而造成中職物理教學(xué)難以順利開(kāi)展的困境。其實(shí)物理是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科，相比晦澀的理論知識(shí)，中職學(xué)的對(duì)于實(shí)踐實(shí)踐性型科目還是很有熱情的，本文就當(dāng)前中職物理教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，簡(jiǎn)

近幾年，高層建筑火災(zāi)頻發(fā)，火災(zāi)原因多樣化，全社會(huì)都在面對(duì)高層建筑火災(zāi)防控這一難題。我們必須在建筑防火分隔、消防設(shè)施設(shè)計(jì)、消防安全管理等方面不斷創(chuàng)新，從根本上防控火災(zāi)事故的發(fā)生。BIM技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展思路，打破了傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)、建筑施工和運(yùn)用管理的模式，開(kāi)創(chuàng)了高層建筑消防安全的全