楚鳳漢繡與現(xiàn)代藝術(shù)的融合
早在春秋戰(zhàn)國時期,荊州一帶的刺繡水平即達到很高水平。譽為"絲綢寶庫"的馬山一號戰(zhàn)國楚墓出土的絲織物,是中國乃至全世界現(xiàn)存最早、最完整的刺繡工藝品。秦漢后,繼承楚國刺繡的傳統(tǒng),針法發(fā)展為直針、鋪針、辮針等種類,色線摻和鑲嵌更加成熟。唐代蠶桑業(yè)發(fā)達,出現(xiàn)規(guī)模較 |
教育培訓(xùn)在人才隊伍建設(shè)過程中面臨的問題
在現(xiàn)代企業(yè)管理中如何加快打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,已成為企業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素之一,教育培訓(xùn)作為企業(yè)管理中的重要組成部分,發(fā)揮著舉足輕重的作用。一、教育培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展意義重大(一)教育培訓(xùn)能夠增強企業(yè)的凝聚力通過培訓(xùn)能使員工深刻感受企業(yè)的使命、愿景及價值觀,更為直 |
重視培養(yǎng)孩子們課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣
葉圣陶先生曾說過:"什么是教育。簡單一句話。就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。"那么什么是習(xí)慣呢?習(xí)慣是指在長期實踐中由于重復(fù)或練習(xí)而逐漸固定下來并變成需要的一種行為定勢。特殊教育學(xué)校的語文老師更多的在教學(xué)中要有的放矢,抓好學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。只要學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就能順 |
在寫作的訓(xùn)練中培養(yǎng)閱讀情感的策略
在當(dāng)今的語文學(xué)習(xí)中,存在著一些問題,語文閱讀和寫作訓(xùn)練互相分離,缺乏結(jié)合性,只是在乎互動的結(jié)合,而沒有從根本上關(guān)注互動的方式和方法,因此,學(xué)生在這兩者的互動中很難會有一些想法,不能做到將兩者真正的融合和貫通,另外,在閱讀和寫作這兩個方面不能做到平等的對待,重視閱讀,忽略寫作, |
新時期背景下工會干部教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新策略
近年來,我國相關(guān)部門越來越重視工會干部的教育培訓(xùn)工作。但是,就當(dāng)前的現(xiàn)狀而言,在開展工會干部教育培訓(xùn)工作的過程中,尚存在一些問題與不足。只有正視這些問題,并提出針對性、專業(yè)性的改進對策,才能夠真正發(fā)揮出教育培訓(xùn)的作用。1新時期背景下工會干部教育培訓(xùn)工作中存在的主要問題1.1教 |
高校對學(xué)生預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙教育現(xiàn)存問題
網(wǎng)絡(luò)為高校學(xué)生提供生活中多項便利的同時,也帶來了各方面的風(fēng)險,這對高校預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙教育提出了更高的要求,然而現(xiàn)階段的預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙教育還存在著一些問題亟待解決,這對于大學(xué)生的安全健康發(fā)展有著較大的影響?;谶@種狀況,高校安全部門開始對現(xiàn)階段的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙進行全面深入的研 |
推動京津冀協(xié)同創(chuàng)新一體化的政策措施
京津冀是環(huán)渤海經(jīng)濟圈的核心,對于我國的經(jīng)濟發(fā)展來說有十分重要的促進作用,但在京津冀一體化的建設(shè)進程中,一直落后于長三角和珠三角地區(qū),尤其是在京津冀區(qū)域的科技創(chuàng)新能力相較于長三角和珠三角地區(qū)來說明顯更低,這也導(dǎo)致京津冀在一體化發(fā)展過程中受到了一定的影響。而在區(qū)域一體化發(fā)展的背景 |
?李亞舒先生的科技翻譯理論和實踐闡述
李亞舒先生的生平貢獻及科學(xué)翻譯學(xué)李亞舒作為一名著名翻譯學(xué)教授,其提出的科學(xué)翻譯思想別具一格,內(nèi)容全面翔實,為我國科學(xué)翻譯理論的進一步以及科學(xué)翻譯理論體系的完善做出了不可磨滅的貢獻,有力推動了我國科學(xué)翻譯領(lǐng)域的進步發(fā)展。李亞淑教授在對《中國科技翻譯》辦刊理念與欄目設(shè)置進行研究的 |
應(yīng)用型大學(xué)產(chǎn)教融合模式的影響因素
隨著社會的不斷發(fā)展,社會更需要實踐能力強的大學(xué)生。傳統(tǒng)教學(xué)模式不能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,學(xué)生空有理論知識,難以立足社會。因此在應(yīng)用型大學(xué)需要在加強理論知識教學(xué)的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,在此基礎(chǔ)上通過產(chǎn)教融合模式對大學(xué)教學(xué)進行轉(zhuǎn)型,更加適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的趨勢,通過 |
當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作中遇到的問題
群文活動以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)概述群眾文化活動主要是指一些能夠滿足廣大群眾精神生活需求的一些娛樂性的活動,這些活動大多是自我參與和開發(fā)的社會型活動,例如大秧歌、廣播體操、演唱團以及社團和當(dāng)?shù)卣e辦的一些活動等,這些活動很多帶有愛國主義色彩以及地域特色,是傳承和發(fā)展非物質(zhì)文 |
當(dāng)前高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作存在的問題
當(dāng)前高校大學(xué)生為21世紀(jì)新生代,是極具個性特點、時代特色的一批人,他們來自于不同環(huán)境區(qū)域、家庭背景,所以他們的社會認知水平、素養(yǎng)能力都高低不同,這就無形之中給高校管理工作帶來巨大的難度和壓力。有鑒于此,高校在辦學(xué)管理之中必須要培養(yǎng)形成一支專業(yè)素養(yǎng)高、管理經(jīng)驗足、工作能力強的學(xué) |
基于生態(tài)理論視角下貧困大學(xué)生精神危機的因素
生態(tài)系統(tǒng)理論是由美國著名的人類學(xué)家和生態(tài)心理學(xué)家———布朗·芬布倫納1979年在《人類發(fā)展生態(tài)學(xué)》一書中正式提出,系統(tǒng)地將該理論運用至人類學(xué)、社會學(xué)以及心理學(xué)的研究中。從系統(tǒng)理論的角度,將個體與其互動且不斷變化的環(huán)境歸納為行動系統(tǒng),該系統(tǒng)共有四個系統(tǒng),由微觀到宏觀依次遞進,分 |
“案例教學(xué)法”之于涉外工程人才核心素養(yǎng)培養(yǎng)的適用性
進入二十一世紀(jì)以來,我國建筑與工程企業(yè)在海外市場發(fā)展迅速,目前在地區(qū)分布上基本形成了以亞太地區(qū)為主,發(fā)展非洲市場、恢復(fù)中東市場、開拓歐美等其他地區(qū)市場的多元化市場格局(2017,中國國際工程行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析)。涉外工程是一個工程項目從咨詢、投資、招投標(biāo)、承包設(shè)備采購 |
產(chǎn)業(yè)集聚對特色小鎮(zhèn)工業(yè)化的動態(tài)影響
產(chǎn)業(yè)集聚有指向性集聚和經(jīng)濟聯(lián)系集聚這兩種形成類型。從指向性集聚類型方面來看,特色小鎮(zhèn)可利用當(dāng)?shù)厮哂械谋旧韮?yōu)勢來形成產(chǎn)業(yè)群。這種指向性經(jīng)濟以區(qū)域優(yōu)勢因素作為重要指向。從經(jīng)濟聯(lián)系類型方面來看,特色小鎮(zhèn)要加強地區(qū)中各個產(chǎn)業(yè)之間的經(jīng)濟聯(lián)系,這種集聚類型可形成較好的外部條件,推動產(chǎn)業(yè) |
高職學(xué)校音樂欣賞教學(xué)存在的問題
隨著人們經(jīng)濟水平的提升,人們的物質(zhì)生活得到了極大的滿足,現(xiàn)階段人們更加追求精神上的滿足,音樂、體育、美術(shù)等可以帶給人們心靈上的滿足,音樂可以說是重要的精神食糧,音樂欣賞已經(jīng)成為了高職學(xué)校教學(xué)體系的重要組成部分,受到了很多學(xué)生的喜愛。音樂欣賞教學(xué)的開展不僅可以陶冶學(xué)生的情操,帶 |
高校研究生干部KOL素養(yǎng)提升途徑初探
高校研究生干部是研究生中非常重要的群體組織,他們既是高校研究生管理工作的參與者,又是老師與同學(xué)之間聯(lián)系的重要紐帶,他們是高校實現(xiàn)研究生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的中堅力量。因此,建設(shè)好研究生干部隊伍、提高研究生干部綜合素質(zhì),在引導(dǎo)研究生健康成長、全面提高研究生群體的綜合 |
大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計分析與SPSS應(yīng)用課程改革的方向
大數(shù)據(jù)背景下,數(shù)據(jù)搜集、整理再也不像以往一樣困難,數(shù)據(jù)處理更加簡單、快捷,而且計算機可以在較短時間內(nèi)處理海量數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中得到有價值的信息成為公司制勝的法寶。統(tǒng)計學(xué)作為一門收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得到結(jié)論的科學(xué),是經(jīng)管類各專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程,必然會引入大數(shù)據(jù)理念, |
結(jié)合學(xué)生特點設(shè)計音樂課堂導(dǎo)入
結(jié)合學(xué)生特點設(shè)計音樂課堂導(dǎo)入音樂課堂導(dǎo)入是音樂新授課部分中重要的組成部分。贊可夫認為:“不管你花費多少力氣給學(xué)生解釋掌握知識的意義,如果教學(xué)工作安排得不能激起學(xué)生對知識的渴求,那么這些解釋仍將落空。”,可見課堂導(dǎo)入的重要性。所以教師如能利用新授課前的3~5分鐘時間設(shè)計形象、有 |
外語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的有效對策
在改革開放初期,國家積極尋求與其他國家的交流互通機會,那時對外語專業(yè)人才的需求量極高,同時對于外語專業(yè)學(xué)生而言具有更多的發(fā)展成長機會。但是隨著社會的發(fā)展以及教育的革新,各大高校的外語專業(yè)數(shù)量逐漸增多,世界各國之間的交流也不再僅限于以往的交流需要,而是對外語專業(yè)學(xué)生提出了更高的 |
民族性的符號特征:孫悟空形象的時代話語
從萬氏兄弟的《鐵扇公主》《大鬧天宮》,到周星馳的《大話西游》,再到如今的國漫電影《大圣歸來》,以及許多不知名的翻拍,眾多的西游電影,有些成為了一代經(jīng)典,有些卻逐漸被人淡忘。大相徑庭的結(jié)果,來源于影視創(chuàng)作的立足點與側(cè)重點的不同。孫悟空作為一個經(jīng)典的文學(xué)形象,在轉(zhuǎn)換為更為直觀的影 |
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