“玩中學” ——舞蹈解剖學視域下輔助教具在少兒舞蹈基本功訓練中的科學運用
隨著舞蹈教育的普及和發(fā)展,少兒舞蹈教學越來越受到重視。然而,當前少兒舞蹈教育普遍存在訓練模式同質(zhì)化、生理負荷失配等問題。傳統(tǒng)的教學方法往往忽視了少兒身體發(fā)育特點,導致教學效果不佳甚至可能造成身體損傷。舞蹈解剖學作為研究舞蹈運動與人體結(jié)構(gòu)關系的學科,通過解析舞蹈動作的骨骼-肌肉 |
城市縫隙空間的生態(tài)補償性景觀設計研究
城市化進程中縫隙空間的形成背景和重要性城市快速發(fā)展與更新的過程中,縫隙空間正以無聲的速度蔓延,這些空間大多源于城市擴張過程中規(guī)劃體系與建設實踐的錯位,如樓宇建設、土地騰挪、道路拓寬和高架橋建設等。這些縫隙空間有著多樣性和復雜性,往往成為城市街區(qū)里散漫、無組織性、利用率低的灰色 |
縫合理念下城市半廢棄鐵路景觀的更新設計研究
城市半廢棄鐵路景觀的更新設計背景洛陽近年來在城市發(fā)展方面取得了顯著成就,其中華山路和芳華路作為城市的重要交通干線,發(fā)揮了關鍵作用。華山路與芳華路的交叉口處有一條鐵路軌道,這條鐵路位于洛陽市內(nèi)的重要區(qū)域,連接著產(chǎn)業(yè)園、物流港和居民區(qū)。芳華路附近聚集了大量人口,形成了一個極具活力 |
高職院??蒲泄芾韱栴}及對策研究
在科教興國戰(zhàn)略的大力推動下,高職院校的科研工作獲得了前所未有的發(fā)展契機,科研投入不斷增加,在技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面取得了一定成果,為社會輸送了大量技能型人才,在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著日益重要的作用。然而,隨著科研活動的深入開展,科研管理方面的短板逐漸暴露??蒲泄芾碜鳛榭蒲泄ぷ?/p> |
新媒體在初中歷史教學中的應用研究
一、引言隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展,人們對“教育”一詞的理解也發(fā)生了深刻變化。歷史是一門綜合性極強的學科,引導初中學生對世界的認知,并有分辨和分析社會事件的本領。新媒體在網(wǎng)絡中使用已經(jīng)很普遍,它將人類文明推向一個新階段——“網(wǎng)絡時代”(flashline)。大數(shù)據(jù)時代下教師要 |
綠色建筑技術(shù)在上海環(huán)球金融中心的應用研究
一、緒論本研究旨在探討綠色建筑技術(shù)在上海環(huán)球金融中心的應用情況。通過深入分析和實地調(diào)研,了解綠色建筑技術(shù)在該項目的實際運用情況,包括建筑設計、節(jié)能措施、材料選擇等各個方面,能夠為類似的高層建筑項目提供綠色建筑技術(shù)的參考和借鑒,推動綠色建筑技術(shù)在我國的廣泛應用和發(fā)展。二、綠 |
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村地區(qū)馬克思主義大眾化路徑研究
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景下,不但要大力發(fā)展經(jīng)濟,適應廣大人民群眾的物質(zhì)需要,更要在其過程中堅持馬克思主義的正確指導,適應廣大人民群眾的精神需要,堅定農(nóng)村地區(qū)人民群眾的馬克思主義信仰。一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與馬克思主義大眾化馬克思主義大眾化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略二者是辯證統(tǒng)一的關系。馬克思主 |
智能化通風系統(tǒng)在煤礦安全生產(chǎn)中的應用
一、引言在煤炭行業(yè)中,煤礦安全生產(chǎn)對煤炭事業(yè)發(fā)展具有重要影響。現(xiàn)階段隨著科學技術(shù)、智能化技術(shù)不斷發(fā)展,為提高和監(jiān)控煤礦安全生產(chǎn)提供新的思路和方向。在煤礦安全生產(chǎn)中,智能化通風系統(tǒng)屬于重要組成部分之一,利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)以及智能監(jiān)控技術(shù)等,能全面提高煤礦通風系統(tǒng)的智 |
AI技術(shù)在翠華山體育旅游目的地智能化升級中的應用
一、翠華山體育旅游發(fā)展現(xiàn)狀與問題翠華山作為國家AAAA級旅游景區(qū),翠華山憑借天池、冰洞、風洞等地質(zhì)奇觀,以及山地馬拉松、自行車騎行、滑翔傘等多樣化體育項目,吸引了大量游客,其中體育旅游參與者占比顯著提升。在基礎設施方面,景區(qū)已建成登山步道、露營基地及電子票務系統(tǒng),并初步實現(xiàn)W |
醫(yī)學生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新研究
一、醫(yī)學生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新的研究意義當下,我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)處于蓬勃發(fā)展的新時期,醫(yī)學生作為推進健康中國的中堅力量,其思想道德素質(zhì)的高低直接關乎醫(yī)療服務的質(zhì)量、醫(yī)患關系的和諧程度乃至健康中國戰(zhàn)略的推進成效。相應地,醫(yī)學生思想政治教育成為塑造德才兼?zhèn)溽t(yī)學人才不可或缺的關鍵所在 |
深度學習視域下高校漢字書寫課程混合式教學模式探索
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和教育理念的不斷更新,混合式教學模式在高等教育領域得到了廣泛應用,引領教師的數(shù)字教學素養(yǎng)全面提升。漢字藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,不僅是語言表達的工具,更是文化傳承的載體,學習漢字書寫是高校師范生的必修課。加強書法藝術(shù)教育是開展素質(zhì)教育,堅定文化 |
用兵工精神立德樹人
自力更生,人民兵工的一貫方針。在新時代的教育領域同樣煥發(fā)出勃勃生機,不僅承載了艱苦奮斗、自強不息的精神追求,更是中華民族核心價值觀的深刻體現(xiàn),彰顯了對國家與民族未來的深切關懷與責任擔當。[1]以“中國保爾”吳運鐸為典范,其自力更生的精神激勵著無數(shù)人在挑戰(zhàn)面前堅韌不拔,勇于探索 |
傳承人視角下朱仙鎮(zhèn)木版年畫的傳承困境與未來發(fā)展
朱仙鎮(zhèn)木版年畫的傳承價值為推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、傳承、利用和社會主義文化強國建設,2021年8月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是以人為本的活態(tài)文化遺產(chǎn),其核心在于傳承技藝、經(jīng)驗、精神。傳承的穩(wěn)固是非遺項目 |
論荊浩《筆法記》中的“六要”觀
氣與韻“氣者,心隨運筆,取象不惑。”最早對“氣”論說的是老子。“萬物負陰而抱陽,沖氣以為和?!鼻f子也指出:“通天下一氣耳?!彼麄冋J為,萬物都由“氣”孕育得出。荊浩十分強調(diào)“氣”,并闡釋了畫家在創(chuàng)作時要注重氣的流轉(zhuǎn)貫通,將氣內(nèi)化于心,運于手腕,外化于筆下清晰的審美意象。畫家在繪 |
湖州自然教育研學產(chǎn)品的視覺設計與文旅融合策略
湖州作為浙江省內(nèi)富含自然和文化資源的城市,其研學旅游產(chǎn)品的開發(fā)與推廣具有重要的地區(qū)特色與教育價值。湖州的自然資源包括濕地公園、自然保護區(qū)以及眾多的歷史文化遺址,為自然教育和文化旅游提供了得天獨厚的條件。文旅融合作為一種新興的旅游發(fā)展策略,強調(diào)在旅游活動中融入更多文化教育元素, |
構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性、形成邏輯與價值內(nèi)涵
一、構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性從十四屆三中全會提出社會主義市場經(jīng)濟體制基本框架以來,在黨的領導下,我國選擇將社會主義制度同市場經(jīng)濟有效結(jié)合的中國特色道路已有三十多年,取得了舉世矚目的成就,綜合國力和國際競爭力不斷提高,現(xiàn)在正在向更高水平的社會主義市場經(jīng)濟體制邁進。 |
“思維發(fā)展與提升”導向下的高中議論文寫作教學淺談
新課標對高中語文提出了四大核心素養(yǎng),其中“思想發(fā)展與提升”強調(diào)學生要在語文學習過程中不斷發(fā)展思維能力,提升思維品質(zhì)。而議論文寫作教學是語文教學的重要環(huán)節(jié),不僅能提升學生的語言文字運用水平,更能鍛煉學生的高階思維,契合著“思維發(fā)展與提升”的核心素養(yǎng)。因此本文認為,教師應自覺進行 |
基于黑磷烯材料的全無機鈣鈦礦太陽能電池的研究
一、緒論鈣鈦礦吸收層受光激發(fā)時,光子能量超過帶隙,引發(fā)電子從價帶躍遷至導帶形成激子,電子經(jīng)電子傳輸層遷移,空穴則進入空穴傳輸層,最終由金屬電極與透明電極分別收集,外電路導通后產(chǎn)生光生電流,完成光電轉(zhuǎn)換。近年來,全無機CsPbX3鈣鈦礦因其高穩(wěn)定性成為光電領域熱點,CsPbBr |
勞動教育與高校思政教育的契合性與融合性探討
現(xiàn)階段,我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展的關鍵時期,為培養(yǎng)更多社會主義接班人,高等教育需要加快勞動教育與高校思政教育的融合,促進課程教學改革,共同面對立德樹人的根本任務。兩種育人目標具有一致性,在育人內(nèi)容和育人模式上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,促進教育工作的契合。一、勞動教育與高校思政教育 |
數(shù)字轉(zhuǎn)型與價值共生: 教育強國視域下高校紅色文化教育的創(chuàng)新路徑
一、認知轉(zhuǎn)變:數(shù)字技術(shù)突破代際隔閡《綱要》強調(diào)要通過“數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道”。知識圖譜、混合現(xiàn)實(MR)、智能診斷等數(shù)字技術(shù)是消弭大學生群體“歷史疏離感”有力武器。(一)知識圖譜重塑歷史認知知識圖譜通過結(jié)構(gòu)化的語義網(wǎng)絡重構(gòu)歷史敘事,以時空為坐標,整合多維度歷史要素,幫助構(gòu)建系 |
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