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對中職院校體育教學目的與任務(wù)的探討-文學教育

作者:河南省新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心—張琦來源:《文學教育》日期:2013-03-26人氣:1292

摘要:在新時期下,對中職院校體育教學的目的和任務(wù)進行探討,是很有必要的。中職院校體育教學的目的和任務(wù)是需要根據(jù)社會的發(fā)展和需要進行制定并且執(zhí)行的。為了更好的實現(xiàn)中職院校體育教學的最終目標,就需要制定合理的目的和任務(wù),才能夠得到一個好的教學效果。本文對中職院校體育教學的目的和任務(wù)進行分析研究,對其重要性進行概括,希望為相關(guān)方面的研究提供參考。

關(guān)鍵詞:中職院校;體育教學;目的與任務(wù);研究

0 前言

    中職院校體育教學的目的與任務(wù)的探討是目前一個議論較多的話題,對于中職院校體育教學目的與任務(wù)的研究,主要是按照社會不同的制度對教育不同的要求而產(chǎn)生的,是從學校對體育教學的方式和人們對體育教學的認識兩個方面來總結(jié)得出體育教學的目的和任務(wù)的。由此可見,中職院校體育教學的目的和任務(wù)是需要滿足兩個方面的需求的[1]。中職院校的體育教學的目標和任務(wù)在社會不斷的發(fā)展下也是需要不斷變化的。因此,在研究中職院校體育教學的母的和任務(wù)的時候,就需要從實際出發(fā),結(jié)合當時客觀實際,制定合理的目的和任務(wù),得到好的教學效果。

1 中職體育教學的目的

體育教學的基本目的是為了增強學生體質(zhì),提高學生素質(zhì),鍛煉學生的意志力,培養(yǎng)呢學生形成良好的習慣,為社會培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在中職體育教學中,體育教學的首要的目的是健身,培養(yǎng)學生具備一個健康的體魄,在未來的工作中能夠有好的身體面對工作的壓力,有一個好的身體為社會創(chuàng)造更多的財富[2]。在中職院校中,體育教學的目的也是培養(yǎng)運動和鍛煉身體的主要的教學手段。對學生進行機體的鍛煉,能夠更好的提高學生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),最終達到一個全面發(fā)展的目的。中職體育教學的目的對于正確把握中職體育的發(fā)展方向有著很重要的意義,只有有了清晰的目標,才能夠更好的發(fā)展中職體育教學。

2 中職體育教學的任務(wù)

體育教學的基本任務(wù)是在體育教學的過程中,能夠增強學生的身體素質(zhì),讓學生通過該課程的學習而掌握體育方面的基本的知識和技能,能夠具備一些簡單的體育技能。概括的講,體育教學的任務(wù)可以分為四個方面。首先,體育教學是要完成讓學生系統(tǒng)的掌握科學健身原理的一個過程,在體育鍛煉方法方面和體育運動保健方面有自己的特點,達到一定的標準,從而讓學生自己能夠認識到體育鍛煉的重要性,在實際生活中指導(dǎo)自身的鍛煉。其次,體育教學在教學的過程中,要完成的一個任務(wù)是要培養(yǎng)學生對體育的熱愛,讓學生能夠具備參與一些球類活動競技過程中,能夠?qū)W會健身操、游泳等技能,提高自己鍛煉的能力,從而為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)[3]。第三個方面,體育教學要完成的任務(wù)是要讓學生的體質(zhì)提高,在有氧耐力和力量方面多加鍛煉。最后,體育教學還應(yīng)該采取多種教學方法進行,通過開展積極的課外活動,以及一些群體性的比賽,從而開發(fā)學生的積極進取的精神和團結(jié)合作的意識。中職體育教學的任務(wù)可以概括為增強學生體質(zhì),促進學生健康,在體育教學的過程中讓學生能夠掌握基本的體育方面的知識和一些簡單的體育技能,并且培養(yǎng)學生的良好的道德品質(zhì)和意志,促進學生的發(fā)展和走向職場后的競爭力。

3 對中職院校體育教學目的與任務(wù)的探討

如何更好的實現(xiàn)中職院校體育教學的目的和任務(wù)的完成,對于中職院校是一個值得研究的問題。在安排制定中職院校的體育課程的教學的時候,需要根據(jù)實際情況,根據(jù)學生的情況進行??紤]到學生在未來的就業(yè)方面的發(fā)展,需要對學生加強體質(zhì)和意志力的訓(xùn)練和培養(yǎng),讓學生在吃苦中得到快樂,在學習中鍛煉身體。在具體的體育教學過程中,把培養(yǎng)學生的身體健康和心理健康作為培養(yǎng)的目標,讓學生能夠通過中職學校的教育學習,達到更好的服務(wù)社會的目的[4]。在新課改下,實施體育教學的目的和任務(wù)的同時,重點需要做好學生的思想工作,讓學生有一個高尚的價值觀和世界觀。體育教師在教學的過程中,不僅簡單的完成體育教學的目的和任務(wù),還需要培養(yǎng)學生的為人處世的道理,要讓學生明白,體育教學的好處是一個長久的過程,體育文化也是科學的一種。在實施體育教學的目的的同時,逐漸的培養(yǎng)學生的良好的道德情操和紀律性組織性[5]。在體育教學的目標任務(wù)安排的過程中,要根據(jù)社會的發(fā)展情況和體育的基本情況,結(jié)合學生的實際情況進行。在體育教學的過程中,實現(xiàn)學生的健康培養(yǎng),提高學生的整體素質(zhì),增強學生的抵抗力,促進學生的進步。

4 結(jié)束語

    中職院校體育教學目的與任務(wù)的研究對于更好的發(fā)展中職院校的體育有很好的價值。對于中職院校的體育教學來說,其本身沒有受到足夠的重視,如何進行更長遠的發(fā)展是一個很難解決的問題。本文對其進行分析后,相信在未來的發(fā)展道路上,中職院校體育教學會做的越來越好。

參考文獻:

[1] 王永強. 對中專體育教學目的與任務(wù)的探討[J]. 新職教, 2000(6).

[2] 呂偉, 馮其, 梁賜蘭. 新課標實施改革與中職體育課教學的思考[J]. 中職教育, 2011,10:42-43.

[3] 毛振明, 賴天德. 解讀中國體育課程與教學改革[M]. 北京:北京體育大學出版社, 2006.

[4] 徐祥騰. 關(guān)于對中職學生有效教學的探索[J]. 中職教育, 2011(15).

[5] 張桂榮. 體育教育中的素質(zhì)教育在中職教育中的體現(xiàn)及其問題分析[J]. 職業(yè)技術(shù)教育2004.

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