淺析將社會主義核心價值體系融入青年人的思想政治教育-教育論文

建設(shè)者和接班人，是民族復(fù)興的中堅力量。因此，在一定意義上，他們的品德關(guān)系著中國特色社會主義事業(yè)的成敗。青年人的思想政治教育應(yīng)充分發(fā)揮其在建設(shè)社會主義的過程中在意識形態(tài)中的重要作用，推進馬克思主義中國化最新理論成果進頭腦，堅定青年人的理想信念，提升青年人的思想政治素質(zhì)。
社會主義核心價值體系的提出是中國共產(chǎn)黨的重大理論創(chuàng)新，是社會主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)方針，它集中體現(xiàn)了社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)屬性，決定著社會意識形態(tài)的性質(zhì)和方向，在我國精神文明建設(shè)和意識形態(tài)領(lǐng)域中占主導(dǎo)地位。核心價值體系的導(dǎo)向功能是思想政治教育目的性和超越性的最根本的體現(xiàn)。因此，將社會主義核心價值體系融入青年人的思想政治教育具有重大的意義。
二、社會主義核心價值體系融入青年人的思想政治教育的基本要求
1、凸顯“以人為本”的教育理念“以人為本”的教育理念凸顯了青年學(xué)生的教育主體地位，明確了青年學(xué)生是教育的中心也是教育的目的?，F(xiàn)代教育的基本價值就在于，一切教育必須以學(xué)生為本，廣大青年學(xué)生們的思想政治教育也不例外。傳統(tǒng)青年人的思想政治教育過多強調(diào)其政治功能，缺乏人文關(guān)懷，缺乏以人為本，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代青年人的思想政治教育實踐的需要。樹立“以人為本”的新理念，創(chuàng)造一系列人性化教育方法，以發(fā)揮青年大學(xué)生在思想政治教育中的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強青年人的思想政治教育的說服力、創(chuàng)造力。
2、以“社會實踐”作為教育途徑
實踐既是培養(yǎng)青年人改造客觀世界能力的活動，也是提升青年人的主觀世界能力的活動，既是知與行的統(tǒng)一，也是內(nèi)化轉(zhuǎn)化為外化的能動的過程。因此，社會要積極為青年人的社會實踐創(chuàng)造良好的環(huán)境，給予物質(zhì)和精神支持，并把實踐教學(xué)作為第二課堂，鞏固其技能經(jīng)驗。同時，還應(yīng)建立青年人的社會實踐工作的長效機制，青年人通過社會實踐深入基層，了解國情，鍛煉才干，在實踐中理解體會社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵。
三、將社會主義核心價值體系融入青年人的思想政治教育全過程的路徑
1、必須堅持馬克思主義在青年人的思想政治教育中的主體地位
高校作為思想文化建設(shè)的重要陣地，必須始終堅持馬克思主義在青年人的思想政治中的主體地位，堅持用馬克思主義引導(dǎo)青年人的思想政治教育，牢牢把握住社會意識形態(tài)領(lǐng)域的主動權(quán)，在青年人思想政治教育中發(fā)揮社會主義核心價值體系的導(dǎo)向作用，將社會主義核心價值體系有目的、有計劃地融入青年人的思想政治教育中，使他們能認(rèn)同理解并接受選擇社會主義核心價值體系，并且能夠內(nèi)化為自己的理想信念，外化為實際行動，從而堅定對馬克思主義的信念。
2、注重青年人的自我參與，切實解決青年人最關(guān)心的現(xiàn)實問題
青年人的思想政治教育既要符合教育發(fā)展自身規(guī)律，又要結(jié)合青年人身心發(fā)展特點和認(rèn)知規(guī)律，既要結(jié)合社會現(xiàn)實，又要關(guān)注青年人的所思所想，切實解決青年人最關(guān)切、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓他們從現(xiàn)實問題的解決中真正體會到社會主義核心價值體系建設(shè)的實際作用，體會到社會主義制度價值同他們的切身利益息息相關(guān)。因此，加強社會主義核心價值體系的針對性和實效性要落實到青年人自主參與、自我感悟的實踐中，準(zhǔn)確了解和把握青年人思想的新變化和新發(fā)展，探索思想政治教育的新形勢和新途徑，通過青年人親身實踐和感悟，增強青年人的自我管理和自我完善的能力，引導(dǎo)青年人將社會主義核心價值體系內(nèi)化為自覺行動，形成理論學(xué)習(xí)與實踐探索相協(xié)調(diào)的青年人的思想政治教育新型教育模式，增強思想政治教育的說服力和感召力。
3、用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青年人校園意識形態(tài)和社會思潮
用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青年人的意識形態(tài)和社會思潮，首先要牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，優(yōu)化價值觀教育環(huán)境，創(chuàng)新價值觀教育方法，通過宣揚時代先進典型和抨擊社會消極現(xiàn)象來引領(lǐng)社會先進的意識形態(tài)和社會思潮，進一步加強青年人對社會主義核心價值體系的深刻理解，使青年人能夠?qū)ι鐣髁x核心價值體系真學(xué)、真用。其次要承認(rèn)差異性，高校意識形態(tài)建設(shè)必須尊重差異性和多樣性，既強調(diào)社會主義共同理想，又尊重青年人理想理念的個體差異，增強青年人的歸屬感和向心力，在尊重差異的基礎(chǔ)上用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青年人的社會思潮。