在探索網絡文學產業(yè)化進程中，原創(chuàng)文學網站創(chuàng)立了付費閱讀制度這一新型產業(yè)化模式。付費閱讀制的產生有其必然性，且使網站、作者以及讀者三方受益。但也面臨著很多亟待解決的VIP泡沫化傾向、作品同質化現(xiàn)象泛濫等問題，而網絡文學類型化特征的負面效應、VIP付費閱讀評價機制不健全等都是造成

氣魄非凡而風格高雅的衙署建筑皆為磚木結構，具備華夏古典宮庭建筑的特征。顧盼之余，忻城人民自古以來世代耕種役田，山區(qū)的封閉、商品流通的缺乏，直接或間接性的降低了忻城人民對物質的追求。從大局考慮，恒久偏低的物質需求重組了生產與生活風俗、游藝競技風俗、禮儀制度等文化習俗，使得壯、瑤

隨著世界政治、經濟一體化發(fā)展趨勢，廣告行業(yè)早已告別了過去“叫賣”的年代，而是充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的一門新型行業(yè)。廣告行業(yè)對廣告人的要求愈發(fā)增高，不僅要有敏銳的洞察力、強烈的表現(xiàn)力等等，最重要的還是要擁有良好的創(chuàng)新能力。高職院校廣告類專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事廣告行業(yè)的技能型人才，那

在知識經濟背景下，人力資源已然成為企業(yè)發(fā)展中的重要資源，是企業(yè)競爭力提升的關鍵性因素。企業(yè)為了充分發(fā)揮出人力資源的重要作用，必須要進行企業(yè)員工的培訓，文章就以河北省企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀進行調查研究，主要采用問卷調查的形式，了解河北省企業(yè)員工培訓的滿意程度、培訓時間與資源分配等內容

多媒體技術是指運用多種媒體的綜合進行信息傳播，其可以作用于受眾的多個感官，給受眾更立體真實的體驗。這種新技術豐富了人們的生活，同時創(chuàng)造出新的需求。而傳統(tǒng)廣告模式并不能滿足消費者想獲取多元化、多種形式信息的需求。多媒體廣告就是為了滿足消費者的新需求而出現(xiàn)的。它是一種新的廣告形式

主持群一般是指由三個或三個以上各具鮮明特色的主持人以某種特定的方式組合而成的群體共同配合完成一檔節(jié)目的主持工作。其中，這一群體中的每個主持人擁有著不同的風格特色與能力個性，組合起來形成一種新的主持模式即主持群。央視的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》中多人搭檔主持雖不能算是嚴格意義上的主持群模

對話隱含著積極理解的意義，有理念的內核和支撐。在巴赫金看來，狹義的對話是人們直接的、面對面的、發(fā)出聲音的言語交際形式，①而廣義的對話則包含了技術發(fā)展導致的跨時空的交際，歸根到底，這種層次的對話超越了物質空間的在場和同一時間的限制，虛擬在場成為新的對話發(fā)生條件，縱向的時間軸也不

“明治維新”是日本歷史上重要的轉折點，經過此次改革，日本資本主義得到了迅速的發(fā)展。而日本報業(yè)在這一時期也取得了較快的發(fā)展。本文旨在探析日本明治維新對報業(yè)發(fā)展的積極影響。一、“明治維新”時期報業(yè)發(fā)展背景明治維新是日本近代史的開端。19世紀，歐洲國家發(fā)展迅速，為了開拓海外市場，歐

近年來，邊疆民族地區(qū)高職院校積極推進依法治校，取得了一定的成績。但從總體上看, 仍存在不少問題和困惑，不能完全適應依法治校新形勢的要求,急需研究并提出有效對策及措施。一、依法治校的涵義簡單地講，依法治校就是依據(jù)法律法規(guī)治理學校。具體內涵可以從幾個方面來認識和把握：一是要明確什

近年來，信息技術的迅速發(fā)展，高校的教與學中也滲透了信息技術，傳統(tǒng)的教學模式也受到微課、慕課、翻轉課堂等沖擊。在傳統(tǒng)的教學模式中教師占主體地位，教師是知識的傳播者，而翻轉課堂中教師是學習的引導者，教學資源的制作者，教學過程的組織者。課堂教學中學生處于主體地位，教師只是教學的組織

隨著當前國際貿易的快速發(fā)展，以及國際語言學習熱潮的不斷蔓延，除了英語，學生們還對日語、俄語、韓語、阿拉伯語等外國語言產生了濃厚的興趣，開始學習各種外國語言，掌握各國文化知識。日本與中國一衣帶水，，其經濟發(fā)展迅速，動漫產業(yè)發(fā)達。其次，日語發(fā)音較優(yōu)美完整，其輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比

小說的敘述采用了全知視角，正因為如此，作者畢飛宇在評價文中的主角玉米時，對她變的只有怕。畢飛宇曾公開說：“我愛玉米嗎？我不愿意回答這個問題。我怕她。” 他作為故事的敘述者，冷眼旁觀著玉米的人生走向，對她愛不起來，只有恭敬的對待。一、玉米人物形象分析玉米從小就不像一個農村小姑娘

“新聞學專業(yè)的母體是政治學”，于此新聞專業(yè)的教學也打上了意識形態(tài)的烙??；“新聞專業(yè)是文科中的工科”，于此新聞專業(yè)教學具有較強的實踐性，筆者從自身的工作經驗出發(fā)，對新聞專業(yè)的教學提出幾點想法，試圖為專業(yè)建設提供一些啟示。一、理論指導，把握全局堅持馬克思主義新聞觀，是做好新聞工作

地域文化是中華文化中的一部分，更是文化傳播中重要的文化資源；文化傳播是文化傳承、文化發(fā)展的動力，地域文化的傳播不僅是民族記憶、民族精神的存續(xù)，更是對文化遺產的保護、地域歷史的見證；在數(shù)字媒體技術與網絡技術蓬勃發(fā)展的今天，加之后工業(yè)席卷全球的浪潮下，大眾文化、市民文化占據(jù)主流，

本文以國家級科技報《科技日報》微信公眾號為研究對象，采用內容分析法對《科技日報》微信公眾號發(fā)布的1249篇微信推送文章進行分析。研究發(fā)現(xiàn)《科技日報》微信推送文章的媒體顯著性、推送內容、推送形式及受眾關聯(lián)性皆是其傳播效果的顯著影響因素?！犊萍既請蟆返葌鹘y(tǒng)科技紙媒應靈活運用新媒體

充滿意境韻味的解說能夠更好地為畫面和鏡頭語言服務，補充甚或升華，因此這對配音員有聲語言的藝術表達提出了更高的要求。目前我們在配音中應該事先了解編導的意圖和節(jié)目的定位以及本期節(jié)目的內容和主題，讓自己的解說和編導的意圖相匹配，才能貼切的表達紀錄片的客觀事實，而不是毫無目的自然主義

新世紀以來，知識經濟的發(fā)展推動了我國高等教育大眾化的發(fā)展，這就要求我國創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，從陳舊的單項專業(yè)人才培養(yǎng)轉變?yōu)榕囵B(yǎng)綜合性多才能人才，發(fā)展創(chuàng)新教育模式。我國經濟和社會的發(fā)展競爭力連年提升，就業(yè)壓力也愈來愈嚴峻，迫切需要一批具有創(chuàng)新能力的創(chuàng)業(yè)者來緩解如此嚴峻的社會形勢。國

美國學者貝克（S.K.Barker）在《資源共享的未來》中曾說過：“今天的圖書館正生存在一個相互依賴的時代。每一個圖書館必須將自己視為世界圖書館體系的一部分，必須擺脫自給自足的狀態(tài)，必須發(fā)現(xiàn)迅速而合算地從世界圖書館體系中獲取資料并送達到自己用戶手中的方式，必須隨時準備將自己所

《你還只是一位年輕人》是文珍在2017年最新創(chuàng)作的短篇小說，也是她對于此前一直“寫不正常的人”的一次突破。故事根據(jù)朋友的故事改編，靈感來自辛波斯卡的《廣告》——關于抑郁癥藥的詩歌。探討現(xiàn)實社會下，人心的創(chuàng)傷與弱點。一精神創(chuàng)傷是一種在經歷了傷害事件之后形成的破壞性的情感效應，也

土建類高職院校的大學生第二課堂活動學生參與積極性不高、學生活動質量不高、學生對參與活動的目的和意義不明確、學校對學生參與第二課堂活動沒有規(guī)范化、標準化的要求，缺乏職業(yè)素質和能力的重視和引導，等等問題。如此一來，學生的素質教育從何談起？從大家熟知的冰山理論或者大樹理論，我們很顯