新聞訪談類主持人的專業(yè)能力探析
當(dāng)前是一個經(jīng)濟(jì)全球化時代,電視新聞傳播行業(yè)發(fā)展要與時俱進(jìn),跟上時代前進(jìn)的腳步。為了更好適應(yīng)電視新聞市場對優(yōu)秀新聞訪談類主持人才的需求,有關(guān)機(jī)構(gòu)單位和學(xué)校要大力培養(yǎng)主持人員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),確保主持專業(yè)學(xué)習(xí)人員能夠具備扎實(shí)的政治理論文化基礎(chǔ)、良好的語言溝通表達(dá)能力以及獨(dú)特的 |
人文關(guān)懷視域下高職院校教學(xué)管理人員激勵機(jī)制研究
作為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要陣地,高職院校教學(xué)管理人員有著不可或缺的重要性。新形勢下,運(yùn)用馬斯洛“需求層次理論”,從“以人為本”的角度研究高職院校教學(xué)管理人員激勵機(jī)制,保障教學(xué)管理人員的生存需求得到充分滿足,營造教學(xué)管理人員的歸屬感,滿足教學(xué)管理人員對尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求等, |
個性化語文教學(xué)在中專體育學(xué)校的運(yùn)用
改革開放以來,我國在體育方面推崇高素質(zhì)體育人才的理念,體育學(xué)校的素質(zhì)教育得到了重視。在新課程改革的大背景下,中專體育學(xué)校的語文教學(xué)也開始進(jìn)行改革,推行個性化的語文教學(xué)。事實(shí)上,豐富多彩、個性化的課堂確實(shí)能夠滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求,提高學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。但在改革的過程中, |
媒介融合下提升黨報新聞傳播力的策略研究
黨的十九大報告指出:“要堅持正確輿論導(dǎo)向,高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新,提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力?!边@為我們抓好新時代新聞輿論工作和新媒體的發(fā)展指明了前進(jìn)方向,提供了行動指南。在新媒體與傳統(tǒng)媒體融合的關(guān)鍵時期,通過傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新是提升黨報新聞輿論傳播力、引 |
新媒體浪潮中廣播節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展
進(jìn)入新媒體時代,人們可以通過多種途徑獲取想要的信息。這對于傳統(tǒng)的廣播媒體而言,是一個很大的沖擊,也讓收聽廣播的人群在悄然發(fā)生變化。同時,新媒體的發(fā)展也給廣播帶來了新的發(fā)展空間,新時代的廣播面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的局面,要實(shí)現(xiàn)多個緯度的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)碎片化傳播,不斷創(chuàng)新,才能贏取發(fā)展先 |
民族文化媒介視野下鄉(xiāng)村旅游文化的發(fā)展——以石林阿著底、大糯黑村為例
本文圍繞云南石林縣鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,展開一個關(guān)于民族文化媒介視野下鄉(xiāng)村旅游文化的發(fā)展研究,我們經(jīng)過實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn):經(jīng)過幾十年的發(fā)展,石林地區(qū)一些村寨的旅游業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了飛速發(fā)展的黃金時期,這離不開大眾傳播媒介的影響,在媒介視野下將我們的民族文化通過展現(xiàn)在世人面前,成為我們研究和學(xué) |
全媒體時代如何拓展電視民生類欄目的廣度和深度
2002年1月1日,江蘇廣電總臺城市頻道的《南京零距離》開播,標(biāo)志著中國電視民生類欄目的開始,隨后全國各地的民生類新聞欄目,如雨后春筍般興起,也創(chuàng)造了一個又一個的收視神話。如今十幾年過去了,電視媒體的生存環(huán)境發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和全媒體時代的到來,曾經(jīng)風(fēng)聲水起的電 |
論知識教學(xué)本質(zhì)的異化及回歸
隨著教學(xué)改革的不斷推進(jìn),知識教學(xué)作為一個認(rèn)識論和生存論話題引起人們的實(shí)踐關(guān)注和學(xué)術(shù)論爭,知識教學(xué)的弊端也隨之成為眾矢之的。教學(xué)活動離不開知識,不管是教師還是學(xué)生作為知識的對象性存在都是為了知識而設(shè)定出來的,他們是構(gòu)成教學(xué)活動的三個要素。長期以來,對知識傳承價值的偏愛,不僅引發(fā) |
核心素養(yǎng)下小學(xué)低年級語文課堂德育滲透
“文以載道”眾所周知。但如何將其落實(shí)到語文教學(xué)中,則普遍感覺為難,下面以我指導(dǎo)語文人教版二年級上冊(2017新編)語文園地三中“用加點(diǎn)的詞語說一句話”案例,談一談如何在小學(xué)低年級語文課堂滲透德育教育。[案例]讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語說一句話。例:官員們一邊看,一邊議論。爸 |
新媒體背景下高?!叭尤诤稀毙@文化育人實(shí)施路徑探究
高校文化育人功能正成為高等教育工作者所關(guān)注的重要命題之一。如何在堅守文化育人與輿論引導(dǎo)陣地的基礎(chǔ)上,高校如何有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)手段拓展校園文化育人新思路,進(jìn)行創(chuàng)新與融合,有效地融合新媒體圈層思維,打破信息交互屏障,構(gòu)建新型校園文化育人多維度“圈層融合”的教育模式 |
新媒體語境下少數(shù)民族題材影視作品宣傳策略探析
少數(shù)民族題材影視作品是展現(xiàn)少數(shù)民族文化、民族文明的重要載體。2017年中國電影昂首奮進(jìn)、砥礪前行,票房、觀影人次再創(chuàng)新高,電影市場實(shí)現(xiàn)高速增長,然而少數(shù)民族題材影視作品發(fā)展形勢卻不容樂觀。電影宣傳是電影營銷策略中重要的一環(huán),影視作品的宣傳,是獲取觀眾認(rèn)可、獲取票房的首要途徑, |
探究微信表情包對網(wǎng)絡(luò)社交的影響
微信可以發(fā)送語音、表情、文字、圖片、視頻等進(jìn)行人際交流,線上交流可以不受時間和地域的限制,大大改變了傳統(tǒng)的社交模式。其中,微信表情包是網(wǎng)絡(luò)社交應(yīng)用較多的符號,可以利用表情符號的有趣生動使得網(wǎng)絡(luò)社交變得十分有樂趣,同時與文字配合更能準(zhǔn)確的傳播溝通信息,對用戶的思維模式和表達(dá)習(xí)慣 |
反轉(zhuǎn)新聞中媒體面臨“塔西佗陷阱”的風(fēng)險與應(yīng)對
“塔西佗陷阱”的理論由南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院潘知常教授提出,近年來已經(jīng)成為一個社會熱點(diǎn)名詞。本文認(rèn)為媒體應(yīng)該積極應(yīng)對,努力發(fā)聲,發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,才能幫助媒體和各級政府避免陷入“塔西佗陷阱”。一、反轉(zhuǎn)新聞使傳統(tǒng)媒體面臨“塔西佗陷阱”2017年9月11日,武漢大學(xué)中南醫(yī)院的醫(yī)生和 |
基于人文關(guān)懷下的電視新聞采訪探析
當(dāng)前是一個經(jīng)濟(jì)全球化時代,電視新聞行業(yè)發(fā)展要與時俱進(jìn),跟上時代前進(jìn)的腳步。廣播電視新聞臺要想保障采訪節(jié)目的高質(zhì)量性,就必須高度重視優(yōu)秀采訪人員的培養(yǎng)工作。高層領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對新聞采訪人員的科學(xué)指導(dǎo)工作,定期組織新聞采訪人員參與專業(yè)培訓(xùn)工作,促使每個采訪人員都能夠認(rèn)識到將人文關(guān)懷理 |
媒介融合下廣告發(fā)展新態(tài)勢
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,媒介融合已成為必然趨勢,廣告行業(yè)也發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變,在廣告形式、廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)生轉(zhuǎn)變的趨勢下,廣告面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一、媒體融合下廣告發(fā)展新趨勢如今的媒體融合處于深度變革期,推動媒體資源的全面融合,再造媒體運(yùn)營的流程和戰(zhàn)略, 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈的深度變革,依托大數(shù)據(jù) |
漫談徐志摩詩歌——以《再別康橋》為例
在我國近代史上由于特定歷史時期的影響,涌現(xiàn)出了一大批文學(xué)藝術(shù)的代表性人物,徐志摩則是其中另類的一名詩人。他的詩時而狂熱,時而安靜,時而憂郁,時而快樂,時而嘆謂人生在世的百態(tài),時而又豁達(dá)到追求短暫的快樂?!对賱e康橋》是其知名作品之一,傳頌七十年,不僅是因?yàn)樗鼉?yōu)美華麗的語言,生動 |
網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生思想政治教育研究
大學(xué)生思想政治教育乃是大學(xué)生綜合素養(yǎng)培育的關(guān)鍵,因此在輔導(dǎo)員諸多任務(wù)中,首要任務(wù)便是促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育升級。當(dāng)今社會,網(wǎng)絡(luò)文化日益盛行,在方方面面影響著大學(xué)生的言行舉止、思想形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)文化中的西方糟粕、邪教思想滲透、封建遺留等因素,得到極大程度的散布和彰顯,非常不利于大學(xué) |
網(wǎng)絡(luò)流行語中的自我意識與文化表達(dá)
網(wǎng)絡(luò)流行語,也稱網(wǎng)絡(luò)熱詞,即指主要流傳于網(wǎng)絡(luò)的被賦予特定時代和語言環(huán)境意義的使用頻率較高的新興詞匯。它作為一種詞匯現(xiàn)象,在網(wǎng)絡(luò)文化的大背景下孕育產(chǎn)生,不僅傳遞和弘揚(yáng)積極的人類精神,同時更充當(dāng)著網(wǎng)友針砭時弊的道德工具①。在網(wǎng)絡(luò)這個相對開放的環(huán)境中,人們言論的自由性和參與度達(dá)到了 |
淺析融媒體時代網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播機(jī)制——以“紅黃藍(lán)”事件為例
互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,媒介融合已然成為信息傳播的重要手段。隨著受眾的話語權(quán)增強(qiáng),媒介使用的便捷性,信息傳播速度驚人,然而我們又處于一個“后真相時代”,所以使得謠言多以“放射狀”傳播,給社會帶來嚴(yán)重危害。2017年11月22日有網(wǎng)友爆料,十幾名北京紅黃藍(lán)幼兒園新天地分園入園兒童的家長 |
公益廣告熱播現(xiàn)象分析——以可口可樂《不一樣的我們,一樣的在乎》為例
公益廣告是廣告大花園中的一朵奇葩,它就像一股清流一樣,能夠直抵人們的內(nèi)心深處,引起人們強(qiáng)烈的情感共鳴,甚至在一定程度上對維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、緩解社會矛盾具有重要的作用??煽诳蓸返墓鎻V告更是有其獨(dú)特之處,一直深受人們的喜愛,并且在業(yè)界贏得很多好評。以可口可樂《不一樣的我們,一樣 |
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