高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作研究-教育論文

一、充分認(rèn)識(shí)高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的重要性及必要性
目前，高校黨組織重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度，因此使得學(xué)生黨員的數(shù)量有了較快的增長(zhǎng)，為給黨組織輸送了新鮮血液，但同時(shí)也存在一些學(xué)生黨員出現(xiàn)思想滑坡、紀(jì)律松散的現(xiàn)象，不僅不能起到黨員的表率作用，還會(huì)影響黨的形象。因此加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是極為重要和必要的。
首先，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略需要。胡錦濤同志指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量?！蹦壳案咝Ｒ呀⒘艘恢喈?dāng)規(guī)模的學(xué)生黨員隊(duì)伍，他們的政治素質(zhì)如何、科學(xué)文化素質(zhì)如何，在很大程度上影響著我們黨的未來干部隊(duì)伍建設(shè)，甚至影響我們黨未來的發(fā)展。
其次，是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要保證。在二十一世紀(jì)，人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源，是一個(gè)國(guó)家未來是否能立于不敗之地的保障。受過高等教育、擁有先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)和良好素質(zhì)的學(xué)生黨員更是國(guó)家人才資源的重要組成部分，是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要力量。
最后，是大學(xué)生黨員自身健康成長(zhǎng)的需要。大學(xué)生主要年齡集中到18-24歲之間，正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要階段。學(xué)生黨員主要忙于文化課程的學(xué)習(xí)，接受黨組織的教育、培養(yǎng)時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不夠深刻。此外由于年齡和生理特點(diǎn)，使得大學(xué)生容易受到各種社會(huì)現(xiàn)象的影響，缺乏較強(qiáng)的政治鑒別力和較高的政治敏銳性，組織觀念、群眾意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神較淡薄等等。
二、高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀及問題
目前大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作存在一系列不容忽視的問題，主要有以下幾個(gè)方面：
(一)黨員教育培訓(xùn)重視不夠，制度缺失。
在大學(xué)生黨員的問題上，很多高校存在重發(fā)展、輕管理的問題。一方面，黨員教育沒有完善、長(zhǎng)期有效的制度作為保障。另一方面，大學(xué)生只有四年在校時(shí)間，黨員隊(duì)伍更替快，相當(dāng)多的黨員都是新黨員。除了參加正常的民主生活會(huì)，能感受到黨的生活外，很少參加其他形式的教育活動(dòng)。
(二)教育培訓(xùn)力量薄弱發(fā)展學(xué)生黨員的工作和學(xué)生黨員
的教育與管理工作主要落在從事學(xué)生管理工作的老師的身上，而這些老師往往還承擔(dān)著所帶對(duì)學(xué)生的各種事務(wù)性工作，任務(wù)量的巨大增加使得精力不可避免地被分散，這就很大程度上制約了他們?cè)邳h員再教育方面投入的時(shí)間和精力。
(三)教育手段陳舊
一些基層黨組織對(duì)學(xué)生黨員教育管理方法滯后，沒有跟上時(shí)代的腳步，仍習(xí)慣于集體讀報(bào)、老師講學(xué)生聽、寫心得、組織討論等傳統(tǒng)形式，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)在黨員教育中的作用認(rèn)識(shí)不足，不能滿足大學(xué)生心理需求。有些思想工作者不能與時(shí)俱進(jìn)，不能深入學(xué)生思想深處，因此對(duì)學(xué)生黨員思想政治教育工作出現(xiàn)指導(dǎo)不到位的情況。
三、高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的實(shí)踐及對(duì)策
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，提升教育培訓(xùn)績(jī)效
“沒有規(guī)矩不成方圓”，行之有效的制度能很好的規(guī)范人們的行為。保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性首先要研究建立制度和保障機(jī)制，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新?；鶎狱h組織要加強(qiáng)對(duì)黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)，建立完善黨政聯(lián)系會(huì)制度、“三會(huì)一課”等各項(xiàng)規(guī)則和制度，使學(xué)生組織活動(dòng)有制度保證。
(二)創(chuàng)新教育培訓(xùn)體制，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員自我教育的積極性
樹立黨員的主體意識(shí)，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感。教育學(xué)生黨員從他入黨宣誓那天起，就應(yīng)當(dāng)把發(fā)揮黨員先鋒模范作用作為強(qiáng)烈的內(nèi)在情感，樹立起作為一名黨員的責(zé)任感、榮譽(yù)感。讓學(xué)生黨員在同學(xué)中更好地發(fā)揮旗幟和表率作用，對(duì)周圍的同學(xué)產(chǎn)生積極的影響，真正起到“發(fā)展一個(gè)、帶動(dòng)一片”的作用。
(三)創(chuàng)新教育管理內(nèi)容，增強(qiáng)黨支部活力
在管理教育創(chuàng)新上提高學(xué)生黨員的全面素質(zhì)，不斷探索改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。
1.定期開展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的作用。時(shí)常進(jìn)行各種主題實(shí)踐活動(dòng)和主題黨日活動(dòng)，讓廣大學(xué)生黨員樂于接受和參與。通過活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員理想信念、責(zé)任意識(shí)、能力素質(zhì)、形象作風(fēng)的教育，啟發(fā)學(xué)生黨員做“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”的模范。
2.定期開展理論學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員自我教育。通過演講、討論、評(píng)論、表演等多種形式，學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，不斷提高大學(xué)生黨員政治覺悟和政治理論水平，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)和先鋒意識(shí)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的生動(dòng)性、趣味性，寓教于樂。
3.鞏固創(chuàng)新學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的形式，重點(diǎn)落在三個(gè)陣地。需要改進(jìn)的
陣地 班級(jí)。班級(jí)是學(xué)生黨員與普
通同學(xué)交流最多的地方，班級(jí)同學(xué)對(duì)生活在他身邊的黨員有著深刻的了解，也因此最有發(fā)言權(quán)，而且也最能夠?qū)W(xué)生黨員起到監(jiān)督和鞭策的作用。
需要加強(qiáng)的陣地一寢室。學(xué)生寢室是學(xué)生最主要的生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場(chǎng)所，也是最能展現(xiàn)學(xué)生黨員風(fēng)采的地方，學(xué)生黨員的表現(xiàn)對(duì)其寢室成員有著最直接示范和表率作用。以黨員帶動(dòng)寢室，以寢室?guī)?dòng)班級(jí)，以班級(jí)帶動(dòng)年級(jí)，從而理順整個(gè)學(xué)生工作。
需要重視的陣地一一網(wǎng)絡(luò)。近些年網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，已經(jīng)滲透到學(xué)生生活的方方面面，是非常重要的思想政治教育的陣地，也對(duì)傳統(tǒng)的教育模式提出了挑戰(zhàn)，因此，我們要充分發(fā)揮高校自身的人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，搶占信息社會(huì)的“制高點(diǎn)”，通過多樣有效的工作，使黨的宣傳教育工作滲透和占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。