一、引言疫情過(guò)后，沉寂了三年的旅游行業(yè)重新嶄露頭角，文博開(kāi)放機(jī)構(gòu)的參觀人數(shù)屢創(chuàng)新高，部分熱門(mén)博物館的接待人數(shù)也達(dá)到高峰。博物館作為一個(gè)公共空間，其宣傳推廣工作至關(guān)重要，而介紹內(nèi)容是最直接有效的傳播途徑之一。在選擇參觀某一博物館之前，公眾通常會(huì)通過(guò)該博物館的官方網(wǎng)站（以下簡(jiǎn)稱(chēng)官

1 引言近年來(lái)，文旅機(jī)構(gòu)的改革使文化和旅游的關(guān)系不斷成為業(yè)界討論的焦點(diǎn)，而從“全域旅游”被寫(xiě)入政府工作報(bào)告，到《關(guān)于促進(jìn)全域旅游發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》《文化和旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作管理辦法》等系列文件的出臺(tái)，相比以往單純對(duì)文旅關(guān)系概念的探討，有關(guān)文化活動(dòng)與全域旅游如何融合的實(shí)踐層面的討論逐

前言近年來(lái)，鄉(xiāng)村振興成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，旨在推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展，改善農(nóng)民生活水平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，文旅資源的開(kāi)發(fā)與利用被認(rèn)為是一個(gè)重要的方向和途徑。而紅色文旅資源，作為我國(guó)獨(dú)特的歷史遺產(chǎn)和文化符號(hào)，具有豐富的內(nèi)涵和廣闊的應(yīng)用前景，對(duì)

在數(shù)字化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)廣泛普及，人工智能設(shè)備的持有率也顯著提升，越來(lái)越多的人通過(guò)智能手機(jī)、iPad等便攜式移動(dòng)終端設(shè)備進(jìn)行閱讀，甚至掀起了便攜式、碎片化閱讀的熱潮。對(duì)于傳統(tǒng)編輯出版行業(yè)而言，只有立足當(dāng)下，打破傳統(tǒng)發(fā)展思維定式，積極謀求轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能夠在滿足廣大用戶閱讀需求的基礎(chǔ)

本文基于中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方和維普三家國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，以2000年后所發(fā)表的“檔案專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)”相關(guān)文獻(xiàn)為研究對(duì)象，以文獻(xiàn)內(nèi)容為分析主體，從基礎(chǔ)理論研究、實(shí)踐研究、相關(guān)案例介紹三方面進(jìn)行闡述，梳理我國(guó)檔案專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)研究歷程及現(xiàn)狀，以期為未來(lái)我國(guó)檔案專(zhuān)題數(shù)據(jù)研究提供一定的借鑒和思考。1

0.引言高校圖書(shū)館作為學(xué)術(shù)研究和知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所，在推動(dòng)高校教學(xué)科研發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升方面發(fā)揮著重要作用。圖書(shū)館的讀者服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到高校教育質(zhì)量和學(xué)生學(xué)術(shù)成就的提升。因此，探討影響高校圖書(shū)館讀者服務(wù)質(zhì)量的因素，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，對(duì)于提升高校圖書(shū)館讀者服務(wù)質(zhì)量具有重要

一、漏規(guī)、攤捐與19世紀(jì)初期的地方財(cái)政清代的田賦制度的基本框架在雍正時(shí)期搭建完畢，因此學(xué)界對(duì)于這一時(shí)期耗羨歸公改革和養(yǎng)廉銀的創(chuàng)設(shè)給予極大的重視。但既有研究對(duì)于雍正以財(cái)政制度發(fā)展研究不深，作者從嘉慶二十五年（1820年）清查陋規(guī)一事考察地方財(cái)政演變，揭示乾嘉以降財(cái)政與政治的關(guān)鍵

一、圖書(shū)館采編業(yè)務(wù)流程優(yōu)化必要性高校圖書(shū)館采編業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化對(duì)圖書(shū)館的整體運(yùn)行和服務(wù)質(zhì)量有著重要的影響，其必要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）提高效率：優(yōu)化采編流程可以引入自動(dòng)化系統(tǒng)，減少繁瑣的手動(dòng)操作，從而提高工作效率，更快速、更精準(zhǔn)地完成采購(gòu)和編目工作，有助于圖書(shū)館更及時(shí)

圖書(shū)是世界各地優(yōu)秀思想和觀點(diǎn)的載體。高質(zhì)量的引進(jìn)版圖書(shū)，不僅能為圖書(shū)市場(chǎng)注入新的活力，還能影響國(guó)內(nèi)讀者和國(guó)內(nèi)作者，豐富人們的精神文 化生活，激發(fā)人們的學(xué)習(xí)熱情，提高生活和工作的質(zhì)量，是我們與世界文化進(jìn)行對(duì)話的優(yōu)質(zhì)渠道。 近年來(lái)，很多引進(jìn)版圖書(shū)的譯稿質(zhì)量良莠不齊，嚴(yán)重影響讀者

引言對(duì)于已有信息資源進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)利用以及共享已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展中重要的資源需求，檔案記載著關(guān)鍵性信息，檔案的開(kāi)放并深度利用可以進(jìn)一步提升資源利用率，最大程度發(fā)揮相關(guān)資源的價(jià)值?！丁笆奈濉比珖?guó)檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中也對(duì)檔案開(kāi)放的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了闡述，同時(shí)在2020年全新修訂的《檔案

一直以來(lái)，藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)的出版主要依賴(lài)于印刷和發(fā)行商，主要通過(guò)建立廣泛的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)來(lái)推廣和分發(fā)圖書(shū)。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、數(shù)字圖書(shū)的出版，讀者不僅可以通過(guò)電子設(shè)備隨時(shí)隨地獲取數(shù)字圖書(shū)，還能夠通過(guò)插畫(huà)、動(dòng)畫(huà)和音頻等更多方式理解和欣賞藝術(shù)作品，豐富了讀者的體驗(yàn)。但是對(duì)傳統(tǒng)出版方式帶來(lái)

融媒體工作室是媒體行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的產(chǎn)物，具有跨部門(mén)、跨媒體、跨專(zhuān)業(yè)和跨地域建設(shè)媒體工作室的特征。首先，融媒體工作室秉持自愿參與的原則，力爭(zhēng)在新媒體環(huán)境下整合各類(lèi)媒體人才，基于受眾對(duì)現(xiàn)代媒體產(chǎn)品的需求，由各領(lǐng)域媒體人才共同參與資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)媒體內(nèi)容深度整合，搭建媒體人才培養(yǎng)平

數(shù)字資源整合的本質(zhì)是將不同類(lèi)型的數(shù)字資源有機(jī)地結(jié)合在一起，為用戶提供更全面、便捷和個(gè)性化的學(xué)術(shù)信息和知識(shí)資源支持。通過(guò)數(shù)字資源整合，高校圖書(shū)館能夠?qū)崿F(xiàn)資源的集中管理、共享利用和智能化檢索，方便師生們快速獲取所需的學(xué)術(shù)資料。同時(shí)，數(shù)字資源整合還可以降低資源采購(gòu)和管理的成本，提升

在文旅融合的背景下，鄉(xiāng)村文化資源以其獨(dú)特的魅力，日益受到旅游市場(chǎng)的關(guān)注。鄉(xiāng)村文化資源作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其豐富的類(lèi)型和深厚的內(nèi)涵為旅游開(kāi)發(fā)提供了廣闊的空間。如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化資源與旅游開(kāi)發(fā)的深度融合，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，已成為我們需要思考和解決的問(wèn)題。1.鄉(xiāng)村文

引言兒童漫畫(huà)讀物一直深受青少年讀者青睞，以泰州市圖書(shū)館為例，兒童漫畫(huà)讀物相關(guān)借閱率占總借閱量近四分之一，可謂青少年讀者的“閱讀寵兒”，公共圖書(shū)館如何利用自身龐大的圖書(shū)資源，定位兒童漫畫(huà)圖書(shū)，做好閱讀推廣，引導(dǎo)青少年讀者及其家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)兒童漫畫(huà)圖書(shū)，利用好出版市場(chǎng)越來(lái)越多的兒童

我國(guó)近三十年的三年制高職教育，培養(yǎng)了大量的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才，這對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，發(fā)揮了重要的作用。但高職教育的不足之處也比較顯著。首先是職業(yè)技術(shù)教育的實(shí)用性、先進(jìn)性、前沿性問(wèn)題，崗位信息容易失真，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)、課程設(shè)置和教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化脫節(jié)。其次是學(xué)

2021年3月，國(guó)務(wù)院在第三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第4次會(huì)議上做政府工作報(bào)告時(shí)指出應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推行城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體化建設(shè)，創(chuàng)新實(shí)惠文化惠民工程，倡導(dǎo)全民閱讀，這是全民閱讀連續(xù)第8次在政府工作報(bào)告當(dāng)中出現(xiàn)。作為民眾享受公共文化服務(wù)權(quán)力的最直接體現(xiàn)和最有效的途徑，全民閱讀已經(jīng)成

目前，在數(shù)字技術(shù)的支持下，我國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。根據(jù)《2022-2023中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2022年，中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，總收入達(dá)到13586.99億元，較去年相比總體增加了6.46個(gè)百分點(diǎn)。數(shù)字出版業(yè)態(tài)下，出版物的質(zhì)量管理與整個(gè)數(shù)

隨著我國(guó)高等教育大眾化、普及化，升學(xué)就業(yè)等多方面的壓力日益加劇，大學(xué)生心理健康問(wèn)題呈爆發(fā)式增長(zhǎng)。早在幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生的心理問(wèn)題很?chē)?yán)重，大約有六分之一到三分之一患有不同程度的心理疾病。中國(guó)近幾十年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)形態(tài)逐漸向發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)化，人們的心理問(wèn)題也同樣逐

閱讀，是人們認(rèn)知社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)的有效渠道，是傳承優(yōu)秀文化的必要途徑和提升人文涵養(yǎng)的關(guān)鍵因素。早在春秋時(shí)代，我國(guó)偉大的教育家孔子就曾多次闡釋過(guò)有關(guān)讀書(shū)的意義，他認(rèn)為“詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨。”北宋著名文學(xué)家黃庭堅(jiān)也曾言“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺(jué)面目可