文化是民族的血脈，是人民的精神家園，也是一個學(xué)校的向上之根和立校之魂。水文化是中國優(yōu)秀文化的重要組成部分，積極探索校園水文化建設(shè)的新途徑,充分發(fā)揮以水文化為主體的特色校園文化的育人功能，讓學(xué)生在感受水文化的同時，將水利精神代代相傳。以文化建設(shè)促校園文化自信，培養(yǎng)具有健全人格、

在中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展建設(shè)過程當(dāng)中，社會主義先進(jìn)文化的建設(shè)不僅僅是為了滿足社會的發(fā)展要求，更主要的是關(guān)乎到了中華民族的偉大復(fù)興。在社會主義先進(jìn)文化的建設(shè)過程中，高校校園文化作為社會文化的重要構(gòu)成部分，受到整個社會的高度重視，要加強對于校園文化的構(gòu)建，這樣才能夠更好地實現(xiàn)社會主義

蒙山文化距今有5000多年的歷史，深入挖掘、開發(fā)蒙山文化資源，打造蒙山文化品牌，是推動文化旅游高質(zhì)量融合發(fā)展的有效途徑。文章針對蒙山文化資源與生態(tài)文明開發(fā)利用不足、文化傳承與綠色經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展不深入等問題，理清蒙山文化淵源,深入挖掘蒙山古老文化，搭建蒙山文化的“四梁八柱”框架，

黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，各個省市地區(qū)開始大力推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，挖掘鄉(xiāng)村的優(yōu)勢資源，力求文化、人才、產(chǎn)業(yè)和生態(tài)等全面振興。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱非遺）作為鄉(xiāng)土文化的重要組成部分，也是鄉(xiāng)村文化振興的關(guān)鍵所在，應(yīng)深層次地挖掘鄉(xiāng)村非遺資源，與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)深度整合，推動鄉(xiāng)

中國自古以來都是以農(nóng)業(yè)發(fā)展為重心的農(nóng)業(yè)大國,傳統(tǒng)的文化活動大都是人們?yōu)榱藨c祝豐收和釋放壓力而組織的,人們通過文化活動來放松和娛樂自己,從而全身心地投入勞動生產(chǎn)中。無論是社會發(fā)展層面還是時代價值層面,文化活動的管理對于文化的傳承都有著非常重要的作用。為了更好地發(fā)揮群眾文化活動的

生態(tài)自然觀不僅倡導(dǎo)關(guān)注自然的生態(tài)問題，同樣蘊含著生態(tài)審美，對當(dāng)今生態(tài)社會建設(shè)有一定的指導(dǎo)意義，通過對山水畫的生態(tài)自然探究，更好地促進(jìn)當(dāng)代學(xué)生的科學(xué)生態(tài)自然觀的樹立，引導(dǎo)人與自然的和諧相處，以此形成正確的生態(tài)審美觀。文章從生態(tài)自然觀角度切入中國山水畫，重視培養(yǎng)學(xué)生自然觀感悟，從

黃河文化是中華文明的重要內(nèi)容，是中華民族的母親河文化?？v觀中華文明多元化的發(fā)展歷程，它體現(xiàn)出特殊性、代表性、關(guān)鍵性、根源性的特點，尤其是在歷史文化、始祖姓氏、生活習(xí)俗等方面具有豐富的文化內(nèi)涵。黃河紋樣反映了黃河文化的顯性與隱形特征，它是宣揚黃河文化的重要圖案，將這些圖形中最具

短視頻在進(jìn)行文化傳播時具有一定的先進(jìn)性，這種先進(jìn)性體現(xiàn)在傳播內(nèi)容的易讀性、互動性與動態(tài)性之中。目前，短視頻在傳播黃河文化過程中，其傳播內(nèi)容、敘事編排及傳播主體均有不足。因此，應(yīng)充分利用短視頻，通過增強傳播內(nèi)容的文化價值內(nèi)涵，選取受眾感興趣的角度，規(guī)范傳播主體等來提升黃河文化傳

黃河文化是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂。文創(chuàng)產(chǎn)品是傳播黃河文化的重要方式，但目前黃河文創(chuàng)產(chǎn)品存在同質(zhì)化嚴(yán)重、傳播力不足等問題，積極創(chuàng)新與發(fā)展以傳承和弘揚黃河文化為目的的文創(chuàng)產(chǎn)品，利用豐富的融媒體資源研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品對傳播黃河文化意義重大。一、融媒體的概念融媒體是一種

黃河既是中華民族的母親河，也是蘊含著中華文明的文化河，黃河文化在中國歷史文化的發(fā)展中有著重要地位。黃河文化是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂。探究黃河流域的自然風(fēng)貌、文明變遷，以及黃河文化與中華文明之間的關(guān)系、歷史淵源等，對于了解黃河文化的內(nèi)在價值，保護(hù)、傳承、弘揚

在經(jīng)濟(jì)水平逐漸提高的背景下，水利工程成為中國重點關(guān)注的工程，水利工程與中國社會居民的生活質(zhì)量之間存在重要的關(guān)聯(lián)性，可以幫助社會居民提升生活質(zhì)量，改善社會居民的生活現(xiàn)狀。在水利工程建設(shè)中，質(zhì)量檢測屬于重要的內(nèi)容之一，參建單位需要重點關(guān)注質(zhì)量檢測工作，加強水利工程項目的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

會澤縣，隸屬于云南省曲靖市，位于該市西北部，占地面積約5854平方千米。會澤縣地形復(fù)雜，致使當(dāng)?shù)厮亮魇?yán)重。大量的水土流失導(dǎo)致會澤縣土地資源遭到嚴(yán)重破壞，土地被毀，土壤剝蝕，肥力流失，而且大量的淤土堵塞了河道和水庫，加劇了自然旱澇災(zāi)害，進(jìn)一步引發(fā)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)失調(diào)。如今，小流域水

防汛搶險工作對于社會的發(fā)展和人們的生命安全有著重要的影響，因此要求相關(guān)的管理人員能夠結(jié)合水庫的實際情況采取有效的方式進(jìn)行應(yīng)對，確保防汛搶險工作的具體落實，并且結(jié)合當(dāng)前的實際發(fā)展情況制定預(yù)防性的解決措施，這也是發(fā)生洪水時能夠及時應(yīng)對的重要環(huán)節(jié)。就當(dāng)前中小型水庫的實際防汛搶險工作

職業(yè)教育的最終目的是培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會的、具有專業(yè)技能的應(yīng)用型人才。在中職院校中，更加重視專業(yè)課程，而在一定程度上忽視了文化課教育，特別是作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文教育，最易受到學(xué)生與老師的忽視。因此，文章對語文教育在中職教育中的意義及開展語文教育的策略等方面進(jìn)行了研究，重點分析了語文

在當(dāng)前高等教育改革的大背景下，以往傳統(tǒng)的課程考核方法與課程改革的基本要求已不相適應(yīng)，在諸多方面顯露出明顯的不足，一定程度上阻礙了課程改革進(jìn)程和實踐成效。課程考核是教育教學(xué)工作的重要組成部分，改革當(dāng)前課程考核體系是時代發(fā)展的必然趨勢。對于教育工作者而言，需基于課程考核基本功能，

隨著國民經(jīng)濟(jì)不斷增長，科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新，中國數(shù)字化產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展水平得到顯著提升。數(shù)字技術(shù)應(yīng)用作為現(xiàn)代高校數(shù)字檔案館建設(shè)運營管理的重中之重，直接關(guān)系到檔案館建設(shè)管理的質(zhì)量，關(guān)系到能否為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)多元服務(wù)。因此，高校要高度重視數(shù)字檔案資源建設(shè)，積極組建優(yōu)秀的數(shù)字檔案信息化管

分層教學(xué)這一教學(xué)理念的出現(xiàn)最早可以追溯到19世紀(jì)中期，是在1868年由美國教育學(xué)家提出的。當(dāng)時的分層教學(xué)，只處于一個雛形階段，較為簡單，是根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力作為分班標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)形式。在此之后的漫長發(fā)展歷程中，不同的專家學(xué)者通過不斷的研究，相繼提出了因材施教、最近發(fā)展區(qū)、

近年來，伴隨著高校規(guī)模擴大和數(shù)量增加，高校的招生數(shù)量呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。學(xué)生數(shù)量的增加勢必給高校學(xué)生日常管理工作帶來一定的挑戰(zhàn)，高校輔導(dǎo)員的責(zé)任和壓力也隨之增大。因此，怎樣做好大學(xué)生日常管理工作成為高校輔導(dǎo)員積極探討的重要主題。文章對當(dāng)代高校學(xué)生特點做了簡單闡述，進(jìn)而研討高校

檔案管理是收集、保管和使用檔案信息的一項工作，是維護(hù)單位穩(wěn)定發(fā)展所做各項決策的重要依據(jù)。隨著經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，事業(yè)單位的檔案管理工作也變得更加繁雜，傳統(tǒng)的檔案管理模式無法適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展要求。所以，需要事業(yè)單位認(rèn)識到檔案管理工作的重要性，并且結(jié)合檔案管理的相關(guān)問題進(jìn)行優(yōu)化處理，

黃河檔案是人民治黃生動實踐的真實記錄，是一代代治黃人智慧的結(jié)晶，承載著黃河治理的歷史記憶，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是傳承黃河文化的重要紐帶。對黃河檔案進(jìn)行深入探討研究，不僅是黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的客觀需求，也是黃河事業(yè)健康發(fā)展的必然路徑。近幾年，對“數(shù)字人文+