“文化強(qiáng)省”背景下書籍設(shè)計的發(fā)展研究
《河南省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要(2005—2020年)》指出,要積極實現(xiàn)河南省由文化大省向文化強(qiáng)省的歷時性跨越。當(dāng)下,河南省“文化強(qiáng)省”建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行,而書籍作為人類文化傳播的重要載體,必然在文化建設(shè)中占據(jù)著重要的地位,所以河南省“文化強(qiáng)省”的建設(shè)尤其重視對書籍設(shè)計的發(fā)展與創(chuàng)新?,F(xiàn)階段,隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展,書籍設(shè)計越來越多呈現(xiàn)出藝術(shù)形式和風(fēng)格的多樣化,但同時也應(yīng)該看到,河南省書籍設(shè)計仍存在一系列問題和不足,影響著文化市場的和諧發(fā)展。因此新時期,需要采取積極措施加強(qiáng)河南省書籍設(shè)計的發(fā)展與創(chuàng)新。
一、河南建設(shè)“文化強(qiáng)省”的概念解讀
文化強(qiáng)省的概念既包括建設(shè)文化強(qiáng)省,又意味著通過文化建設(shè)來達(dá)到強(qiáng)省的目的。在對河南“文化強(qiáng)省”的概念進(jìn)行解讀時,應(yīng)從以下幾個層面進(jìn)行思考:首先,文化強(qiáng)省是一個比較概念,且同類相比和參照相比是其基本要求和特點。河南省文化產(chǎn)業(yè)當(dāng)前的發(fā)展與與粵、浙、滬等沿海發(fā)達(dá)省市相比仍存在較大差距,在文化資源上只能算得上是文化大省,而絕非文化強(qiáng)省。所以河南省根據(jù)自身發(fā)展實際,適時提出大力發(fā)展社會先進(jìn)文化,實現(xiàn)從文化大省到文化強(qiáng)省跨越的歷史性目標(biāo),充分表達(dá)了河南省力爭走向中西部地區(qū)前列的決心和愿望。其次,文化強(qiáng)省是一個發(fā)展概念。這一概念是動態(tài)的、變化的,是不斷的發(fā)展創(chuàng)新的。所有成為文化強(qiáng)省的地區(qū)都是一步步從文化大省發(fā)展而來的,同時只有繼續(xù)保持發(fā)展進(jìn)步,才能保證擁有的比較優(yōu)勢不會喪失。發(fā)展的實質(zhì)就是競爭,有競爭才有發(fā)展,發(fā)展都是在競爭中實現(xiàn)的。河南省在文化建設(shè)過程中,將發(fā)展作為硬道理和第一要務(wù),同時強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀,便體現(xiàn)了這一點。最后,文化強(qiáng)省是一個標(biāo)志性概念。它的實現(xiàn)代表著該地區(qū)公民素質(zhì)的顯著提高、文化事業(yè)的全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展及文化體制的完善。這幾個方面既是文化強(qiáng)省的要素,同時又構(gòu)成了文化強(qiáng)省的主要標(biāo)志和指標(biāo)。
二、河南省書籍設(shè)計現(xiàn)狀分析
書籍設(shè)計由西方辭典中廣泛應(yīng)用的“Book Design”發(fā)展而來,主要包括書籍裝訂或封面裝幀、排版設(shè)計、編輯創(chuàng)意設(shè)計三個內(nèi)容。當(dāng)前河南省的書籍設(shè)計的基本特點為:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們生活水平的提高,河南省書籍設(shè)計開始重視改變銷售方式、利用新工藝和新材料等,更多關(guān)注書籍整體的審美感受,利用科技、藝術(shù)等手段加強(qiáng)書籍設(shè)計過程中的創(chuàng)新,使其產(chǎn)生標(biāo)新立異的宣傳效果,如河南省對電子手、立體書等的開發(fā),就很好地將創(chuàng)意與高新技術(shù)結(jié)合起來。在書籍設(shè)計的表現(xiàn)形式上,河南省也作出了一系列創(chuàng)新,入采用不同裝幀形式的書籍樣式,包括活頁裝、散裝、精裝、半裝等;此外,在書籍設(shè)計新觀念的支撐下,對于不同主題內(nèi)容的書籍實行不同風(fēng)格的樣式,如科普類書籍常通過色彩漸變和虛化的手法營造虛幻的視覺感受,以凸顯科技內(nèi)涵等。同時,河南省書籍設(shè)計更注重通過文本信息的采集、調(diào)控、接受等環(huán)節(jié)來實現(xiàn)對文本信息的高效傳播。在書籍整體設(shè)計上追求形態(tài)美、意境美、材質(zhì)美、體量美和細(xì)節(jié)美等,強(qiáng)調(diào)在書籍設(shè)計中融入現(xiàn)下流行的時尚元素,并準(zhǔn)確把握時代特征。但是,也應(yīng)該看到,當(dāng)前河南省書籍設(shè)計在本土化、綜合化及市場化等方面仍存在一些問題和不足,對文化市場帶來一定的沖擊和影響。
三、河南省書籍設(shè)計中存在的問題和不足
當(dāng)前河南省書籍設(shè)計雖有著良好的發(fā)展勢頭,但仍不能忽視書籍設(shè)計過程中因部分因素的不成熟和有待發(fā)展,而導(dǎo)致河南省書籍設(shè)計面臨眾多問題和不足。
第一、設(shè)計者方面。部分書籍設(shè)計者對我國漢字設(shè)計的內(nèi)涵關(guān)注不夠,漢字的設(shè)計水平滯后,這必然會對河南省書籍設(shè)計的整體審美帶來一定的負(fù)面影響。同時,設(shè)計者不能及時對讀者群體細(xì)化的反應(yīng)做出靈活應(yīng)對,如河南省是一個農(nóng)業(yè)大省,今年來,農(nóng)民讀者群日益形成和發(fā)展起來,但并沒有專門針對農(nóng)民群體設(shè)計的書籍形態(tài)。另外,部分設(shè)計師的綜合表現(xiàn)技巧和對設(shè)計的責(zé)任感程度較低,也是影響河南省書籍設(shè)計的一個重要因素。
第二、在更深層次上。首先,受經(jīng)濟(jì)市場中一些僅重視經(jīng)濟(jì)利益的出版商及盜版者的影響,書籍自身的文化屬性越來越單薄,市場上粗制濫造的書籍不管在印刷、裝訂還是內(nèi)容上,都毫無價值可言,這種文化與市場的矛盾嚴(yán)重影響到書籍的文化內(nèi)涵。其次,隨著河南省書籍設(shè)計對本土化的知識文化體系的深入挖掘,一些投機(jī)設(shè)計者為了依附這一趨勢,來獲得相應(yīng)的利益,而在書籍設(shè)計中大肆砌傳統(tǒng)符號,造出喧囂粗糙的書籍作品。另外,河南省一些書籍設(shè)計者受日本、韓國和西方設(shè)計界的影響,設(shè)計風(fēng)格完全外化,絲毫不能體現(xiàn)出本民族的特點,造成本土與國際的沖突。
四、“文化強(qiáng)省”背景下完善河南省書籍設(shè)計的對策與建議
針對上述河南省書籍設(shè)計存在的問題和不足,在全面建設(shè)“文化強(qiáng)省”的背景下,應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行革新:
第一、提升漢字的設(shè)計內(nèi)涵。要求設(shè)計師深入挖掘漢字所蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)文化精神,從中收集設(shè)計元素和靈魂,用具有鮮明時代特征的形式表現(xiàn)河南本土文化特色,實現(xiàn)漢字的再設(shè)計。第二、強(qiáng)化書籍設(shè)計個性特征。當(dāng)今時代以“和諧”為生活主題,以“創(chuàng)新”為發(fā)展理念,在此基礎(chǔ)上,書籍設(shè)計也應(yīng)該緊扣時代讀者群細(xì)化現(xiàn)狀體現(xiàn)個性特征。第三、全面提升書籍設(shè)計師的專業(yè)素養(yǎng)。要求設(shè)計師具有一定的內(nèi)在文化涵養(yǎng)及創(chuàng)意水準(zhǔn),能準(zhǔn)確把握時代脈搏,運(yùn)用高新技術(shù)加強(qiáng)設(shè)計創(chuàng)新,實現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)的共同發(fā)展。第四、提升書籍設(shè)計師的公益責(zé)任意識。要求不斷強(qiáng)化設(shè)計師對讀者的責(zé)任意識,為書籍選擇恰當(dāng)?shù)氖袌龆ㄎ?,另外還要求出版者、讀者和其他相關(guān)單位不斷加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識,實現(xiàn)書籍使用的可持續(xù)性。第五、全面協(xié)調(diào)文化與市場的矛盾。積極調(diào)和書卷氣和商品性,用書籍文化支撐書籍的銷售環(huán)節(jié)。
五、結(jié)語
書籍設(shè)計在我國悠久的文化傳統(tǒng)中有著璀璨的歷史,當(dāng)前隨著國家“十一五”計劃的深入,書籍設(shè)計已成為河南省全面建設(shè)“文化強(qiáng)省”的目標(biāo)的關(guān)鍵。新時期,為了實現(xiàn)河南省從文化大省到文化強(qiáng)省的歷史性跨越,我們應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的書籍設(shè)計觀念,不斷提升書籍設(shè)計師的專業(yè)素養(yǎng)和公益責(zé)任意識,進(jìn)而促使其積極利用當(dāng)下先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),強(qiáng)化書籍設(shè)計的個性特征,并積極調(diào)和文化與市場的矛盾,達(dá)到以書籍文化支撐書籍銷售的目的。
參考文獻(xiàn):
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