公共圖書(shū)館紅色文化傳承的實(shí)踐途徑探索

引言：公共圖書(shū)館作為社會(huì)文化的重要載體，還需主動(dòng)肩負(fù)紅色文化傳承職責(zé)，通過(guò)建立專(zhuān)門(mén)的紅色文化館藏，收集整理與紅色文化有關(guān)的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)資料、照片、音視頻等，為公眾提供便利的借閱和閱讀資源。同時(shí)，定期舉辦紅色文化主題的展覽，展示紅色文化的歷史、精神和成就，讓公眾通過(guò)實(shí)物、圖片、文字等形式更直觀地了解紅色文化，引導(dǎo)更多公眾的關(guān)注，共同推動(dòng)紅色文化的傳承和發(fā)展。

一、紅色文化傳承的重要性

（一）幫助人們了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和革命精神

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。紅色文化是一種重要資源，包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化。

傳承紅色文化可以讓人們更好地了解歷史，激勵(lì)人們向革命先烈們學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗和為人民服務(wù)的精神，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

（二）弘揚(yáng)革命先烈的崇高精神和價(jià)值觀

紅色文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和豐富的精神內(nèi)涵。紅色文化代表了革命先烈們的理想信念、勇敢犧牲和為人民服務(wù)的精神，這些精神需繼續(xù)學(xué)習(xí)與傳承。

傳承紅色文化，可以讓人們更好地了解歷史，認(rèn)識(shí)到革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福所作出的巨大犧牲和貢獻(xiàn)。同時(shí)，紅色文化也能激勵(lì)人們向革命先烈們學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗和為人民服務(wù)的精神。

在當(dāng)今社會(huì)，傳承紅色文化仍然具有重要意義。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和變革，人們的思想觀念和生活方式也在不斷變化。在此過(guò)程中，需保持對(duì)紅色文化的傳承和弘揚(yáng)，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)紅色文化，從而更好地推動(dòng)社會(huì)發(fā)展[1]。

（三）加強(qiáng)民族凝聚力和自信心

紅色文化是中華民族的精神瑰寶，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大事業(yè)的集中體現(xiàn)。通過(guò)傳承紅色文化，可以增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力，促進(jìn)全體中華兒女團(tuán)結(jié)一心，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。同時(shí)，紅色文化也是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分，傳承紅色文化可以加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的信仰。

二、公共圖書(shū)館在文化傳承中的角色

公共圖書(shū)館在文化傳承中扮演著重要的角色。作為社會(huì)文化的重要載體，公共圖書(shū)館擁有豐富的館藏資源和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了良好的條件。

第一，公共圖書(shū)館通過(guò)提供豐富的閱讀資源和知識(shí)服務(wù)，滿足人們的知識(shí)需求和文化需求。因館藏豐富，涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典和現(xiàn)代文學(xué)、科學(xué)技術(shù)、人文社會(huì)和藝術(shù)等[2]。通過(guò)公共圖書(shū)館還提供的閱讀、借閱、咨詢、參考和學(xué)術(shù)研究等服務(wù)，為讀者提供一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)和研究平臺(tái)。

第二，公共圖書(shū)館成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究的中心。館內(nèi)擁有大量傳統(tǒng)文化的典籍，為研究人員提供更多的資源，共同研究與探討傳統(tǒng)文化的發(fā)展演化和應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，研究討論中作出的成果和收獲也能提供指導(dǎo)和推動(dòng)作用，為中華傳統(tǒng)文化的再創(chuàng)新提供奠基之功。

第三，公共圖書(shū)館通過(guò)舉辦各種文化活動(dòng)，如：講座、展覽、研討會(huì)等，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展能吸引更多讀者參與，加深公眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步推動(dòng)文化的傳承和創(chuàng)新。

三、公共圖書(shū)館紅色文化傳承的資源與內(nèi)容

（一）紅色文獻(xiàn)的收集與整理

公共圖書(shū)館作為文獻(xiàn)的收藏中心，擁有豐富的紅色文獻(xiàn)資源，包括黨史、軍史、革命歷史、革命人物傳記等。圖書(shū)館建立完善的紅色文獻(xiàn)收集機(jī)制，通過(guò)各種渠道積極收集相關(guān)文獻(xiàn)。同時(shí)，對(duì)于已經(jīng)收集到的文獻(xiàn)，進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)和整理，確保各類(lèi)文獻(xiàn)能得到妥善保存。由于各類(lèi)文獻(xiàn)的歷史價(jià)值和珍貴性，圖書(shū)館應(yīng)該采取一系列措施，如：建立專(zhuān)業(yè)的保護(hù)團(tuán)隊(duì)、采用先進(jìn)的保護(hù)技術(shù)等，確保各類(lèi)文獻(xiàn)能夠長(zhǎng)期保存。同時(shí)，通過(guò)對(duì)紅色文獻(xiàn)的數(shù)字化處理，避免因物理?yè)p壞等原因造成的損失，也為資源的檢索和利用提供便捷條件，使更多讀者能接觸到寶貴的文獻(xiàn)資源，便于人們了解和認(rèn)識(shí)紅色文化，滿足廣大讀者的多元化需求。

（二）紅色文化數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)

公共圖書(shū)館可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建設(shè)紅色文化數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)數(shù)字化處理，將紅色文獻(xiàn)、圖片、音視頻等資料整合到一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)中，方便讀者進(jìn)行在線檢索和瀏覽[3]。同時(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)還可以促進(jìn)紅色文化資源的共享和交流，提高資源的利用效率。

在建設(shè)紅色文化數(shù)據(jù)庫(kù)之前，需明確數(shù)據(jù)庫(kù)的定位和目標(biāo)。例如，確定數(shù)據(jù)庫(kù)的主要內(nèi)容為紅色歷史、紅色人物、紅色故事等，并設(shè)定相應(yīng)的分類(lèi)和標(biāo)簽，以便于用戶檢索和瀏覽。再通過(guò)多種途徑收集紅色文化資源，如：購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍、收集民間故事、整理歷史檔案等。同時(shí)，也可以與其他機(jī)構(gòu)合作，共享資源，擴(kuò)大數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容。在收集到大量紅色文化資源后，對(duì)紅色文化資源整理、分類(lèi)，根據(jù)不同的主題、時(shí)間、地點(diǎn)等分類(lèi)，并建立相應(yīng)的索引和標(biāo)簽，以便于用戶快速找到所需內(nèi)容。另外，在建設(shè)紅色文化數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，需加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保護(hù)，確保數(shù)據(jù)的完整性和安全性，可以采用加密技術(shù)、備份數(shù)據(jù)等方式保護(hù)數(shù)據(jù)安全。

（三）紅色文化專(zhuān)題展覽的策劃與實(shí)施

公共圖書(shū)館可以利用自身的展覽空間，策劃和實(shí)施紅色文化專(zhuān)題展覽。通過(guò)展覽的形式，將紅色文化的歷史背景、發(fā)展歷程、重要事件和人物等展現(xiàn)出來(lái)，使讀者能夠更加直觀地了解和感受紅色文化的魅力。同時(shí)，展覽還可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史文化和民俗風(fēng)情，打造具有地方特色的紅色文化品牌。

通過(guò)把策劃展覽分為多個(gè)展區(qū)，分別展示不同時(shí)期的紅色革命歷程、英雄人物等；通過(guò)文字、圖片、音頻、視頻等多種形式展示紅色文化資源；通過(guò)展板、展架、燈光等手段營(yíng)造濃厚的紅色文化氛圍。在展覽實(shí)施前，需要加強(qiáng)宣傳和推廣工作，吸引更多的公眾關(guān)注和參與；在展覽期間，需要做好展覽服務(wù)和管理工作，確保展覽的順利進(jìn)行。

（四）紅色文化講座、研討會(huì)等活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

公共圖書(shū)館可以邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、歷史學(xué)家、革命后代等人士，舉辦紅色文化講座、研討會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以深入挖掘紅色文化的內(nèi)涵和價(jià)值，探討紅色文化的傳承和創(chuàng)新途徑，推動(dòng)紅色文化研究的深入開(kāi)展。同時(shí)，這些活動(dòng)還可以為廣大讀者提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)紅色文化的傳播和普及。

四、公共圖書(shū)館紅色文化傳承的實(shí)踐途徑

（一）線上線下結(jié)合的傳播方式

公共圖書(shū)館利用線上和線下相結(jié)合的方式，擴(kuò)大紅色文化的傳播范圍。線下，通過(guò)展覽、講座、研討會(huì)等活動(dòng)，吸引讀者到圖書(shū)館參與紅色文化的學(xué)習(xí)和交流；線上，利用圖書(shū)館網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、APP等平臺(tái)，發(fā)布紅色文化相關(guān)的資源和信息，提供在線閱讀、學(xué)習(xí)、交流等服務(wù)，打破時(shí)間和空間的限制，使更多的人能接觸到紅色文化。

例如，某市公共圖書(shū)館在其官方網(wǎng)站上開(kāi)辟了“紅色記憶”專(zhuān)欄，是一個(gè)很好的線上資源，收集了大量的關(guān)于當(dāng)?shù)丶t色歷史的故事、圖片和文物等資料，為讀者提供一個(gè)全面、深入了解當(dāng)?shù)丶t色文化的平臺(tái)。這些資料不僅可以幫助讀者了解當(dāng)?shù)氐臍v史和文化，還能激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。同時(shí)，該圖書(shū)館還利用微信平臺(tái)推出了“紅色故事”系列音頻推送，每天講述一個(gè)當(dāng)?shù)丶t色歷史故事。此形式非常適合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，可以在忙碌的生活中隨時(shí)隨地聽(tīng)取故事，深入了解當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。音頻推送吸引了大量讀者的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)，進(jìn)一步擴(kuò)大紅色文化的影響力。

此外，這種線上線下相結(jié)合的傳播方式也體現(xiàn)了公共圖書(shū)館在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的積極探索。通過(guò)線上傳播和線下活動(dòng)的結(jié)合，公共圖書(shū)館不僅可以提供傳統(tǒng)的閱讀服務(wù)，還利用現(xiàn)代技術(shù)手段，提供更加多元化、個(gè)性化的服務(wù)，滿足讀者的不同需求。

（二）跨界合作與協(xié)同創(chuàng)新

公共圖書(shū)館積極尋求與其他機(jī)構(gòu)、企業(yè)的跨界合作，共同推動(dòng)紅色文化的傳承。例如，與博物館、檔案館、紀(jì)念館等機(jī)構(gòu)合作，共同策劃和實(shí)施紅色文化專(zhuān)題展覽；與高校、研究機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展紅色文化的研究和交流活動(dòng)；與媒體、出版機(jī)構(gòu)合作，推出紅色文化的專(zhuān)題報(bào)道和出版物等[4]。通過(guò)跨界合作，實(shí)現(xiàn)資源的共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)目標(biāo)，大力推動(dòng)紅色文化的深入傳承。

例如，某市公共圖書(shū)館與當(dāng)?shù)卣⒙糜尉值葯C(jī)構(gòu)合作，共同開(kāi)發(fā)了一條紅色文化旅游線路。該線路涵蓋了當(dāng)?shù)氐亩鄠€(gè)紅色文化景點(diǎn)，包括革命烈士陵園、革命歷史紀(jì)念館等。公共圖書(shū)館為游客提供導(dǎo)游服務(wù)，講解當(dāng)?shù)丶t色歷史和文化，使游客更加深入地了解當(dāng)?shù)氐募t色文化遺產(chǎn)。這種服務(wù)不僅有助于增強(qiáng)游客的文化素養(yǎng)和歷史意識(shí)，還能推動(dòng)當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)和旅游發(fā)展。

此外，這種跨界合作還體現(xiàn)了公共圖書(shū)館在文化傳承中的積極作用。通過(guò)與當(dāng)?shù)卣?、旅游局等機(jī)構(gòu)的合作，公共圖書(shū)館提供了傳統(tǒng)的閱讀服務(wù)，為游客提供更加全面、深入的文化體驗(yàn)，全面提高公共圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和影響力，大力推動(dòng)當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)和旅游發(fā)展。

（三）推廣活動(dòng)與社區(qū)參與

公共圖書(shū)館邀請(qǐng)社區(qū)居民參與紅色文化的傳承和發(fā)展，共同策劃和組織相關(guān)活動(dòng)。例如，公共圖書(shū)館邀請(qǐng)社區(qū)居民參與紅色主題展覽的策劃和布展；邀請(qǐng)社區(qū)居民參加紅色文化講座或分享會(huì)；邀請(qǐng)社區(qū)居民參與紅色主題閱讀推廣活動(dòng)等。再通過(guò)各種推廣活動(dòng)，提高社區(qū)居民對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)和了解[5]。公共圖書(shū)館在社區(qū)舉辦紅色主題宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)居民參加紅色文化體驗(yàn)活動(dòng)，并組織社區(qū)居民參加紅色主題的志愿服務(wù)等，均能有效傳承紅色文化，也影響著現(xiàn)代人的文化及素養(yǎng)。

例如，某市公共圖書(shū)館邀請(qǐng)社區(qū)居民參與策劃和組織了一場(chǎng)紅色主題展覽。在展覽的策劃階段，公共圖書(shū)館與社區(qū)居民進(jìn)行深入溝通和交流，確定展覽的主題和內(nèi)容；在展覽的布展階段，公共圖書(shū)館與社區(qū)居民一起收集和整理大量的紅色歷史資料和文物，并精心布展；在展覽的開(kāi)展階段，公共圖書(shū)館與社區(qū)居民一起組織各種互動(dòng)活動(dòng)，如：講解員志愿者服務(wù)、紅色主題講座等，吸引大量觀眾的關(guān)注和參與。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)全面擴(kuò)大紅色文化的影響范疇，還能吸引更多人員的高度重視，從不同渠道、采取不同方式等參與到公共活動(dòng)中，便于公共圖書(shū)館維護(hù)與讀者的良好關(guān)系。

（四）青少年教育與實(shí)踐活動(dòng)

公共圖書(shū)館針對(duì)青少年開(kāi)展紅色文化教育活動(dòng)，通過(guò)閱讀、講座、展覽等形式，向青少年傳遞紅色文化的價(jià)值觀和精神內(nèi)涵。公共圖書(shū)館組織青少年閱讀紅色經(jīng)典著作，了解革命歷史和英雄事跡，并邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為青少年舉辦紅色文化講座，深入解讀紅色文化的內(nèi)涵和意義，舉辦紅色主題展覽，展示革命歷史文物和圖片，讓青少年更加直觀地了解紅色文化。

另外，公共圖書(shū)館組織青少年參加各種紅色文化實(shí)踐活動(dòng)，如：參觀革命歷史遺址、紀(jì)念館等，讓青少年親身感受紅色文化的歷史底蘊(yùn)和現(xiàn)實(shí)意義[6]。同時(shí)，公共圖書(shū)館與學(xué)校合作，開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，將紅色文化融入校園生活，培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)精神和民族自豪感。

例如，某省公共圖書(shū)館與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，開(kāi)展了“紅色之旅”實(shí)踐活動(dòng)。首先，組織青少年參觀當(dāng)?shù)氐母锩鼩v史遺址和紀(jì)念館，是讓青少年親身感受紅色文化的重要途徑。同時(shí)，這些遺址和紀(jì)念館承載了豐富的歷史信息和精神內(nèi)涵，通過(guò)實(shí)地參觀，青少年能更直觀地了解革命歷史，感受革命先烈的英勇事跡和愛(ài)國(guó)精神，給青少年帶來(lái)身臨其境的體驗(yàn)感，有助于增強(qiáng)青少年的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。

其次，公共圖書(shū)館為青少年提供了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，如：參與志愿服務(wù)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等，不僅培養(yǎng)了青少年的社會(huì)責(zé)任感，還能讓青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)青少年參與志愿服務(wù)，親身參與社會(huì)公益事業(yè)，培養(yǎng)青少年的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，方便青少年深入了解社會(huì)和工作，提高青少年的社會(huì)適應(yīng)能力和問(wèn)題解決能力。

此外，公共圖書(shū)館與學(xué)校緊密合作，共同策劃和組織這次實(shí)踐活動(dòng)，這種合作不僅有助于整合各方資源，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果，還能促進(jìn)學(xué)校與公共圖書(shū)館之間的交流與合作，推動(dòng)公共文化服務(wù)體系的完善和發(fā)展。

（五）數(shù)字化與智能化技術(shù)的應(yīng)用

公共圖書(shū)館利用數(shù)字化技術(shù)，將紅色文化資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源，如：數(shù)字化圖書(shū)、數(shù)字化圖片、數(shù)字化音頻等。這些數(shù)字資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，讓更多的人能夠方便地獲取和了解紅色文化[7]。同時(shí)，數(shù)字化技術(shù)還可以用于紅色文化的保存和保護(hù)，避免珍貴文物和歷史資料的流失和損壞。

另外，利用智能化技術(shù)，如：人工智能、大數(shù)據(jù)等，對(duì)紅色文化資源深度挖掘和分析。通過(guò)對(duì)紅色文化資源的智能化處理，更加準(zhǔn)確地了解其歷史背景、文化內(nèi)涵和精神價(jià)值，為紅色文化的傳承和發(fā)展提供更加科學(xué)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。

例如，某省公共圖書(shū)館利用智能化技術(shù)為讀者提供了更加個(gè)性化、精準(zhǔn)化的服務(wù)。通過(guò)智能推薦系統(tǒng)，圖書(shū)館根據(jù)讀者的閱讀興趣和歷史行為，為其推薦相關(guān)的紅色文化圖書(shū)和資料；通過(guò)智能問(wèn)答系統(tǒng)，圖書(shū)館為讀者提供快速、準(zhǔn)確的紅色文化知識(shí)解答和服務(wù)。這些智能化技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了讀者的閱讀體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量，也增強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者之間的互動(dòng)和交流。此外，公共圖書(shū)館還通過(guò)智能化技術(shù)對(duì)紅色文化資源進(jìn)行了數(shù)字化保存和保護(hù)。通過(guò)數(shù)字化技術(shù)，圖書(shū)館將珍貴文物和歷史資料轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源，方便讀者查詢、獲取等。數(shù)字化保存也有助于避免珍貴文物的流失和損壞，為紅色文化的傳承和發(fā)展提供了更加可靠的保障。

結(jié)語(yǔ)：

公共圖書(shū)館在紅色文化傳承方面有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，應(yīng)積極探索和實(shí)踐符合當(dāng)代需求的途徑和方法。通過(guò)建設(shè)紅色文化專(zhuān)區(qū)、開(kāi)展教育活動(dòng)、合作共建資源庫(kù)、利用數(shù)字技術(shù)傳播等方式，將紅色文化融入公共圖書(shū)館的服務(wù)體系和文化建設(shè)中，為讀者提供更加豐富和深入的紅色文化體驗(yàn)，助力社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承和弘揚(yáng)。

本文來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》http://m.xwlcp.cn/w/wy/32640.html