對播音員、主持人語言的規(guī)范性認(rèn)識

縱觀古今,語言記錄著悠久的歷史、博大精深的文化、不同的思想與人際間的交流,除了可以用文字記錄,語音也可以傳遞語言?？萍寂c互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,給人們的生活提供了便利,也帶來了習(xí)慣上的變化。以前喜歡看的某一些節(jié)目或者主持人,需要在固定的時間才能觀看、收聽,現(xiàn)在打開手機、電腦等電子設(shè)備等就能立刻觀看,并且觀看時也沒有廣告的煩惱。通過網(wǎng)絡(luò),我們在不同的平臺上:直播、短時頻、自媒體等,可以看到各類的節(jié)目與主持人、播音員。這其中的語言表達(dá)多樣,風(fēng)格不同,表達(dá)習(xí)慣各異。我們能發(fā)現(xiàn),這其中注重語音清晰、詞匯準(zhǔn)確和語流通暢符合"規(guī)范性"播音員、主持人創(chuàng)作的作品都能起到可觀的傳播效果。

我們將自己的思維轉(zhuǎn)變成鮮活的語音,通過頭腦進行組織,把一個個的詞語組成句子,通過詞語聯(lián)想到一個個具體的字和音節(jié)。這是我們用語音表達(dá)思想的一般過程。根據(jù)傳統(tǒng)語言的劃分方法,一個字由位于前端的聲母,緊跟聲母后面的是韻母和能起到區(qū)別字義的音調(diào)構(gòu)成了音節(jié)。在生活中,語音的唇舌無力、聲音不集中、字音表達(dá)錯誤,都和這三部分有著極為密切的關(guān)系。

一.準(zhǔn)確的字音表達(dá)

在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的時代,打開手中的app,一些短視頻、直播,都能看到播音員、主持人。當(dāng)你聽到聲音,接收信息時,會發(fā)現(xiàn)主持人的一些字音聽上去很奇怪,甚至表達(dá)難以理解一些詞匯。像一些傳遞者將"少年"讀成"少林"。這就立刻讓人感到了驚奇,而且影響收看心理。準(zhǔn)確的字音表達(dá)是決定語音信息傳遞成敗的關(guān)鍵因素之一。在語音中,首先聲母是由語音里最小的單位"音素"構(gòu)成的,能充當(dāng)聲母的音素有22個輔音。其次,在人們發(fā)出聲母的時候,聲帶產(chǎn)生顫動形成5個濁輔音聲母:m、n、l、r、ng。剩下的音素由于聲帶不產(chǎn)生振動而成為了清輔音聲母。在發(fā)音時,氣流必須通過口腔中2個部分的不同阻礙才能形成發(fā)出不同的聲母:唇部、牙齒、舌頭。因此,根據(jù)阻礙的不同位置,我們可以把聲母分成7個不同形式的"阻":雙唇阻、唇齒阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻、舌面阻、舌根阻。如果兩個器官形成阻礙時的力度不同,會影響語音清晰和力度。

比如在"雙唇阻"里的"b":成阻的力度過大,會使字音聽起來很笨拙、吃力,并且伴隨大量的氣流沖出口腔。力度過小,會造成字頭無力、聽不清的感覺。把恰到好處的成阻時候的力度,可以使語音清晰,使聲音具備一定的辨識度。

與此同時在唇舌力度的加強方面,可以練習(xí)相關(guān)的聲母、詞語、繞口令。鍛煉舌部的力量:彈舌、刮舌、伸卷等,發(fā)音力度也會得到相應(yīng)的改善。

二.圓潤清晰的語音

在網(wǎng)絡(luò)直播的節(jié)目中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些人的聲音可以聽的很清楚。有一部分,無論網(wǎng)絡(luò)電子設(shè)備的音量多大,都會感覺聽起來有種雖有聲沒音的感覺。一方面是因為口腔沒有給韻母提供有利的發(fā)音環(huán)境與客觀環(huán)境的因素,還有在韻母上的發(fā)音位置不準(zhǔn)確。韻母和韻母之間沒有區(qū)分,u—a在發(fā)音上似乎給人一個音的感覺。另一方面,在韻母發(fā)的音方法上,使聲音沒法集中,當(dāng)氣流通過聲帶,在口腔內(nèi)沒有集中起來,聲音打不出去,沒有"聲掛前腭"的感覺,那么字音也就失去了明亮清晰的響度。掌握韻母的發(fā)音方法,使聲音圓潤清晰,清晰響亮就會非常重要。按照拼音的結(jié)構(gòu),在聲母之后的韻母通常由10個單元音和13個復(fù)合韻母構(gòu)成。單元音可以獨立組為"自成音節(jié)"。當(dāng)氣流經(jīng)過氣管、喉到達(dá)口腔,由于舌頭和嘴唇構(gòu)成的位置有高低前后、圓扁不同的形狀,因此形成了不同音色的韻母。復(fù)元音韻母中包括韻頭、韻腹、韻尾。當(dāng)2個或者多個元音拼讀時,我們的嘴形,舌頭的位置都會發(fā)生改變。這其中韻腹的音色最為響亮,開口度明顯。

像"大海"、"打球"、"短發(fā)"、"端水"中的啊—a這個音:它的嘴唇的狀態(tài)是不圓的,我們可以感覺舌頭前部分位置低,后面高,在發(fā)音時候,聲音響亮集中,有一種在口腔前部打出去的感覺。通過氣息的訓(xùn)練,通過俯臥撐、適當(dāng)?shù)呐懿接?xùn)練等。加強氣息,為韻母發(fā)音提供充足的動力,也是必不可少的。

三.純正的字音

純正的字音依靠聲母、韻母、聲調(diào)共同完成。在我們?nèi)粘Ｖ?會注意到一些現(xiàn)象。由于不注意調(diào)值的準(zhǔn)確清晰,會讓人不能立刻明白意思。比如說:"我需要在這里看書",由于聲調(diào)的不同,可能會聽成"我需要在這里砍樹"。因此發(fā)出準(zhǔn)確的調(diào)值,在生活中多注意觀察,勤思考語音中聲調(diào)的規(guī)律。久而久之,語音言的表達(dá)能力會得到提升。

"four,years,old......"英語中這些只有輔音和元音組合而成的音節(jié),它們沒有聲調(diào),一個單詞只能蘊含有限的意思,同時能看到這類語言的音節(jié)非常繁多。可以達(dá)到上千個音節(jié)。而中文里聲調(diào)使字的含義變的更加豐富,感情也變的更有色彩,激動的時候,語調(diào)會上揚。消極的情緒時,語調(diào)呈現(xiàn)下降的趨勢。由"一、疑、倚、毅"可以明顯看到它們的聲母和韻母相同,但聲調(diào)的作用就的到了明顯的擴大,由于聲調(diào)的調(diào)值不同,在聽覺上聲音可以感受到明顯強烈的韻律感,同時也飽含不同的意義。對字音的表達(dá)上渲染了不同的感情。比如:一個,疑心,倚靠,毅力。

如今,科技生活已經(jīng)滲透到生活的每個角落,為有聲語言提供了更多的新空間。人與人之間的交流,可以利用我們的肢體進行補充說明。作為播音員、主持人在語言傳遞上與人際間的交流有著很大的不同,不像生活中,說錯的字,或者表達(dá)不清的詞,可以在進行重復(fù)糾正。在大眾傳播中,更多的是只有一次機會去表達(dá)。面對這樣的環(huán)境,堅持語言更加"規(guī)范",除了標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還有清晰的思維,流暢富于變化的語流,準(zhǔn)確的詞匯表達(dá)和語法等,這些方面的提升,都將使語言更加生動。

本文來源:《記者搖籃》:http://m.xwlcp.cn/w/xf/22732.html