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技術(shù)擴散的過程與模型:一個文獻綜述——中南大學(xué)學(xué)報
作者:曹興、柴張琦來源:原創(chuàng)日期:2013-09-22人氣:3228
一、引言
技術(shù)擴散是創(chuàng)新過程中的一個后續(xù)子過程,但同時又是一個完整獨立的技術(shù)與經(jīng)濟結(jié)合的運動過程(武春友,1997)[1]。舒爾茨(1990)認為 “沒有擴散,創(chuàng)新便不可能有經(jīng)濟影響”[2]。熊彼特(1912)將技術(shù)創(chuàng)新的大面積或大規(guī)模的模仿視為技術(shù)創(chuàng)新擴散[3]。斯通曼(1989)定義技術(shù)擴散為“一項新技術(shù)的廣泛應(yīng)用和推廣”[4]??颇_(1986)則指出,技術(shù)擴散是“對理解和開發(fā)所引進技術(shù)的能力的一種轉(zhuǎn)移”[5]。傅家驥(1992)則將技術(shù)創(chuàng)新擴散定義為技術(shù)創(chuàng)新通過一定渠道在潛在使用者之間傳播、采用的過程,并認為技術(shù)創(chuàng)新擴散可理解為由創(chuàng)新觀點擴散、研究與開發(fā)技術(shù)擴散、和技術(shù)實施擴散三部分組成[6]。曾剛(2002)提出了技術(shù)擴散是指一項技術(shù)在其它經(jīng)濟領(lǐng)域和更大地域空間范圍的應(yīng)用推廣[7]。
通過對以往文獻的梳理發(fā)現(xiàn),文獻中經(jīng)常出現(xiàn)“技術(shù)創(chuàng)新擴散”這個概念,它的概念和“技術(shù)擴散”的概念基本相同[8],多數(shù)學(xué)者將這兩個概念等同使用。事實上,技術(shù)擴散和技術(shù)創(chuàng)新擴散仍然有一些細微的區(qū)別:技術(shù)創(chuàng)新擴散的過程始于技術(shù)發(fā)明或技術(shù)成果的首次商業(yè)化應(yīng)用之時,而技術(shù)擴散的過程應(yīng)始于技術(shù)發(fā)明或技術(shù)成果出現(xiàn)之時,即技術(shù)擴散的起點早于技術(shù)創(chuàng)新擴散,這種差別通常被忽略[9]。傅家驥(1992)認為技術(shù)擴散和技術(shù)創(chuàng)新擴散的關(guān)系既有聯(lián)系又有區(qū)別,技術(shù)擴散是指 R&D 技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新實施技術(shù)的擴散,它與創(chuàng)新觀點擴散分別構(gòu)成技術(shù)創(chuàng)新擴散的不可分割的兩個方面[6],即技術(shù)創(chuàng)新擴散包括技術(shù)擴 散[10]。
因此,本文將技術(shù)創(chuàng)新擴散視為技術(shù)擴散的同義語,認同技術(shù)擴散并把它視為技術(shù)創(chuàng)新的過程,通過梳理技術(shù)擴散過程、機制和模型研究的文獻,以期為研究技術(shù)擴散提供借鑒和參考。
二、技術(shù)擴散過程的研究
(一)技術(shù)擴散理論及其演化
技術(shù)擴散是一個復(fù)雜的技術(shù)與經(jīng)濟、技術(shù)與市場相結(jié)合的過程。關(guān)于擴散的成因、動力、方向、范圍和程度,學(xué)者們因為各自的角度不同,對這些問題的認識也不盡相同。傳統(tǒng)的技術(shù)擴散理論,將擴散過程大致劃分為傳播過程、替代過程、學(xué)習(xí)過程、博弈過程和演化過程等。傳播過程的觀點認為擴散起始于最初的技術(shù)創(chuàng)新供方,隨著時間的推移,新技術(shù)逐漸被采用,新的采用者或變?yōu)闈撛诘男录夹g(shù)的供給者或?qū)撛诓捎谜弋a(chǎn)生口頭的交流作用,潛在采用者不斷減少,直至為零,至此擴散過程宣告結(jié)束[11?14]。從技術(shù)
替代的觀點來看技術(shù)創(chuàng)新的歷史,發(fā)現(xiàn)真正全新的產(chǎn)品遠比換代新產(chǎn)品少。因此,擴散更多地表現(xiàn)為新技術(shù)對老技術(shù)的替代[15]。學(xué)習(xí)過程是從學(xué)習(xí)的角度指出擴散過程實質(zhì)上是一個再創(chuàng)新的過程。創(chuàng)新被采用過程中,有許多技術(shù)問題需要解決,有時要進行研究開發(fā)活動。擴散過程根據(jù)新技術(shù)的成熟程度可被分為若干個階段,在每個階段中新技術(shù)都在不斷的調(diào)整和創(chuàng)新[16?17]。一些研究則認為擴散過程是一個博弈過程,參與者們做出的決策不僅會考慮自己的利益情況,也會考慮決策對其他參與者的影響[18]。演化分析思想打破了就擴散過程而論擴散過程的思維定式,把擴散過程重新放回到現(xiàn)實的環(huán)境中,聯(lián)系環(huán)境的變化、產(chǎn)業(yè)的演化、技術(shù)與經(jīng)濟的發(fā)展、社會的變遷等一系列復(fù)雜的相關(guān)過程,進行全方位的考察[19?20]。
技術(shù)擴散過程模式研究基本是從時間角度和空間角度展開的。傳統(tǒng)擴散理論對擴散過程的研究,都是隨時間來展開。羅杰斯(1983)將技術(shù)擴散過程隨時間變遷劃分為五個階段, 即認識階段、說服階段、決策階段、實施階段和證實階段[21],在這五個階段中,有一系列的變量促進或延緩整個決策過程,對技術(shù)擴散過程更側(cè)重于研究影響擴散過程的因素,即企業(yè)在新技術(shù)條件下產(chǎn)出比例如何隨時間變化并趨于飽和[4]。從空間角度展開研究的文獻中,早期的研究將信息的流動視為擴散過程的主導(dǎo)因素,技術(shù)擴散的強度有隨距離增加而衰減的趨勢,從而產(chǎn)生了空間上的“近鄰效應(yīng)” [22]。后期的研究則將技術(shù)在空間擴散的方式分成了兩種:一種是以Morrill[23]、Darwent[24]為代表的波浪式空間擴散,一種是以Richardson[25]、Casetti[26]、Pedersen[27]為代表的等級空間擴散。
(二)擴散過程與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
技術(shù)擴散活動呈現(xiàn)出顯著的網(wǎng)絡(luò)特征。之前學(xué)者對擴散過程的研究專注于擴散的時間、采納者數(shù)量或者擴散的空間范圍,但都忽略了擴散過程中的一個關(guān)鍵因素——擴散所形成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。在決定是否采納某項創(chuàng)新的決策過程中,個體往往很注重那些與自己相似,并且已經(jīng)采納了該創(chuàng)新的個體的經(jīng)驗和感受,而這種對于創(chuàng)新的主觀評價是通過擴散網(wǎng)絡(luò)從個體傳達給另一個個體的[28]。擴散網(wǎng)絡(luò)包含了網(wǎng)絡(luò)組織、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和交互網(wǎng)絡(luò)等,創(chuàng)新者、采用者等擴散行為主體作為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點,共同構(gòu)成了一個復(fù)雜的創(chuàng)新擴散網(wǎng)絡(luò),這種網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)的存在加快了技術(shù)擴散。
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)影響著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點關(guān)聯(lián)、擴散方式、擴散距離、擴散路徑和擴散程度[29]。趙正龍(2008)等在分析企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的擴散過程時,指出網(wǎng)絡(luò)特征和企業(yè)行為模式會影響到創(chuàng)新的擴散過程,網(wǎng)絡(luò)的異質(zhì)性越高,平均度越低,就越容易影響創(chuàng)新的自然選擇過程[30]。Cainelli G.等(2007)對在一個固定的本地系統(tǒng)里的社會資本和動態(tài)創(chuàng)新進行了研究,提出研發(fā)網(wǎng)絡(luò)或社會功能是創(chuàng)新產(chǎn)出的強大的動力[31]。有部分學(xué)者認為網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)會對擴散過程產(chǎn)生影響,并且這種影響是相互的,社會網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新擴散之間存在的這種雙向反饋關(guān)系,也稱為“共生演化”[32]。
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在一定程度上加劇了技術(shù)擴散過程的復(fù)雜性,主要體現(xiàn)為擴散過程的不確定性、技術(shù)擴散過程中的影響因素以及技術(shù)創(chuàng)新不同性質(zhì)主體之間的相互轉(zhuǎn)化,即創(chuàng)新技術(shù)的擁有方與創(chuàng)新技術(shù)的吸收方之間是相互轉(zhuǎn)變的,這種轉(zhuǎn)變具有較大的不確定性和隨機性。隨著對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論研究的興起,越來越多的學(xué)者將技術(shù)擴散與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)結(jié)合起來研究,豐富了技術(shù)擴散的研究成果。
(三)擴散過程的影響因素
技術(shù)擴散過程的復(fù)雜性引起了學(xué)者對影響因素研究的興趣。一系列的影響因素會影響技術(shù)擴散的速率、范圍和持續(xù)性。雖然研究成果頗多,但說法各異。通過對文獻的梳理,對擴散過程的影響因素研究大致分為三個方面:
新技術(shù)的特性及創(chuàng)新企業(yè)的行為。不同類型的技術(shù)在不同的空間(企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間、不同領(lǐng)域)中的擴散特性是不同的。陳勁等(2008)[33]、趙新剛等(2006)[34]、王開明等(2005)[35]、Delre S. A.等(2007)[36]等學(xué)者都是這方面研究的代表。
采用者或消費者的行為。不同性質(zhì)的技術(shù)擴散的采用者對擴散的影響也是不同的,采用者的地位、認知偏好、人際交流等因素都會影響擴散[37?38],從事該方面研究的學(xué)者有楊朝峰(2006)[39]、付曉蓉等(2011)[40]、Alkemade等(2005)[41]等。
傳播渠道。傳播渠道聯(lián)接著創(chuàng)新?lián)碛姓吆筒杉{者,在一定程度上影響著擴散主體的行為。傳播渠道主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、擴散的空間特征等方面,不同的傳播渠道會影響擴散的范圍、程度和持續(xù)性,從事這方面研究的學(xué)者有MacGarvie(2005)[42]、Delre等(2010)[43]、陳錕(2010)[44]、鮮于波等(2009)[45]等學(xué)者。
以往對于影響因素的研究中,覆蓋了從技術(shù)、產(chǎn)品到市場的技術(shù)擴散全過程管理,包括了產(chǎn)業(yè)(網(wǎng)絡(luò))、聯(lián)盟、企業(yè)、新產(chǎn)品等多方面。從中可以看出這一系列的影響因素造成了擴散過程的復(fù)雜和難以預(yù)期。因此,通過定性描述、定量分析等方法,希望可以更加深刻、準確地揭示各種因素影響技術(shù)擴散的方式與規(guī)律。
因此,本文認為技術(shù)擴散過程既有信息的傳播,采用者的采用、學(xué)習(xí),也有技術(shù)間的相互競爭和博弈,并隨著時間和空間的變遷不斷演化。擴散過程必須具備四個要素:一項創(chuàng)新,通過特定的渠道,經(jīng)過一段時間,發(fā)生在社會系統(tǒng)成員之間[46],其社會系統(tǒng)成員之間會構(gòu)成一個是具有無標度和小世界特性的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。
技術(shù)擴散是創(chuàng)新過程中的一個后續(xù)子過程,但同時又是一個完整獨立的技術(shù)與經(jīng)濟結(jié)合的運動過程(武春友,1997)[1]。舒爾茨(1990)認為 “沒有擴散,創(chuàng)新便不可能有經(jīng)濟影響”[2]。熊彼特(1912)將技術(shù)創(chuàng)新的大面積或大規(guī)模的模仿視為技術(shù)創(chuàng)新擴散[3]。斯通曼(1989)定義技術(shù)擴散為“一項新技術(shù)的廣泛應(yīng)用和推廣”[4]??颇_(1986)則指出,技術(shù)擴散是“對理解和開發(fā)所引進技術(shù)的能力的一種轉(zhuǎn)移”[5]。傅家驥(1992)則將技術(shù)創(chuàng)新擴散定義為技術(shù)創(chuàng)新通過一定渠道在潛在使用者之間傳播、采用的過程,并認為技術(shù)創(chuàng)新擴散可理解為由創(chuàng)新觀點擴散、研究與開發(fā)技術(shù)擴散、和技術(shù)實施擴散三部分組成[6]。曾剛(2002)提出了技術(shù)擴散是指一項技術(shù)在其它經(jīng)濟領(lǐng)域和更大地域空間范圍的應(yīng)用推廣[7]。
通過對以往文獻的梳理發(fā)現(xiàn),文獻中經(jīng)常出現(xiàn)“技術(shù)創(chuàng)新擴散”這個概念,它的概念和“技術(shù)擴散”的概念基本相同[8],多數(shù)學(xué)者將這兩個概念等同使用。事實上,技術(shù)擴散和技術(shù)創(chuàng)新擴散仍然有一些細微的區(qū)別:技術(shù)創(chuàng)新擴散的過程始于技術(shù)發(fā)明或技術(shù)成果的首次商業(yè)化應(yīng)用之時,而技術(shù)擴散的過程應(yīng)始于技術(shù)發(fā)明或技術(shù)成果出現(xiàn)之時,即技術(shù)擴散的起點早于技術(shù)創(chuàng)新擴散,這種差別通常被忽略[9]。傅家驥(1992)認為技術(shù)擴散和技術(shù)創(chuàng)新擴散的關(guān)系既有聯(lián)系又有區(qū)別,技術(shù)擴散是指 R&D 技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新實施技術(shù)的擴散,它與創(chuàng)新觀點擴散分別構(gòu)成技術(shù)創(chuàng)新擴散的不可分割的兩個方面[6],即技術(shù)創(chuàng)新擴散包括技術(shù)擴 散[10]。
因此,本文將技術(shù)創(chuàng)新擴散視為技術(shù)擴散的同義語,認同技術(shù)擴散并把它視為技術(shù)創(chuàng)新的過程,通過梳理技術(shù)擴散過程、機制和模型研究的文獻,以期為研究技術(shù)擴散提供借鑒和參考。
二、技術(shù)擴散過程的研究
(一)技術(shù)擴散理論及其演化
技術(shù)擴散是一個復(fù)雜的技術(shù)與經(jīng)濟、技術(shù)與市場相結(jié)合的過程。關(guān)于擴散的成因、動力、方向、范圍和程度,學(xué)者們因為各自的角度不同,對這些問題的認識也不盡相同。傳統(tǒng)的技術(shù)擴散理論,將擴散過程大致劃分為傳播過程、替代過程、學(xué)習(xí)過程、博弈過程和演化過程等。傳播過程的觀點認為擴散起始于最初的技術(shù)創(chuàng)新供方,隨著時間的推移,新技術(shù)逐漸被采用,新的采用者或變?yōu)闈撛诘男录夹g(shù)的供給者或?qū)撛诓捎谜弋a(chǎn)生口頭的交流作用,潛在采用者不斷減少,直至為零,至此擴散過程宣告結(jié)束[11?14]。從技術(shù)
替代的觀點來看技術(shù)創(chuàng)新的歷史,發(fā)現(xiàn)真正全新的產(chǎn)品遠比換代新產(chǎn)品少。因此,擴散更多地表現(xiàn)為新技術(shù)對老技術(shù)的替代[15]。學(xué)習(xí)過程是從學(xué)習(xí)的角度指出擴散過程實質(zhì)上是一個再創(chuàng)新的過程。創(chuàng)新被采用過程中,有許多技術(shù)問題需要解決,有時要進行研究開發(fā)活動。擴散過程根據(jù)新技術(shù)的成熟程度可被分為若干個階段,在每個階段中新技術(shù)都在不斷的調(diào)整和創(chuàng)新[16?17]。一些研究則認為擴散過程是一個博弈過程,參與者們做出的決策不僅會考慮自己的利益情況,也會考慮決策對其他參與者的影響[18]。演化分析思想打破了就擴散過程而論擴散過程的思維定式,把擴散過程重新放回到現(xiàn)實的環(huán)境中,聯(lián)系環(huán)境的變化、產(chǎn)業(yè)的演化、技術(shù)與經(jīng)濟的發(fā)展、社會的變遷等一系列復(fù)雜的相關(guān)過程,進行全方位的考察[19?20]。
技術(shù)擴散過程模式研究基本是從時間角度和空間角度展開的。傳統(tǒng)擴散理論對擴散過程的研究,都是隨時間來展開。羅杰斯(1983)將技術(shù)擴散過程隨時間變遷劃分為五個階段, 即認識階段、說服階段、決策階段、實施階段和證實階段[21],在這五個階段中,有一系列的變量促進或延緩整個決策過程,對技術(shù)擴散過程更側(cè)重于研究影響擴散過程的因素,即企業(yè)在新技術(shù)條件下產(chǎn)出比例如何隨時間變化并趨于飽和[4]。從空間角度展開研究的文獻中,早期的研究將信息的流動視為擴散過程的主導(dǎo)因素,技術(shù)擴散的強度有隨距離增加而衰減的趨勢,從而產(chǎn)生了空間上的“近鄰效應(yīng)” [22]。后期的研究則將技術(shù)在空間擴散的方式分成了兩種:一種是以Morrill[23]、Darwent[24]為代表的波浪式空間擴散,一種是以Richardson[25]、Casetti[26]、Pedersen[27]為代表的等級空間擴散。
(二)擴散過程與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
技術(shù)擴散活動呈現(xiàn)出顯著的網(wǎng)絡(luò)特征。之前學(xué)者對擴散過程的研究專注于擴散的時間、采納者數(shù)量或者擴散的空間范圍,但都忽略了擴散過程中的一個關(guān)鍵因素——擴散所形成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。在決定是否采納某項創(chuàng)新的決策過程中,個體往往很注重那些與自己相似,并且已經(jīng)采納了該創(chuàng)新的個體的經(jīng)驗和感受,而這種對于創(chuàng)新的主觀評價是通過擴散網(wǎng)絡(luò)從個體傳達給另一個個體的[28]。擴散網(wǎng)絡(luò)包含了網(wǎng)絡(luò)組織、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和交互網(wǎng)絡(luò)等,創(chuàng)新者、采用者等擴散行為主體作為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點,共同構(gòu)成了一個復(fù)雜的創(chuàng)新擴散網(wǎng)絡(luò),這種網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)的存在加快了技術(shù)擴散。
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)影響著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點關(guān)聯(lián)、擴散方式、擴散距離、擴散路徑和擴散程度[29]。趙正龍(2008)等在分析企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的擴散過程時,指出網(wǎng)絡(luò)特征和企業(yè)行為模式會影響到創(chuàng)新的擴散過程,網(wǎng)絡(luò)的異質(zhì)性越高,平均度越低,就越容易影響創(chuàng)新的自然選擇過程[30]。Cainelli G.等(2007)對在一個固定的本地系統(tǒng)里的社會資本和動態(tài)創(chuàng)新進行了研究,提出研發(fā)網(wǎng)絡(luò)或社會功能是創(chuàng)新產(chǎn)出的強大的動力[31]。有部分學(xué)者認為網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)會對擴散過程產(chǎn)生影響,并且這種影響是相互的,社會網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新擴散之間存在的這種雙向反饋關(guān)系,也稱為“共生演化”[32]。
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在一定程度上加劇了技術(shù)擴散過程的復(fù)雜性,主要體現(xiàn)為擴散過程的不確定性、技術(shù)擴散過程中的影響因素以及技術(shù)創(chuàng)新不同性質(zhì)主體之間的相互轉(zhuǎn)化,即創(chuàng)新技術(shù)的擁有方與創(chuàng)新技術(shù)的吸收方之間是相互轉(zhuǎn)變的,這種轉(zhuǎn)變具有較大的不確定性和隨機性。隨著對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論研究的興起,越來越多的學(xué)者將技術(shù)擴散與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)結(jié)合起來研究,豐富了技術(shù)擴散的研究成果。
(三)擴散過程的影響因素
技術(shù)擴散過程的復(fù)雜性引起了學(xué)者對影響因素研究的興趣。一系列的影響因素會影響技術(shù)擴散的速率、范圍和持續(xù)性。雖然研究成果頗多,但說法各異。通過對文獻的梳理,對擴散過程的影響因素研究大致分為三個方面:
新技術(shù)的特性及創(chuàng)新企業(yè)的行為。不同類型的技術(shù)在不同的空間(企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間、不同領(lǐng)域)中的擴散特性是不同的。陳勁等(2008)[33]、趙新剛等(2006)[34]、王開明等(2005)[35]、Delre S. A.等(2007)[36]等學(xué)者都是這方面研究的代表。
采用者或消費者的行為。不同性質(zhì)的技術(shù)擴散的采用者對擴散的影響也是不同的,采用者的地位、認知偏好、人際交流等因素都會影響擴散[37?38],從事該方面研究的學(xué)者有楊朝峰(2006)[39]、付曉蓉等(2011)[40]、Alkemade等(2005)[41]等。
傳播渠道。傳播渠道聯(lián)接著創(chuàng)新?lián)碛姓吆筒杉{者,在一定程度上影響著擴散主體的行為。傳播渠道主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、擴散的空間特征等方面,不同的傳播渠道會影響擴散的范圍、程度和持續(xù)性,從事這方面研究的學(xué)者有MacGarvie(2005)[42]、Delre等(2010)[43]、陳錕(2010)[44]、鮮于波等(2009)[45]等學(xué)者。
以往對于影響因素的研究中,覆蓋了從技術(shù)、產(chǎn)品到市場的技術(shù)擴散全過程管理,包括了產(chǎn)業(yè)(網(wǎng)絡(luò))、聯(lián)盟、企業(yè)、新產(chǎn)品等多方面。從中可以看出這一系列的影響因素造成了擴散過程的復(fù)雜和難以預(yù)期。因此,通過定性描述、定量分析等方法,希望可以更加深刻、準確地揭示各種因素影響技術(shù)擴散的方式與規(guī)律。
因此,本文認為技術(shù)擴散過程既有信息的傳播,采用者的采用、學(xué)習(xí),也有技術(shù)間的相互競爭和博弈,并隨著時間和空間的變遷不斷演化。擴散過程必須具備四個要素:一項創(chuàng)新,通過特定的渠道,經(jīng)過一段時間,發(fā)生在社會系統(tǒng)成員之間[46],其社會系統(tǒng)成員之間會構(gòu)成一個是具有無標度和小世界特性的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。
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- 民間非遺工藝美術(shù)的現(xiàn)代化傳承創(chuàng)新研究
期刊知識
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 官方認定!CSSCI南大核心首批191家“青年學(xué)者友好期刊名單”
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- 重磅!CSSCI來源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了