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現(xiàn)代西藏寺院經(jīng)濟中人力資源報酬制度特點及優(yōu)化研究——社科縱橫

作者:黃德金來源:原創(chuàng)日期:2013-04-13人氣:1219
 一、西藏現(xiàn)代寺院人力資源報酬制度的現(xiàn)狀特點
黨的十一屆三中全會后,國家執(zhí)行了保護和尊重宗教信仰自由的政策,在“以寺勞寺、以寺養(yǎng)寺”、“民主管理”政策的指引下,各寺院相繼建立了寺院民主管理制度,從根本上打破了過去封建農(nóng)奴制下森嚴的僧侶等級制度和封建特權制度。如今,寺院僧眾的人力資源報酬制度正朝向更公平、民主的方向發(fā)展,這不能不說是千百年來藏傳佛教寺院經(jīng)濟發(fā)展過程中的一大進步。
(一)把國家利益、寺院利益、僧眾個人利益結合起來
社會主義的國民收入分配,表現(xiàn)為勞動者內部關系,即國家利益、集體利益、勞動者個人利益之間的關系。西藏現(xiàn)代寺院從國家利益的大局出發(fā),在利益分配和人力資源報酬方面,兼顧了僧眾個人利益、寺院集體利益與國家、地區(qū)利益,重視寺院分配、僧眾消費和寺院積累的關系,既通過一定方式的人力資源報酬,促進了僧眾們勞動或工作積極性的提高,又保證了寺院積累和長遠發(fā)展的后勁,較好地實現(xiàn)了“以寺養(yǎng)寺”。為弘揚藏傳佛教、推動寺院自身健康發(fā)展、維護西藏社會發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻。
(二)注重物質報酬與精神報酬相結合
過去的西藏寺院中,級別較低的僧侶獲得物質報酬和精神獎勵的機會很少,更不用說享受定期的生活補貼、醫(yī)療補助或公費學習的機會了。從對大昭寺等寺院的調查中我們了解到,如今西藏各寺院都有一定的補貼制度、醫(yī)療補助制度、公費學習制度等,僧侶們如果有較好的資質,寺院會專門撥出一部分經(jīng)費供他們學習、深造。如扎什倫布寺每年都會公派一部分僧侶到北京佛學院等地進行深造。通過物質報酬(生活補貼、考試獎金、醫(yī)療補貼等)、精神報酬(考試評獎、表彰、公派學習、晉升等)的雙重激勵作用,寺院僧侶的學習和工作熱情被大大地激發(fā)出來。
(三)重視寺院僧眾的民主參與、民主管理權力
心理學者認為,人們都有被他人或集體了解、重視的渴望,也有參與管理集體或他人的心理要求,一旦這種渴望或要求能夠實現(xiàn)的時候,就會產(chǎn)生極大的滿足感和積極性。當前,西藏各寺院在寺院民管會的領導下,實行民主管理、民主監(jiān)督制度,日常決策由民管會集體決定,比較重大的決策由寺院僧眾大會民主協(xié)商決定。寺院的財務狀況以及其它重大事務實行公開制度,便于僧眾們了解和監(jiān)督。這些制度確立了普通僧眾當家作主的地位,有助于激發(fā)個人的積極性;同時也大大提高了寺院決策的科學性和透明度,有利于寺院的穩(wěn)定。
二、對西藏現(xiàn)代寺院人力資源報酬制度的思考
在寺院僧人所獲報酬中,絕大部分是每月一次的現(xiàn)金生活補貼,其它收入形式較少,報酬方式相對單一。僧侶是寺院生產(chǎn)、經(jīng)營、學習、弘法等各項工作的最終承擔者,而目前寺院內部這種以現(xiàn)金生活補貼為主的單一報酬方式無法很好地滿足僧眾的需要。據(jù)大昭寺民管會的強巴副主任介紹,“寺院在僧侶報酬方面,很注重分配公平原則,主要考慮僧侶僧齡這一因素。僧齡相近的僧侶,所獲得的生活補貼基本相同”。由于宗教傳統(tǒng)的約束,寺院人力資源本身具有很弱的流動性,但并不能否認寺院人力資源具有逐利性的意愿。所以目前這種“論資排輩”的報酬制度,一定程度上將更多人引向“偷懶”的“最優(yōu)選向”,而其根源就是“效率不足”。
此外,不同寺院間人力資源報酬水平差距較大也是一個不容忽視的問題。由于各地寺院因地域不同、掌握資源不平衡等,一定程度上導致了發(fā)展水平不均衡,造成寺院收入水平迥異。如大昭寺年均各項收入逾千萬,寺內只有一百多僧人,扎什倫布寺憑借每年上千萬的收入養(yǎng)活800多僧侶,處于相對富裕狀態(tài);而偏遠一點的寺院如拉薩楚布寺、墨竹工卡縣德仲寺等,主要靠有限的信徒布施來維持運作,其僧眾每周只有幾元不等的生活補貼,生活相對清苦。這種寺與寺之間經(jīng)濟創(chuàng)收能力不平衡的現(xiàn)象(如表1所示),造成了不同寺院僧侶間的收入差距。
表1 2009年度拉薩地區(qū)幾個主要寺院的基本收入情況
三、優(yōu)化西藏現(xiàn)代寺院經(jīng)濟中人力資源報酬制度的建議
西藏寺院在內部管理各方面仍然處于較自然狀態(tài)之下,其激勵機制、報酬制度不健全是寺院僧侶工作缺乏動力,效率不高的主要原因。
(一)堅持以人為本,豐富報酬方式
寺院在人力資源報酬方面可借鑒現(xiàn)代組織中人性化的分配制度,在報酬中要針對組織性質、工作內容、個人需求不同設置不同的子項目,這些子項目要能體現(xiàn)僧侶的個人需要,有較好的衡量標準,要對激勵個人地完成組織的目標有利。比如對從事伙食工作的僧侶,可以設立高溫補貼;對從事外出工作的僧侶設立差旅補貼、野外工作補貼;對從事經(jīng)營工作的僧侶設定工作業(yè)績獎金等。在報酬方式上,要突破以往單純以現(xiàn)金生活補貼為主的局面,適當增加實物報酬和福利,最大程度上激發(fā)寺院人力資源的潛力。
(二)建立兼顧效率與公平的人力資源報酬體系
黨的十七大報告中指出,社會主義制度下要實行按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結合的分配制度,效率優(yōu)先、兼顧公平?!肮健辈⒎恰捌骄?,是指“要求分配的平等權利”。西藏現(xiàn)代寺院與社會主義市場經(jīng)濟的接觸越來越多,寺院要想更好地開展“以寺養(yǎng)寺”工作,為地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展服務,就必須重視效率又兼顧公平。在寺院經(jīng)濟尚不發(fā)達階段,只有堅持“效率優(yōu)先”,才能“兼顧公平”。扎什倫布寺正式僧侶的生活補貼根據(jù)僧齡、家庭、貢獻等因素在500元—1000元之間不等,寺內從事唐卡藝術制作的僧侶可從唐卡制作收入中提取30%左右的提成,體現(xiàn)了“按勞分配”和公平原則。這種分配制度,與我國社會主義市場經(jīng)濟條件下的分配理念基本吻合,具有積極的經(jīng)濟意義和政治意義。
(三)重視寺院人力資源的個人發(fā)展
在西藏現(xiàn)代寺院中,僧侶們是寺院的主體,更是促進寺院發(fā)展的決定性因素,僧侶的個人發(fā)展與寺院的發(fā)展可謂息息相關。因而,寺院在尋求自身與社會主義制度相適應,尋求長遠發(fā)展的時候,要更多地把眼光放到發(fā)展“人”這一重要因素上來。
第一,為僧侶創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。寺院要促進內部人力資源的發(fā)展,為他們的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。比如:在寺院內部建立學習制度、獎學金制度、考試制度以及相應的獎懲制度。根據(jù)僧侶們的學習需要,聘請老師,購買圖書,創(chuàng)立現(xiàn)代圖書館、閱覽室、電腦室等。在寺院內部逐步形成一種了解科學、重視學習的好風氣,從根本上提升寺院僧侶們的科學文化素質和整體素質。
第二,重視對僧侶個人發(fā)展方向的引導。寺院要對年輕僧侶個人喜好、特長、人生目標加以了解,幫助個人確定人生方向和奮斗目標,制定“人生規(guī)劃”或“發(fā)展規(guī)劃”;對僧侶的思想、心理和行為進行恰當?shù)囊龑Ш蛥f(xié)調,促進青年僧侶們思想的進步,促進它們成長成才;從個人喜好和特長出發(fā),分配相應的工作任務,充分發(fā)揮個人的主觀能動性,使人盡其才、事得其人、人事相宜,最大限度地發(fā)掘個人潛力。
第三,重視對僧侶的培養(yǎng)和教育。寺院教育是僧侶們接受教育的主要途徑,而隨著時代的進步,寺院和僧侶們要跟上社會發(fā)展的步伐,必須不斷學習、終身學習。所以寺院要從發(fā)展的實際以及僧侶們個人發(fā)展要求出發(fā),進行適當?shù)乃略航逃母铮ㄟ^開辦現(xiàn)代科學課程、邀請區(qū)內外專家講學、公派深造等方式加強對僧侶的培養(yǎng)。大昭寺能夠根據(jù)其發(fā)展旅游業(yè)的實際需要邀請西藏高校專家講授英語知識、開辦計算機課程就是一個很好的探索。
(四)促進偏遠地區(qū)寺院經(jīng)濟發(fā)展,縮小各地寺院間人力資源報酬水平的差距
寺院當?shù)氐母骷壪嚓P部門,要從講政治的高度,以弘揚宗教文化、維護社會公平為目標,運用政策和服務手段,通過資金援助手、科技援助、政策援助、教育援助等手段,對經(jīng)濟發(fā)展能力弱的寺院給與重點幫扶,通過一定形式的“輸血”,幫助寺院僧侶掌握更多科學文化知識、經(jīng)濟管理知識、市場信息知識,逐步提高這部分寺院的“造血”能力,增強寺院“以寺養(yǎng)寺、以寺勞寺”的能力,逐步縮小它們與經(jīng)濟創(chuàng)收能力強的寺院間收入水平的差距,縮小各個寺院僧侶間人力資源報酬水平的差距。
四、結束語
西藏自治區(qū)宗教氛圍濃厚,僧侶云集、信徒眾多,而西藏寺院經(jīng)濟也在全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中占有重要的地位。相信通過科學的人力資源報酬制度在西藏現(xiàn)代寺院中的不斷優(yōu)化與完善,必將進一步促進西藏寺院經(jīng)濟的發(fā)展,促進西藏地區(qū)經(jīng)濟和社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
參考文獻:
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[4]開哇.關于藏傳佛教寺院經(jīng)濟的現(xiàn)狀的調查與思考[J]..青海民族學院學報,2000(4).
[5]東嘎倉·才讓加.藏族寺院經(jīng)濟的發(fā)展模式及對策建議[J].西北民族學院學報,1997(2).

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