論當(dāng)前大學(xué)生誠信教育

大學(xué)生是國家建設(shè)事業(yè)的接班人，是祖國繁榮昌盛的建設(shè)者，因此，對大學(xué)生進行誠信教育是有關(guān)國家生存發(fā)展的重要舉措。誠信是一種道德規(guī)范，它可以約束大學(xué)生的日常言行，規(guī)范大學(xué)生的行為舉止，同時在大學(xué)生交際交往中，它也是一桿無形的秤，評品著大學(xué)生們內(nèi)心的道德底線。

1. 誠信的重要性

誠信是當(dāng)今社會發(fā)展進步的一大衡量和預(yù)測指標(biāo)。一方面，誠信是個人交際交往中的一大原則。它影響著個人的發(fā)展與前途，唯有忠誠守信的人才能在繽紛繁雜的時代潮流中，堅守住道德的底線，正直做人、坦誠做事。另一方面，誠信是成功的先提因素。大到一個國家民族的成功，小到個人的成功，都離開誠信的支撐和扶助。國家的繁榮昌盛，民族的源遠流長，個人的前途光明，都需要誠信的參與和推動。由此可見，無論世界怎么演變，社會怎么發(fā)展，誠信都不可缺失。之于人，誠信是立身之本；之于民族，誠信是不滅之魂；之于國家，誠信是傳承之基。

2. 大學(xué)生誠信教育的重要意義

大學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，也是未來時代發(fā)展的主流人物，對他們進行誠信教育是非常重要的。一方面，對大學(xué)生進行誠信教育是未來社會誠信建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，物欲橫流的發(fā)展現(xiàn)狀，使得很多大學(xué)生在行為思維中模糊了誠信的概念，忽略了誠信對個人與集體發(fā)展的重要性，這對大學(xué)生誠信理念和思維的形成是非常不利的。為此，在大學(xué)生中開展誠信教育是非常必要的。另一方面，對大學(xué)生進行誠信教育是和諧社會道德體系建立與完善的核心環(huán)節(jié)。大學(xué)生是社會發(fā)展的主力軍，是時代進步的推動者與參與者，更是未來藍圖的構(gòu)造者與建設(shè)者，他們的思想價值觀念代表著未來社會的發(fā)展動向與國家的興衰進程。和諧社會的發(fā)展需要誠信的參與，因此，對大學(xué)生進行誠信教育是社會發(fā)展的必然要求。

3. 大學(xué)生誠信教育的方法和途徑

針對當(dāng)前存在的一些誠信遺失現(xiàn)象，在大學(xué)生中間開展誠信教育具有非常重要的現(xiàn)實意義與未來價值。要想使大學(xué)生真正的從思想、心理以及行動中達到誠信的要求，必須對其進行思想意識、行為規(guī)范、制度等多方面的教育。具體的教育方法和途徑可歸結(jié)為以下幾個方面：

（1）強化大學(xué)生的誠信意識

開展一些誠信教育課程，對社會上存在的誠信缺失與誠信建立事件進行對比介紹，使大學(xué)生對這些事件進行討論，闡述自己的觀點看法。通過這個過程，可以在大學(xué)生心中建立起一座正義的衡量天平，使他們真正了解到誠信的概念、行為以及對社會個人發(fā)展的重要意義；并且從心靈深處對誠信有所信服與贊同。唯有如此，才能促進大學(xué)生在生活學(xué)習(xí)等實踐中對誠信加以應(yīng)用與發(fā)揚。

（2）完善誠信管理制度和體系

很多大學(xué)生不了解誠信缺失的后果，不能體會沒有誠信會帶來的損失，常常忽略對其的關(guān)注與執(zhí)行，因此，為了更好地約束大學(xué)生的誠信行為，建立一些誠信管理制度和體系是非常必要的。比如，針對大學(xué)生在考試中作弊等誠信缺失現(xiàn)象，唯有進行一定的懲罰和處分才能真正地使他們認(rèn)識到誠信的重要性。一套完善的考察監(jiān)管制度與體系，更有利于誠信的發(fā)展與建立。

（3）建設(shè)誠信校園文化氛圍

校園是誠信建立的世外桃源，隔絕了宣泄污染的社會染缸，是一片比較純潔的凈土。為了更好的實現(xiàn)對大學(xué)生的誠信建設(shè)，良好的誠信文化建設(shè)氛圍是必要的。學(xué)?？梢酝ㄟ^定期開展誠信主題講座，邀請一些誠信名人和學(xué)生們面對面的交流，并通過名人對自身在誠信實踐中取得成功的講述，使大學(xué)生們了解誠信的社會價值。此外，還可以建立專門的誠信主題論壇，通過全校師生的積極參與，宣揚誠信的重要性，促進校園誠信文化氛圍的形成。

（4）建立大學(xué)生誠信學(xué)籍檔案與評品機制

將誠信作為一項考核標(biāo)準(zhǔn)放進大學(xué)生的檔案中，可以提高大學(xué)生對誠信的重視程度，進而在生活學(xué)習(xí)中約束自己的行為，做到言而有信、誠信處事。而誠信品評機制的建立，可以使大學(xué)生們了解到誠信衡量的標(biāo)準(zhǔn)與誠信建立的重要價值，可以進一步促進大學(xué)生的誠信建設(shè)。

（5）教師帶動誠信發(fā)展

教師作為大學(xué)生的授業(yè)恩師，要以身作則，規(guī)范己行。學(xué)生人格的塑造，品德的培養(yǎng)，很大一部分因素來源于老師。為了更好的促進大學(xué)生的誠信建設(shè)，教師們應(yīng)該身先士卒，起表率帶頭作用，在行為和言語中做到以誠信為標(biāo)準(zhǔn)。同時，教師們也要主動教導(dǎo)學(xué)生誠信發(fā)展，鼓勵他們誠信做人、處事。唯有如此，才能更好的促進大學(xué)生的誠信建設(shè)。

4. 結(jié)束語

誠信是古往今來，中華民族岐立不倒的道德法寶，是企業(yè)、集體與個人成功的必守準(zhǔn)則。大學(xué)生的誠信教育問題是事關(guān)國家民族發(fā)展命運的大事，因此，各界人士必須對其加以重視?？梢哉f，誠信是大學(xué)生通過社會的一把鑰匙，起著至關(guān)重要的作用。本文中對大學(xué)生誠信教育的一些探索與思考具有重要的實踐價值，可以推動大學(xué)生的誠信建設(shè)。

參考文獻

[1] 龔慧楓. 大學(xué)生誠信教育：社會誠信道德體系的重要一環(huán)[J]. 南方論刊, 2013(04): 76-77.

[2] 馬建剛. 大學(xué)生誠信教育的多維度考察[J]. 教育探索, 2013(2): 104-105.

[3] 沈洪波. 新時期加強大學(xué)生誠信教育的措施探析[J]. 素質(zhì)教育, 2013(2): 115,116.