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如何提升新聞編輯的媒介素養(yǎng)

作者:李鋼來源:《美與時代》日期:2014-04-14人氣:911
 媒介素養(yǎng)(Media Literacy)主要是指人們面對各種形式的信息時獲取、分析、評估和傳播信息的能力,它不僅僅是簡單地發(fā)展某種技能來讀解媒介所提供的內(nèi)容,而且還包括對媒介機構(gòu)的生產(chǎn)活動及受眾的接受過程的了解以及對整個媒介傳播活動的社會歷史語境的認(rèn)識。一般而言,媒介素養(yǎng)包含三個層面的含義:一是能夠認(rèn)識和使用各種媒介,即掌握各種媒介的特性和使用技巧,能有效使用適當(dāng)?shù)拿浇閬慝@取目標(biāo)信息;二是能對媒體傳遞的信息進(jìn)行思辨、解讀和“解毒”,給予正確的評估和選擇;三是能有效利用媒介來“發(fā)聲”,提升自己創(chuàng)造和制作傳播產(chǎn)品的能力。
一、提升獲取目標(biāo)信息的能力
信息是由信息源發(fā)出的各種信號和消息經(jīng)過傳遞被人們所感知、接收、認(rèn)識和理解的內(nèi)容的統(tǒng)稱,其根本特質(zhì)是包含有新的內(nèi)容和知識,能夠消除人們對某種事物的不確定性,使人們對該事物獲得一定的認(rèn)識。在信息時代,隨著數(shù)字技術(shù)、多媒體技術(shù)、大容量的信息通訊技術(shù)、計算機技術(shù)的發(fā)展以及信息產(chǎn)品與服務(wù)的不斷完善,傳媒傳播的信息幾乎囊括了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育、藝術(shù)、體育、娛樂等社會生活的各個方面,并且傳媒傳播也日漸成為信息時代信息的主要傳播渠道之一。通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及各種數(shù)字化技術(shù),使得傳媒信息在很大程度上實現(xiàn)了互通互聯(lián),信息交換已經(jīng)變得相當(dāng)高效、經(jīng)濟(jì),信息傳播也開始向多樣化、海量化、過?;腿诤匣姆较虬l(fā)展。在這樣一個信息量密集、信息傳播快捷、信息共享程度高的現(xiàn)代社會中,新聞編輯作為傳媒的“守門人”,應(yīng)當(dāng)具備迅速而準(zhǔn)確地從各類媒體中獲取目標(biāo)信息的能力,提高對目標(biāo)信息的敏感性。比如:新聞編輯應(yīng)當(dāng)了解媒介中常用的編碼和解碼規(guī)則,能夠快速地對信息作出判斷,辨析信息要素是否齊全,信息考證是否客觀,信息來源是否具有權(quán)威性、科學(xué)性、代表性和時效性,并根據(jù)編輯的目的對獲取到的目標(biāo)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選,堅決做到不將不良的信息傳遞給社會大眾,始終做到對社會和人民負(fù)責(zé),堅持正確的輿論導(dǎo)向。
二、把握目標(biāo)信息的傳播技巧
面對日益復(fù)雜的國內(nèi)外媒介環(huán)境,由于目標(biāo)信息的種類不同、載體不同以及信息結(jié)構(gòu)之間存在的差異,使得目標(biāo)信息的傳播方式也不盡相同。新聞編輯應(yīng)該根據(jù)市場的需求,能夠從海量的信息中,通過各種媒介檢索和搜索有價值的信息為己所用,并把握目標(biāo)信息的傳播技巧,使得信息得到高效、快速的傳播,滿足人們對于信息文化的需求。這就要求新聞編輯應(yīng)從如下幾個方面做起:首先,新聞編輯應(yīng)該把握新聞傳播社會性、普遍性、共享性和互動性的傳播特征,遵循新聞傳播針對性、速度性、準(zhǔn)確性和經(jīng)濟(jì)性的原則,學(xué)會分析各種傳播渠道的特點,從而選擇合適的傳播方式。比如:網(wǎng)絡(luò)媒體信息資源具有類型多、語種多、跨時間、跨地域、跨行業(yè)、多語種,以及信息源的無序分散性,信息發(fā)布的自由隨意性,傳播的互動性和虛擬性等特點。針對網(wǎng)絡(luò)信息的特點,新聞編輯就應(yīng)當(dāng)善于運用分類檢索、關(guān)鍵詞檢索、詞組檢索、截詞檢索等檢索方法,提高信息的傳播效率。其次,在現(xiàn)代技術(shù)條件下,新聞編輯從接收稿件到系統(tǒng)的處理稿件,已經(jīng)不是一個簡單的修改和把關(guān)問題,還包括新聞編輯如何有效的運用編輯技術(shù),提高新聞信息傳播速度的問題,因此新聞編輯只有把握各種信息傳播方式的特點,才能達(dá)到目標(biāo)信息快速被社會大眾關(guān)注的目的。
三、培養(yǎng)媒介方面的創(chuàng)新能力
隨著時代的變遷,媒介發(fā)展的速度也在不斷的加快。從傳統(tǒng)以紙質(zhì)媒體為主到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的盛行,人們接受信息的形式也發(fā)生了深刻的變革。這種變化對新聞編輯創(chuàng)造性的信息解讀和整合能力提出了更高的要求,要求新聞編輯應(yīng)該擁有全新的理念和思維表達(dá)方式去選擇和傳達(dá)信息,并且可以通過對信息進(jìn)行創(chuàng)新化的生產(chǎn),來延伸新聞產(chǎn)品鏈。這將打破傳統(tǒng)意義上對信息進(jìn)行簡單的加工與組合,而是需要在信息整合的過程中加入自己的思考和觀點,從而以全新的視角,彰顯信息自身的生命力和特點,賦予其更深層次的意蘊。比如:隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,媒介的職能也發(fā)生了一些變化,其性質(zhì)開始從事業(yè)性質(zhì)向企業(yè)性質(zhì)方向轉(zhuǎn)化,新聞編輯不僅是語言、信息的把關(guān)者,而且還要順應(yīng)時代的變化,更新自己的思想和觀念,具有一定的市場眼光和經(jīng)營頭腦。在現(xiàn)實的新聞編輯過程中,我們不難發(fā)現(xiàn)在一些重大事件的專題報道方面,新聞編輯力圖將整個新聞事件的全過程展現(xiàn)于受眾,在專題報道時,缺乏創(chuàng)新性的整合和解讀力度,只是信息簡單的堆砌和復(fù)制,創(chuàng)造和生產(chǎn)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這在很大程度上制約著傳媒事業(yè)的發(fā)展。
四、結(jié)束語
傳媒業(yè)在文化傳播過程中一直占主導(dǎo)地位,而在技術(shù)發(fā)展的大潮中,媒介素養(yǎng)作為一種資質(zhì)、一種方法和技能,不僅是新聞編輯必備的素質(zhì),更是新聞編輯提高核心競爭力的重要條件。因此,新聞編輯應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦對各種文化進(jìn)行全方位的審視和反思,將創(chuàng)新思維貫穿于文化傳播的全過程,并在傳播實踐中不斷提升自己的媒介素養(yǎng),從而滿足傳媒事業(yè)的發(fā)展需求。
【參考文獻(xiàn)】
[1]費郁紅.論科技期刊編輯的媒介素養(yǎng)[J].編輯學(xué)報,2008(03)
[2]王金團(tuán).圖書編輯媒介素養(yǎng)的建構(gòu)與提升[J].中國出版,2008(09)
[3]樊亞平.避免媒介素養(yǎng)教育的泛化[J].當(dāng)代傳播,2006(04)
[4]張國良.傳播學(xué)概論[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2001
   【作者單位:河南電視臺新農(nóng)村頻道 】

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